影像視覺藝術(shù)教育與實(shí)踐應(yīng)用(參考版)
2025-04-04 03:51本頁面
【正文】 ：宮浩然 單位：韓國世宗大學(xué) 第 2 頁 共 2 頁。佩雷勒的《視覺影像力》，讀者可以學(xué)會如何去看世界，也能夠掌握如何用攝影對觸動的每一個小小的瞬間進(jìn)行記錄。該書是基于自己多年的攝影經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作而成的，因此書中的內(nèi)容都具有很強(qiáng)的可行性，對于引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建屬于自己的攝影流程體系而言具有很好的借鑒作用。 社會對于人才的需求越來越高，通過攝影進(jìn)行視覺影像的傳達(dá)，其實(shí)也是有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。對于高校影像視覺藝術(shù)教育而言，相關(guān)教師在制定教學(xué)計(jì)劃和模式時(shí)，也要注重對學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練和提高。佩雷勒認(rèn)為拍攝好的攝影作品需要進(jìn)行不斷地練習(xí)，再好的理論沒有實(shí)踐也是空談。
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