【正文】 主語(yǔ)“you”是被提供工作，所以“you”和“offer”之間是被動(dòng)關(guān)系，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)解析：B【詳解】句意：——如果你得到這份工作，你有什么問(wèn)題嗎？——嗯，我在想工作日的事。65．B【詳解】句意：——如果你得到這份工作，你有什么問(wèn)題嗎？——嗯，我在想工作日的事。此處的主語(yǔ)The 24th Winter Olympic Games與動(dòng)詞hold之間存在著被動(dòng)關(guān)系，因此應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；由on February 2, 2022可知，需用一般將來(lái)時(shí)，因此此處需用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：will be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。此處的主語(yǔ)The 24th Winter Olympic Games與動(dòng)詞hold之間存在著被動(dòng)關(guān)系，解析：B【詳解】句意：第24屆冬奧會(huì)將于2022年2月2日在北京舉行。64．B【詳解】句意：第24屆冬奧會(huì)將于2022年2月2日在北京舉行。主語(yǔ)waste是動(dòng)作separate的承受者，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，需滿足“主將從現(xiàn)”，所以本句是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)waste是動(dòng)作separate的承受者，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從解析：B【詳解】句意：當(dāng)日常生活中的垃圾被分離時(shí)，人們不會(huì)將一些資源與濕垃圾混合。63．B【詳解】句意：當(dāng)日常生活中的垃圾被分離時(shí)，人們不會(huì)將一些資源與濕垃圾混合。根據(jù)“in 2020”可知，此句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。主語(yǔ)“a total of 71,000 5G解析：C【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，2020年?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“on May 16, 2021”可知，句子是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)與動(dòng)詞announce是被動(dòng)關(guān)系，故此空應(yīng)填一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were done的結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是單數(shù)形式，助動(dòng)詞用was，故選D。根據(jù)“on May 16, 2021”可知，句子是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)與動(dòng)詞解析：D【詳解】句意：在中國(guó)探測(cè)器于2021年5月16日宣布登陸火星后，我們?yōu)槲覀兊膰?guó)家感到更加自豪。十、選擇題61．D【詳解】句意：在中國(guó)探測(cè)器于2021年5月16日宣布登陸火星后，我們?yōu)槲覀兊膰?guó)家感到更加自豪。根據(jù)“Perhaps in one more hour.”可知對(duì)“in+時(shí)間段”提問(wèn)，問(wèn)多快能完成，用how soon符合語(yǔ)境。考查特殊疑問(wèn)句。考查特殊疑問(wèn)句。How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞數(shù)量或價(jià)格；How often多久一次，提問(wèn)頻率；How long多長(zhǎng)，提問(wèn)時(shí)間持續(xù)多久或物體的長(zhǎng)度；How soon還有多久，提問(wèn)in+一段時(shí)間；根據(jù)回答“Once a week”可知，此處是提問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率，故選B。How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞數(shù)量或價(jià)格；How often多久一次，提問(wèn)頻率；How long多長(zhǎng)，提問(wèn)時(shí)解析：B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次。59．B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中常用的幾個(gè)特殊疑問(wèn)詞的用法要注意區(qū)別?？疾樘厥庖蓡?wèn)句?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。故選B。How long多久；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；How soon多快。How long多久；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提解析：B【詳解】句意：——十幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活。A. How long多長(zhǎng)，主要對(duì)做某事用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)； B. How far 多遠(yuǎn)，提問(wèn)兩地距離； C. How soon過(guò)多久，指將來(lái)某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問(wèn)，常用于一般將來(lái)時(shí)態(tài)中, D. How often多久，對(duì)頻率進(jìn)行提問(wèn),根據(jù)In about two years. 大約2年后，可知問(wèn)過(guò)多久完成；故選C點(diǎn)睛：how much多少，后用不可數(shù)名詞；how many多少，后用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；how long多長(zhǎng)，主要對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，例如：How long do you wtach TV at weekend?