保育員配班細(xì)則(參考版)
2025-04-03 06:48本頁(yè)面
【正文】 ，自己整理被褥，保育員最后整體把關(guān)?！ ?，以眼神、手勢(shì)提醒幼兒盡快入睡。 五、午睡配班細(xì)則 ，觀察幼兒口中和手中是否有異物?！ ?，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。 ，幼兒能安靜、自主用餐、不剩飯剩菜?！ ?，一起將運(yùn)動(dòng)器械的歸類擺放，拿好自己的物品。 ，注意觀察體弱兒等特殊兒童，注意運(yùn)動(dòng)量的調(diào)節(jié)給與指導(dǎo)，幼兒指導(dǎo)根據(jù)氣候和自己身體需要及時(shí)脫衣服、飲水，休息和擦汗。 ，幼兒能聽(tīng)懂保育員的語(yǔ)言或音樂(lè)信號(hào)，按要求將游戲環(huán)境整理好，玩具擺放整齊?！ ?，參與區(qū)角游戲?qū)τ變哼M(jìn)行引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒如何與同伴一起玩?！ ?，幼兒能聽(tīng)懂保育員的語(yǔ)言或音樂(lè)信號(hào)，按要求將游戲環(huán)境整理好，玩具擺放整齊。通過(guò)提示性的對(duì)話交流，能主動(dòng)嘗試與同伴尋找新玩法?！ ?、同伴問(wèn)好與家人告別，幼兒能把自己物品放在自己的寶貝箱內(nèi)，主動(dòng)與幼兒交流今天身體狀況。 ，指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)整理被褥，給與個(gè)別幼兒幫助。 ，以眼神、手勢(shì)提醒幼兒盡快入睡?！ ∥?、午睡配班細(xì)則 ，觀察幼兒口中和手中是否有異物?！ ?，并能眼明手快地處理突發(fā)事情?！ ?，對(duì)個(gè)別特殊幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助?！ ∷摹⑽绮团浒嗉?xì)則 ，適時(shí)讓幼兒介紹每種菜的名稱，提高
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