高二物理的教學(xué)計劃(參考版)
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 第 10 頁 共 10 頁。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣。在選修32中，主要是對選修31進行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。對于理科選修的物理3系列的，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用?！ ∷?、教材分析 新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。 b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫?！ ∪⒔虒W(xué)方法 針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎(chǔ)，具體措施如下： 精講精練 a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)，達到學(xué)生能力增強的目的。高二物理的教學(xué)計劃6 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學(xué)，實施素質(zhì)教育，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學(xué)，面向全體學(xué)生，以人為本，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?，實驗做完后。③每學(xué)期上一節(jié)校級研討課。②每周向組(備課組)提供一個本人。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案?！ ∽⒅亟虒W(xué)研究，集體備課?！ 〖訌妼ξ锢碜鳂I(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性?！ √剿餍陆谭ǎ航Y(jié)合我?！叭逦濉苯虒W(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢，適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。 講求科學(xué)性 教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。在計劃安排設(shè)計上，認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥怀鰟?chuàng)新性 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)。視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思。學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以。 二、任務(wù)目標(biāo) 前瞻性： 突出“以人為本”的原則?！ ∫匀珖n。高二物理的教學(xué)計劃5 一、指導(dǎo)思想 以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫?！ ∽ズ没A(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)?！ ∷摹⒎椒ㄅc措施： 面向全體，分類分層次指導(dǎo)?！ ≈R和能力方面，高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者不可分，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來。 三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真組織教學(xué)?！ A(chǔ)知識的掌握還不夠牢
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