；how often多久，對(duì)頻率進(jìn)行提問(wèn),例如：How often do you go home?Once a week.；how soon多久，指將來(lái)某個(gè)動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問(wèn)，常用于一般將來(lái)時(shí)態(tài)中,例如:How soon will you e back?57．B【詳解】句意：——十幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活。56．C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項(xiàng)目還有多久完成？——大約2年后。由答語(yǔ)for…判斷指一段時(shí)間，故A、C錯(cuò)。一個(gè)半小時(shí)用one and a half解析：B【解析】how短語(yǔ)用法。how long多長(zhǎng)（時(shí)間），對(duì)一段時(shí)間提問(wèn)，how soon多久，對(duì)將來(lái)的時(shí)間提問(wèn)。根據(jù)回答For about eight ，故選D?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞動(dòng)詞辨析。A. 多少，問(wèn)數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；B. 多快，問(wèn)速度；C. 多常，問(wèn)頻率；D. 多長(zhǎng)，問(wèn)時(shí)間。54．D【解析】【詳解】句意：——埃里克，你每天睡多久?——大約8個(gè)小時(shí)。What time什么時(shí)候；What about……怎么樣；How long多久；How often多久一次。What time什么時(shí)候；What about……怎么樣；How long多久；How often多久一解析：A【詳解】句意：——音樂(lè)會(huì)什么時(shí)候開(kāi)始？——我不知道。九、選擇題53．A【詳解】句意：——音樂(lè)會(huì)什么時(shí)候開(kāi)始？——我不知道。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞?！崩蠋煂?duì)男孩說(shuō)。英語(yǔ)感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞?！崩蠋煂?duì)男孩說(shuō)?？键c(diǎn)：考查形容詞和動(dòng)詞。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；is blowing正在吹，是謂語(yǔ)動(dòng)詞；sounds聽(tīng)起來(lái)，是系動(dòng)詞。點(diǎn)睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：what意為多么用作定語(yǔ),修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)由how引導(dǎo)的感嘆句：how意為多么,用作狀語(yǔ),修飾形容詞或副詞（被強(qiáng)調(diào)部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用系動(dòng)詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用行為動(dòng)詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： How+adj.（adv.）+主語(yǔ)+謂語(yǔ)51．B【解析】試題分析：句意：風(fēng)聲聽(tīng)起來(lái)多可怕??！恐怕他不能按時(shí)來(lái)了。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語(yǔ)+be。根據(jù)題意，故選C。感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！50．C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們?！军c(diǎn)睛】感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。not …until：直到…時(shí)候才開(kāi)始，要與非延續(xù)性動(dòng)詞連用；until ：直到…時(shí)候才結(jié)束，要與延續(xù)性動(dòng)詞連用，結(jié)合句意可知填Not until。英語(yǔ)感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來(lái)修飾名詞，how用來(lái)修飾形容詞、副詞。英語(yǔ)感嘆句通常由what,解析：B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息啊！你知道地鐵1號(hào)線什么時(shí)候運(yùn)營(yíng)嗎？直到2019年底。49．B【詳解】句意：很快在常州就有地鐵了，這是多么令人興奮的消息?。∧阒赖罔F1號(hào)線什么時(shí)候運(yùn)營(yíng)嗎？直到2019年底。這里是感嘆句，weather是不可數(shù)名詞，前面不能加冠詞。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開(kāi)頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。48．D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。結(jié)合句意，故選D。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開(kāi)頭的形容詞，所以此空應(yīng)填what a，故選C?？疾楦袊@句。中心詞day解析：C【詳解】句意：——今天多么好的天氣?。∥覀兂鋈ネ姘?。考查感嘆句。46．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣??！我們出去玩吧。解析：A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議??！考查感嘆句。45．A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議啊！考查感嘆句。例如：What a beautiful girl she is??；What beautiful music it is！（2）How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。【點(diǎn)睛】感嘆句是英語(yǔ)中的一種特殊句型，屬于易錯(cuò)考點(diǎn)?？疾楦袊@句?？疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，空格后面的句子的主語(yǔ)是this Spring Festival，謂語(yǔ)是is，而主語(yǔ)前面還有名詞festival，所以這里應(yīng)該用what引導(dǎo)感嘆句，而名詞festival是一個(gè)可數(shù)名詞，且句中用的是單數(shù)形式，所以前面應(yīng)該用不定冠詞修飾，故選B。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里?？疾楦袊@句。八、選擇題43．B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日啊！——是的。根據(jù)“spelling mistakes are not allowed at all”可知，拼寫(xiě)錯(cuò)誤是不被允許的，所以報(bào)告必須重寫(xiě)。考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)“She always es back home at this time.”可知，此處表示非?？隙ǖ耐茰y(cè)，故選C?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞辨析?！欢ㄊ俏覌寢?。根據(jù)答語(yǔ)“Sure. Here you are”，可推斷問(wèn)句是征求對(duì)方的許可，故選A?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞?！?dāng)然可以。故選A。mustn’t不可以，表禁止；needn’t不需要；can’t不可能；may not可能不是。你一會(huì)兒得開(kāi)車回家。故選A。needn’t不必；can’t不能；mustn’t禁止；shouldn’t不應(yīng)該。38．A解析：A【詳解】句意：大部分年輕人喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，因?yàn)樗麄儾恍枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間從一家店到另一家店。must必須；should應(yīng)該；would將；may可能。我們?nèi)匀灰浅＜?xì)心。37．D解析：D【詳解】句意：我們已經(jīng)討論過(guò)這個(gè)計(jì)劃的每個(gè)細(xì)節(jié)并且把一切都準(zhǔn)備好了。第一個(gè)空，can’t表示“不能”或“不可能”，may not表示“可能不”，根據(jù)語(yǔ)境可知，努力的人可能成為偉大的科學(xué)家，也可能不會(huì)成為，因此排除選項(xiàng)A和C；第二個(gè)空，must be表示“一定是”，can be表示“有時(shí)是、可以是”，根據(jù)題干前半句和but轉(zhuǎn)折可知，此空應(yīng)用肯定推測(cè)，即must be，排除選項(xiàng)D。七、選擇題36．B解析：B【詳解】句意：一個(gè)努力的人可能不會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家，但一位偉大的科學(xué)家一定是一個(gè)努力的人。考查動(dòng)詞短語(yǔ)。故選B。根據(jù)“Let39?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。由句中“careless”和“the books on the table”可知，此句是說(shuō)不小心打翻了書(shū)，故選A?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。33．A解析：A【詳解】句意：——他真粗心，打翻了桌子上的書(shū)。taken out取出；carried out執(zhí)行，實(shí)行；turned out結(jié)果是；worked out算出。32．B解析：B【詳解】句意：上周在這里進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于為什么青少年如此喜歡嗶哩嗶哩的調(diào)查。根據(jù)上句可知，已經(jīng)制定好了籌款保護(hù)瀕危動(dòng)物計(jì)劃，可推測(cè)出此處正在思考如何實(shí)施計(jì)劃?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。31．B解析：B【詳解】句意：——你制定了籌款保護(hù)瀕危動(dòng)物的計(jì)劃了嗎?——是的。put out撲滅；put in安裝；put up張貼；put on穿上。30．C解析：C【詳解】句意：工人們張貼了一個(gè)標(biāo)志，警告人們這里有危險(xiǎn)。根據(jù)空后“instead of giving up easily!”可推知，應(yīng)是要接受任何可能的挑戰(zhàn)。六、選擇題29．D解析：D【詳解】句意：我父親總是告訴我要自己接受任何可能的挑戰(zhàn)，而不是輕易放棄！考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句中空后Sundays是星期天，表達(dá)“在星期天”是on Sundays?？疾榻樵~辨析。故選D。on one’s way home在某人回家的路上；in one’s way擋道、妨礙人；by the way順便說(shuō)一下。考查介詞辨析。故選A。根據(jù)“Remember: kites rise highest…the wind, not with it.”可知，風(fēng)箏是逆風(fēng)而起的?？疾榻樵~辨析。26．A解析：A【詳解】句意：不要害怕困難。根據(jù)“Almost everyone was touched...words”，可知這里表示“幾乎每個(gè)人感動(dòng)得無(wú)以言表”；“beyond words無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)”符合題意。考查介詞辨析。五、選擇題25．A解析：A【詳解】句意：幾乎每個(gè)人在看了賈玲的感人電影《你好。so…that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，從句表示他捐了500萬(wàn)給家鄉(xiāng)的學(xué)校，可知，空格處表示他是慷慨的，所以空格處填generous?？疾樾稳菰~辨析。故選C。creative創(chuàng)造性的，有創(chuàng)造力的；wise明智的；curious好奇的，求知欲強(qiáng)的；generous慷慨的。23．C解析：C【詳解】句意：我的妹妹很好奇，她總是向我詢問(wèn)各種各樣奇怪的問(wèn)題?？疾樾稳菰~辨析?！?。故選B。more更多；larger更大的；higher更高的；wider更寬的。21．B解析：B【詳解】句意：隨著新型冠狀病毒感染的人數(shù)增加，世界衛(wèi)生組織積極采取行動(dòng)來(lái)控制這種嚴(yán)重的疾病。根據(jù)下文“I’d like some more”可知，瓶子里的飲料已經(jīng)幾乎沒(méi)有