小班保育員心得體會精選范文5篇(參考版)
2025-04-03 12:12本頁面
【正文】 總之，作為托班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象，那么家長就減少擔心，才會放心把孩子送到幼兒園。讓孩子們在玩中學、學中玩，教學多在游戲中進行，或者在孩子注意比較集中時進行。保教結合，不要把老師當著老師，保育員當著保育員，一個班不能分開。通過交流，教師也可以獲取更多的意見與建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師進行家園共育工作。例：孩子一天的游戲情況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。家長想讓孩子在某一方面有進步，那么我們就用心，讓孩子有改變等等等等。寶寶的大小便習慣成。其次：多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，要做到聽得、忍得。托班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。作為托班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。這樣才知道自己的定位。小班保育員心得體會5在我剛接任小托班時，沒有做好長期在這個班的準備。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。五、密切聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的
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