【正文】 還使得我們對(duì)本專業(yè)的就業(yè)前景以及求職面試等問題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，從而做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，為即將面臨的就業(yè)問題作了充分準(zhǔn)備。 實(shí)習(xí)公司管理人員和師兄師姐們的分享，也讓我們學(xué)習(xí)到不少知識(shí)，讓我們了解職場(chǎng)，也對(duì)社會(huì)需要什么樣的人才有更進(jìn)一步了解。對(duì)于一些復(fù)雜的系統(tǒng)，我會(huì)跟身邊的同學(xué)一起畫系統(tǒng)圖，然后進(jìn)行對(duì)照，一起探討 這次實(shí)習(xí)，作為組長(zhǎng)，也使得我的組織協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步的鍛煉，加深了合作共贏的理念。對(duì)于不懂，我會(huì)進(jìn)行分析，不行再請(qǐng)教其他人。因?yàn)樗麄儾皇遣幌肟?，而是他們深一點(diǎn)的東西看不懂，而又沒有多少人可以詢問，所以失去了看得樂趣。干式蒸發(fā)器和熱回收器通過看四個(gè)進(jìn)出口的大小就可以做出判斷，而區(qū)分滿液式蒸發(fā)器和冷凝器要看有沒有安全閥或易熔塞，這就是我們討論后得到的結(jié)果。 在兩個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我都是擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，我都會(huì)帶動(dòng)他們一起詳細(xì)觀察，自己有什么疑問都會(huì)公開的提出來，引導(dǎo)大家一起討論，也會(huì)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們跟我一起分析機(jī)組的特點(diǎn)。到后來到恒星，盡管系統(tǒng)比在申菱看到的復(fù)雜，但已經(jīng)可以在看完系統(tǒng)之后就不再看機(jī)組就能把系統(tǒng)圖給畫下來。在實(shí)習(xí)期間除了詳細(xì)觀察生產(chǎn)流程的每一道工序，我沒有讓自己閑著，我花很多時(shí)間在觀察各種機(jī)組的結(jié)構(gòu)并分析其各部件的作用。 在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格按照所在實(shí)習(xí)公司的安排，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈胚@對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然為期只要兩個(gè)星期，但憑著自己的努力和其他人的幫助，自己感覺收獲還是蠻多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)建立在金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，其目的在于將書本理論與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，也是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的延伸，是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間接觸和了解社會(huì)、了解企業(yè)運(yùn)作的重要途徑。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí) 踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。 在整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。 在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己有很多的不足之處，如工作態(tài)度、認(rèn)真程度、以及知識(shí)層面等一系列問題有待解決和提高，把大學(xué)里書本上的知識(shí)能夠更好的應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，并繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，和拓展相關(guān)技術(shù)的知識(shí)，空調(diào)制冷是一個(gè)集成了很多技術(shù)層面一項(xiàng)學(xué)科，要真正去弄懂弄會(huì)弄透，才能有所提高。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐. 通過這樣的實(shí)習(xí)，使我能夠直觀的感受到我所學(xué)習(xí)的這一學(xué)科在人類 的正常生活中的重要性，也了解到了實(shí)際的生產(chǎn)到客戶使用，與最初的技術(shù)設(shè)計(jì)是有一定的距離的，所以要使技術(shù)設(shè)計(jì)更加具有實(shí)用性，就不能拋開實(shí)際問題，例如成本、可行性、環(huán)保、低能耗等等。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國(guó)主義,社會(huì)主義教育，,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。 第四天，我們的主要任務(wù)是畫昨天冷庫(kù)的原理圖，我們?nèi)ヒ罄蠋煹霓k公室，正好趕上大四的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂麄兊漠厴I(yè)設(shè)計(jì)，殷老師說那個(gè)某某把你的圖給他們看看，讓他們知道什么是原理圖，說我們畫的是原理圖和方位圖的結(jié)合體，不合格，重新畫。制冷劑在換熱器里面流動(dòng)，以及電機(jī)帶動(dòng)橫流扇，都會(huì)產(chǎn)生噪音，這些都是在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)上所遇到的困難，加貼海綿條，貼防震橡膠等方法可以大大減少了噪音，使空調(diào)可以達(dá)到相對(duì)的靜音效果。