四年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算說(shuō)課稿(參考版)
2025-04-03 07:16本頁(yè)面
【正文】 。） 總的來(lái)說(shuō)，這堂課我讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，并通過(guò)反復(fù)的操作使學(xué)生逐步熟練掌握計(jì)算器的操作，整節(jié)課中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，而我在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)只是給予適可的幫助，充分體現(xiàn)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的新課程教學(xué)理念。） （四）總結(jié)：這節(jié)課學(xué)了什么？ （這樣的總結(jié)既有利于加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納的能力。） 聯(lián)系生活，擴(kuò)展延伸。 （以上題目，讓學(xué)生通過(guò)利用計(jì)算器算出得數(shù)，然后比較得數(shù)找規(guī)律填第六個(gè)式子。 ①用計(jì)算器計(jì)算下列式子。） 比一比：課文第101頁(yè)的第32題 （以比賽的形式進(jìn)行操作，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，既防止學(xué)生情緒冷卻和學(xué)習(xí)疲勞，又達(dá)到逐步熟練使用計(jì)算器的目的）。） 師：你們知道計(jì)算器有什么作用嗎？會(huì)使用它進(jìn)行計(jì)算嗎？ （三）梯級(jí)練習(xí)，鞏固提高 “試一試” 765+469 30282965 58976 41600+128 765+469296 816+6827 然后說(shuō)一說(shuō)：用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？（準(zhǔn)確、快捷）。） （二）教學(xué)認(rèn)識(shí)、使用計(jì)算器。（出示小明拿了4支鉛筆，并標(biāo)明每支2元），誰(shuí)能幫小麗阿姨口算一下，小明應(yīng)付多少錢(qián)？指名回答后，一位叔叔買(mǎi)了一部電視機(jī)2859元，一臺(tái)電冰箱2507元，一個(gè)消毒柜
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