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正文內(nèi)容

關(guān)于初中生物教學(xué)計(jì)劃三篇(參考版)

2025-04-03 21:13本頁(yè)面
  

【正文】 努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)?! ∫⒁鈱?duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)?! 」膭?lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn),并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。積極參加教研教改?! ∥濉⒔虒W(xué)措施和方案  創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣  組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂(lè)于交流?! ∩鷳B(tài)系統(tǒng)的組成  培養(yǎng)編寫(xiě)和分析資料,合作和交流的能力,使學(xué)生能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神?! ≌f(shuō)出影響生物生存的環(huán)境的因素,體驗(yàn)探究的一般過(guò)程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。  初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查的能力以及和同學(xué)分工合作的能力?! 〕醪叫纬蓯?ài)護(hù)生物的情感、保護(hù)生物圈的意識(shí)和追求人與自然和諧發(fā)展的觀念?! 《?、教學(xué)目的與要教求  認(rèn)識(shí)到生物具有區(qū)別與非生物的特征,生物與環(huán)境之間是相互影響,相互依存的,了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及其類(lèi)型,理解生物圈是所有生物共同的家園。當(dāng)今社會(huì),由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大,生物圈的變化也極大地影響著人類(lèi)生活,關(guān)注人類(lèi)與自然的和諧發(fā)展,關(guān)注人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,都要了解生物圈。初中生物教學(xué)計(jì)劃 篇3  一、單元教學(xué)內(nèi)容的地位、知識(shí)結(jié)構(gòu)前后聯(lián)系  第一章、是通過(guò)觀察和調(diào)查,了解生物區(qū)別與非生物的基本特征以及我們身邊的生物。  五、教學(xué)進(jìn)度  本學(xué)期總課時(shí)為20周,初一、初二每周3課時(shí)。  教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ?
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