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，注意到，安裝在出風(fēng)口處的感溫裝置，我考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，要是早有這個(gè)實(shí)習(xí)，也就不會(huì)了，原理明白了，自然就不會(huì)記錯(cuò)的，冷庫(kù)的工作人員很有才呀，把用來裝氟利昂的桶，上面挖了一個(gè)洞，在庫(kù)房那里接冷風(fēng)機(jī)容霜后的冷凝水。還有好多截止閥，單項(xiàng)、雙向的。實(shí)際工作的冷庫(kù)，要復(fù)雜一些，這里的設(shè)備，老師說是成套買的，制冷機(jī)組，回來后自己安裝的，四臺(tái)壓縮機(jī)連在一起的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，書本上是不會(huì)說起的，就是無論是回氣還是排氣，實(shí)際中都會(huì)有一條較輸、進(jìn)氣管粗很多的匯集總管，老師說，這是為了減緩氣體流速，并且均勻的分配給各個(gè)工作機(jī)組的。 第三天，我們來到了A區(qū)的假山這里的地下冷庫(kù)，因?yàn)橥饷鏌?，而且事先是知道冷?kù)沒有運(yùn)行的，我穿了裙子，大家可想而知哈，怎一個(gè)爽字了得！季老師執(zhí)意要把自己的工作服給我穿，弄的我連哆嗦都不敢，還是爽啊。節(jié)流閥對(duì)制冷劑起節(jié)流降壓作用、同時(shí)控制和調(diào)節(jié)流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數(shù)量，并將系統(tǒng)分為高壓側(cè)和低壓側(cè)兩大部分。壓縮機(jī)是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用。 在制冷系統(tǒng)中，蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)和節(jié)流閥是制冷系統(tǒng)中必不可少的四大件，這當(dāng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備。 液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后，氣化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機(jī)吸入、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(zhì)(水或空氣)放熱，冷凝為高壓液體、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑、再次進(jìn)入蒸發(fā)器吸熱汽化，達(dá)到循環(huán)制冷的目的。單級(jí)蒸汽壓縮制冷系統(tǒng)是由制冷壓縮機(jī)，冷凝器，蒸發(fā)器和節(jié)流閥四個(gè)基本部件組成。當(dāng)然了，最后還是合格了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)真么！下午寫了實(shí)習(xí)日記。 我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，可以選擇去大連三洋公司，也可以選擇在校內(nèi)的冷庫(kù)和空調(diào)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，由于各種原因，我選擇了校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間是季老師和殷老師帶的隊(duì)伍，一共15人，雖然我們學(xué)院樓的空調(diào)實(shí)驗(yàn)室我們?nèi)ミ^很多次了，但是，這一次，所有的課程，理論的部分全都學(xué)完了，而且因?yàn)槿松?，可以清楚的聽到看到老師的講解，更好的了解了整個(gè)制冷循環(huán)的過程，把書本中的知識(shí)與實(shí)際相互聯(lián)系起來，自己覺得學(xué)會(huì)了不少，收獲頗豐。雖然只是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但是對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說，都是一堂獲益良多的課。 兩天的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。知道了作為企業(yè)，美的具有自己的文化，而在市場(chǎng)上出現(xiàn)的每一樣產(chǎn)品，體現(xiàn)出了美的在各方面的不斷創(chuàng)新。試驗(yàn)與研發(fā)中心也每天都在進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)，平均每天都會(huì)有新的專利誕生。 參觀完流水生產(chǎn)車間，我們便去了試驗(yàn)與研發(fā)中心。 首先，我們?nèi)⒂^制冷與暖通有關(guān)的一些成品，從中，我們了解到了美的在制冷與暖通方面的一些先進(jìn)技術(shù)。 那天，我們?nèi)ロ樀聟⒂^了美的中央空調(diào)事業(yè)部的展廳生產(chǎn)車間、試驗(yàn)與研發(fā)中心和總部大樓。 美的集團(tuán)（順德）有限公司 美的集團(tuán)，創(chuàng)始于19X6年，是一家以家電業(yè)為主，涉足物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，旗下?lián)碛腥疑鲜泄?、四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地之一。 最后，我們還參觀了能源中心。這么好的設(shè)備，也難怪那么多賽事和演唱會(huì)在那家舉行。而在主場(chǎng)館四周的圍墻上設(shè)有回風(fēng)口，位置相對(duì)較高，因?yàn)槔淇諝庠谌嘶顒?dòng)區(qū)出來，變暖上升，從回風(fēng)口進(jìn)去，這樣比出風(fēng)口高，更加節(jié)能，因?yàn)檫@樣最冷的是人活動(dòng)區(qū)。主場(chǎng)館的頂部都是透光但不透明的陽光板。 主場(chǎng)館入口設(shè)有約1500平方米的大圓形廣場(chǎng)，空間寬闊，方便人流集散。 廣州新體育館建設(shè)內(nèi)容有：主場(chǎng)館、練習(xí)館、大眾活動(dòng)中心、行政樓、餐廳、中央能源中心、停車場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員村及附屬停車場(chǎng)、商業(yè)設(shè)施等，它是一個(gè)以體育比賽為主，兼顧