【電子教案】第5節(jié)-學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——影響浮力大小的因素(課時(shí)1-浮力)(參考版)
2025-04-03 03:11本頁(yè)面
【正文】 五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——影響浮力大小的因素教學(xué)要求:知識(shí)與技能（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)；（4）會(huì)求浮力的大小.過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力；（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道浮力產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)用知識(shí)分析歸納的能力；（3）通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的猜想假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力等科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條理性. 情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.（2）通過實(shí)驗(yàn)探究過程的合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)，合作精神與能力.教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）浮力的概念及其實(shí)質(zhì)；（2）物體的浮沉條件．難點(diǎn)：正確運(yùn)用“壓力差”和物體的
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