實用的學習計劃四篇(參考版)
2025-04-04 01:12本頁面
【正文】 第 8 頁 共 8 頁。 九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃?！ ∑?、積極參加學校各種學習競賽。 五、團結同學，樂于助人。 三、尊敬老師，禮貌待人?！ ∥业拇蛩悖骸 ∫弧⑸险n認真聽講?！ ≈饕獧z查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因? 通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。注：華大學習網(wǎng)為中學生提供最優(yōu)質的學習資源分享。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間?！ ∥濉⒂媱澮粲杏嗟亍 ∮媱澖K歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。主要指以下幾方面： 39。有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)?！ ∪㈤L計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。如果我們都在努力地做到這一點，哪有何愁搞不好中學的歷史教育呢？ 相信在以后的學習中還會不斷有新的收獲，我期待著。同時也應該盡可能地對一些歷史事件以細節(jié)的形式呈現(xiàn)，這樣不僅可以引起學生的學習興趣，而且還加深了他們對該知識點的印象?！ ∥覀冇行v史老師在課堂教學中注重知識體系的大而全，生怕漏掉了其中的某個知識點，基于以上考慮，課堂上老師講解的時間自然就多了，相對地擠戰(zhàn)了學生學習思考的時間。趙亞夫教授倡導上“簡樸”的歷史課，讓學生讀書，參與討論，教師不必刻意裝扮歷史，不過一定要做到心中有書，眼中有人。一堂公開的中學歷史課
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