托班保育員個(gè)人計(jì)劃書與托班保育員衛(wèi)生護(hù)理工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-23 03:57本頁面
【正文】 于是以后的每次洗手，我們都十分關(guān)注每個(gè)幼兒的洗手情況，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤，使幼兒掌握正確的洗手方法。當(dāng)我們仔細(xì)觀察幼兒的洗手狀況是卻發(fā)現(xiàn)了幾種情況：有的幼兒洗手只用水沖一沖濕就算洗好了，有的幼兒肥皂擦了一遍又一遍，有的幼兒自己不洗手卻幫著別人洗，有的幼兒覺得水大想調(diào)小一點(diǎn)就一直擺弄著龍頭，還有的孩子索性不洗，在一邊玩。，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。、電、氣的使用和管理工作。組織玩滑梯、外出散步等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。四、安全工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。三、教育教學(xué)工作，并給予示范和幫助。，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃
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