講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)方案(參考版)
2025-04-02 07:52本頁(yè)面
【正文】 班主任總結(jié) 班主任：最后讓我們一起，在升國(guó)旗的儀式中結(jié)束我們的班會(huì)?！ ：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。文明言行主要是三管好。那這十個(gè)文明形象是什么呢？看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。當(dāng)然，最基本的我們要先學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲，謎底均為禮貌用語(yǔ)，小組搶答開(kāi)始。自測(cè)完后，你發(fā)覺(jué)了什么？ 反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果？今后應(yīng)該從哪方面去努力，培養(yǎng)自己的良好行為。我們發(fā)現(xiàn)了身邊存在的不文明行為，現(xiàn)在我們來(lái)做做文明自測(cè)，看看自己是不是文明人，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕?！ ≌系K游戲 游戲結(jié)束，請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|?！ ：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文明的行為？ 揪出校園不文明行為 請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競(jìng)答，并記錄積分（每找
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