副校長教學工作總結(參考版)
2025-04-03 07:40本頁面
【正文】 。 （3）、抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展?！? 啟動四項工程： （1）、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高。 抓住兩個關鍵： 在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。取得多項成果。 二、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高XX年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時5年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。XX年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。教師人人有自學筆記和體會文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結會上。同時，還為教師個人購買了大量書籍。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力。XX年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。抓學習我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。XX—XX學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。 （1）。教師的教學水平取決于教師的綜合
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