蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題集錦及解析答案(參考版)
2025-04-02 07:05本頁面
【正文】 3月的用電量之和=張叔叔家二月份的用電量是第一季度用電量的幾分之幾。 【解析】【分析】（1）第二季度是4月、5月、6月；林叔叔家6月的用電量之和247。（50+60+90） =60247。3 =90（千瓦時(shí)） 答：林叔叔第二季度平均每月用電90千瓦時(shí)。 （1）林叔叔第二季度平均每月用電多少千瓦時(shí)? （2）張叔叔家二月份的用電量是第一季度用電量的幾分之幾? 解析： （1）解：（100+80+90）247。 【解析】【分析】此題主要考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先把每個(gè)數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，把這兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)相乘，它們的乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，也就是需要間隔的天數(shù)，然后用上次相遇的時(shí)間+間隔的天數(shù)=下次相遇的時(shí)間，據(jù)此列式解答。小宇（小斌）栽兩棵樹之間的分鐘數(shù)）+1，代入數(shù)值計(jì)算即可。 【解析】【分析】分析題意可知要求至少多少分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹苗即是求6和8的最小公倍數(shù)，將6和8分別寫成質(zhì)數(shù)連乘的形式，再找出最小的公倍數(shù)即可。8）+1=3+1=4（棵）。小宇：（24247?！窘馕觥俊痉治觥肯扔?jì)算出女生人數(shù)的2倍有多少人，用男生的人數(shù)加上男生比女生2倍少的人數(shù)；進(jìn)行可求出女生的人數(shù)；再用男生的人數(shù)+女生的人數(shù)計(jì)算出總?cè)藬?shù)，最后用女生的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾。2=17（人）28+17=45（人）17247。 【解析】【分析】設(shè)劉冬做對了x道題，則做錯(cuò)了（20x）道題，等量關(guān)系為“做對1道題的得分做對的道數(shù)做錯(cuò)一道題扣的分?jǐn)?shù)做錯(cuò)的道數(shù)=劉冬的得分”即可列出方程5x3（20x）=52，根據(jù)方程的基本性質(zhì)求解即可得出x的值。8 8x247。 8x60+60=52+60 5x60+3x=52 46．一次數(shù)學(xué)競賽共有20道題，做對一道題得5分，做錯(cuò)或不做一道題倒扣3分，劉冬考了52分，劉冬做對了幾道題。 x=550 答：她們家距少年宮有550米。2 她們家距少年宮有多少米？ 解析： 解：設(shè)她們家距少年宮有x米，則 2x=（65+155）5 2x=2205 2x=1100 2x247。45．姐妹倆同時(shí)從家出發(fā)去少年宮，妹妹步行每分鐘走65米，姐姐騎車每分鐘行155米。 【解析】【分析】（1）他們兩人下一次都到體育館經(jīng)過的時(shí)間一定是6和9的最小公倍數(shù)，由此確定兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，在從6月5日向后推算時(shí)間即可； （2）他們?nèi)讼乱淮味嫉襟w育館經(jīng)過的時(shí)間一定是9的最小公倍數(shù)，三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36。（2）解：9的最小公倍數(shù)是36，6月5日向后推36天是7月11日。 （1）那么下一次兩人都到體育館的時(shí)間是幾月幾日？ （2）如果丙6月5日也去了體育館，他每4天去一次，他們?nèi)讼乱淮味嫉襟w育館的時(shí)間是幾月幾日？ 解析： （1）解：6和9的最小公倍數(shù)是18， 6月5日向后推18天是6月23日。 【解析】【分析】觀察圖可知，正方形的邊長是圓的半徑，設(shè)正方形的邊長是r，則r2=20平方厘米，要求空白部分的面積，依據(jù)公式：S=πr2；然后用正方形的面積空白部分的面積=陰影部分的面積，據(jù)此列式解答。43．如圖，已知正方形的面積為20平方厘米，求陰影部分的面積。 【解析】【分析】觀察圖可知，兩條路線的長度都是直徑為24厘米的圓的周長的一半，C=πd247。2 =247。42．如圖，一只螞蟻從A點(diǎn)走向B點(diǎn)，有兩條路可走，一條路線是沿著圖中最大的半圓弧走，另一條路線是沿著圖中三個(gè)連續(xù)的相同的小半圓弧走。“三好學(xué)生”最多有多少人？ 解析： 解：202=18（支），25+2=27（本），18和27的最大公因數(shù)是9 答：“三好學(xué)生”最多有9人。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，要求每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，先把每個(gè)數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，再把兩個(gè)數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來連乘，所得的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)?，F(xiàn)在要把男生、女生分別分成若干個(gè)小組，要使每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人？ 解析： 解：24=3222； 16=2222； 24和16的最大公因數(shù)是222=8，每組最多有8人。 【解析】【分析】看圖可知，甲、乙都是直角三角形，一條直角邊是正方形的邊長，所以設(shè)正方形邊長是a，等量關(guān)系：甲的面積+乙的面積=39，根據(jù)等量關(guān)系列出方程，解方程求出正方形的邊長，然后用正方形面積加上甲、乙的面積和就是大三角形的面積。 2a+=39=39 2+9a247。求大三角形ABC的面積。 【解析】【分析】小正方形的邊長是70和50的最大公因數(shù)；長處可以剪7個(gè)，寬處可以剪5個(gè)，長處可以剪的個(gè)數(shù)寬處可以剪的個(gè)數(shù)=一共可以剪成的個(gè)數(shù)。10）=75=35（個(gè)）。38．學(xué)完本冊書第四單元，老師要求學(xué)生用一張長70厘米，寬50厘米的長方形紙，剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余，剪出的小正方形的邊長最多是多少厘米?可以剪成多少個(gè)?（可以先畫草圖再列式解決） 解析： 解： 70=107；50=105； 剪出的小正方形的邊長最多是10厘米； 可以剪成：（70247?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用，要求把長方形紙裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米，且沒有剩余，要求裁成的正方形邊長最大是多少厘米？就是求長與寬的最大公因數(shù)，據(jù)此利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，求出長與寬的最大公因數(shù)，就是裁成的正方形最大邊長； 要求至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？依據(jù)長方形的面積247。225＝20（個(gè)）答：正方形的邊長是15厘米。37．長75厘米、寬60厘米的長方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米，且沒有剩余，裁成的正方形邊長最大是多少厘米？至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？ 解析： 解：75＝35560＝223575與60的最大公因數(shù)是35＝157560247。 答：下次他倆同時(shí)去培訓(xùn)是在6月8日。 【解析】【分析】正方形的周長=正方形的邊長4，4個(gè)圓的周長=π圓的直徑4；涂色部分的周長=正方形的周長+4個(gè)圓的周長，據(jù)此解答。 解析： 解：圓的直徑=6247。10060=湖里共可養(yǎng)魚條數(shù)。間距=栽樹棵樹； （2）直徑247。10060 =785060 =471000（條） 答：湖里一共養(yǎng)471000條魚。2=500（米） 面積：500500 =247。5 =200 =628（棵） 答：一共要栽628棵。34．南海公園有一個(gè)近似圓形的湖面，它的直徑大約1000米。 答：再過24分鐘兩車又同時(shí)從車站出發(fā)，是8時(shí)24分。33．車站的4路電車每隔8分鐘發(fā)一趟車，5路電車每
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1