二年級語文教學工作計劃(參考版)
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號?！ 懺捰信d趣，能把看到的、想到的寫下來。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。 積累自己喜歡的成語，對聯(lián)、古典詩詞?！ ∧荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ±^續(xù)使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。愿望，在生活中自主識字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境 理解意思?！ ∷?、本學期教學目標 繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。每組教材都包括導語、4篇課文和一個語文園地。要正確看待問題，善于思考。熱愛自然，了解自然。愛祖國，愛家鄉(xiāng)。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)?！ ∪?、教材分析 本冊教材構(gòu)建了開放、富有活力的教材體系。 二、學生情況分析 經(jīng)過一年半的語文學習，學生學會了一些學習語文的基本方法，有了閱讀的興趣，整體語
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