大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)4篇(參考版)
2025-04-03 23:31本頁面
【正文】 環(huán)境的改變，孩子的身心將會發(fā)生許多變化，會有許多的不適應(yīng)，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)力，幼兒就能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學(xué)生?！ 『⒆訌挠變簣@大班進入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時候，在短短的時間里，他們的生活和學(xué)習(xí)會有重大的轉(zhuǎn)變，教育形式要從以游戲為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強的課堂教學(xué)為主?！ ?二)教師與家長應(yīng)共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。在家園共育的過程中，我們將引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用?！ ∥?、家園對話 本學(xué)期，我班級將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園對話工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點?！ ?三)開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施?！ ?二)努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動?！ ∷摹⑿l(wèi)生保健 做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。平日每天進行聽讀識字游戲，時間約1015分鐘?！ ?2)讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度，組織幼兒進行前書寫前閱讀前算術(shù)準(zhǔn)備?！ ?三)具體措施。認識小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法。培養(yǎng)入學(xué)意識包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則?！ ∽⒅赜變簝A聽習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等?！ ∝?zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)。 在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識?！ 《?、班級經(jīng)營 (一)班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作?！ 『笄谂浒啵褐鲃雨P(guān)心班級事物，積極參與班級活動。負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動、英語游戲、語言故事等。 班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識字、計算邏輯訓(xùn)練游戲?！ ∪嗫?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強?！ ⊥ㄟ^在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。大班班主任上學(xué)期工作總結(jié)第4篇 上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷
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