關于小班班務工作計劃模板5篇(參考版)
2025-04-03 21:13本頁面
【正文】 教師設立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導，確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。 。 教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料。小班班務工作計劃 篇5 ?！ ∠矚g動植物，有簡單的環(huán)境保護意識，會關心自己周圍環(huán)境?！ ∠矚g動手動腦，會利用身邊的材料開展簡單的探索活動?！ ∠矚g講故事、念兒歌?！ ∧苈牰⒗斫饫蠋熀屯榈闹v話，有安靜傾聽的習慣?！ 芬鈪⒓痈黜楏w育活動，喜歡做模仿操，會聽口令做動作，動作自然。 能正確使用紙巾，會自理大小便?！ ∨囵B(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。 二、總體目標： 繼續(xù)抓班級管理，作好班級工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣及一些日常的常規(guī)認識。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，等?！ ∮捎诖蠖鄶?shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。并通過談話、不斷提醒督促，幼兒在運動時的自我保護能力有所增強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。在動作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調，平衡、鉆的能力相對較弱，有一些幼兒由于年齡較小，膽子小等，動作發(fā)展不協(xié)調，跑時容易摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孫喆等。徐寶軒、王義杰等吃飯時經(jīng)常講話，本學期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。 一、幼兒情況分析： 我班現(xiàn)有人數(shù)25人，男孩16人，女孩9人，本學期新生6名?！ 『脤W期結束工作小班班務工作計劃 篇4 新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做?！ 』顒討B(tài)度及自信心的培養(yǎng)?！ 〕醪綄W習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助?！ ∥逶路荩骸 ∵M行“五一”勞動節(jié)的教育。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。 四月份： 結合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣?！ ￠_展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感?！ ∮變后w育活動比賽。 四、月份工作安排 二月份： 做好開學的各項準備工作?！ 〖訌妼W習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長?！ 〖訌娕c家長的聯(lián)系，做好家訪工作。 經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認識?！ ∪⒋胧 〖訌娪變旱某Ｒ?guī)教育，通過晨間
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