正面管教后的心得體會(參考版)
2025-04-02 04:29本頁面
【正文】 《正面管教》這本書只是我對正面管教了解的一個開始，我計劃將相關(guān)的幾本書在短時間內(nèi)精讀完成，不但有益于我的日常生活，也可以更好地幫助我身邊有需要的家長、朋友和老師。正面管教不但強調(diào)了在學(xué)校、在家里如何與孩子有效的溝通，更從個體心理學(xué)的方面告訴我如何與家人、朋友，甚至是所有的人溝通。這也是心理學(xué)上說的擴容，學(xué)會包容自己和他人的不足是我們學(xué)會控制自己情緒必不可少的?！ 嘘U述的“教孩子把犯錯誤看作學(xué)習(xí)的好時機”觀點，讓我從另一個角度去理解“和善與堅定并行”。當(dāng)我慢慢學(xué)會控制自己的情緒時，女兒也開始轉(zhuǎn)變了，她也在用自己的方式學(xué)著我的處理方法去做(控制自己的情緒)。這就是我文章開始提到的這本書的實用性非常強，不但有理論，更重要是每個理論都有切實的案例去幫我們更清晰、更感性地理解這些結(jié)合了心理學(xué)的理論知識，讓沒有任何心理學(xué)基礎(chǔ)的讀者、父母、老師都能很好地理解，并在日常與孩子溝通的過程中能學(xué)會運用到這些理論 綜合了正面管教里談到的溝通方式，讓我很好地說服了女兒開始上舞蹈課，這是我5年來第一次成功說服她上舞蹈課。當(dāng)我必須獨自做出決定時，我會堅定而和善，維護你的尊嚴，給予你尊重。“正面管教型我們一起來制定對雙方有利的規(guī)則?！睍姓劦揭囵B(yǎng)孩子成為“自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力?！?，書中還指出“必須強調(diào)的是，停止懲罰并不意味著允許孩子為所欲為。這就意味著媽媽不再給孩子樹立順從的榜樣?！ 性敿毲逦仃U述了為什么我們和善與堅定并行地與孩子進行有效的溝通在現(xiàn)今社會是如此重要，社會的高速發(fā)展導(dǎo)致教育方式的改變，書中提到“由于人權(quán)運動的發(fā)展?！ ‘?dāng)我用精讀完整本書，就如同與一個志同道合的朋友、與一位教育經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師暢談完一般，正面管教是將我們普通家長和老師的日常生活上升到心理學(xué)的層面，重視并關(guān)注的不僅僅是處理好當(dāng)下的“現(xiàn)場”，而更在乎的是孩子成長過程中所達到的長期效果?！ ‘?dāng)我從朋友那里了解到正面管教的理念源于阿德勒的個體心理學(xué)，我便先找來了阿德勒的《兒童的人格教育》一書，還沒有看完整本書，已讓好奇而熱愛兒童心理教育的我重新審視自己自以為是的態(tài)度，正面管教的核心理念“和善與堅定并行”更是吸引了我，當(dāng)在書中看到深入淺出的理論和切實有用的案例時，我覺得這正是我20年來感興趣的，并在苦苦追求的教育理念，這些簡單明了的話語和案例讓我徹底改變了對“正面管教”這個書名的理解，并對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣?！ 啄昵埃?dāng)我在書店的書架上和網(wǎng)上看到《正面管教》這本書時，我并沒有太在意，主要是書名沒有引起我的關(guān)注，這幾年大家都流行高喊正面、正能量?！ ≌婀芙毯蟮男牡皿w會5 20年前我就開始關(guān)注兒童心理學(xué)，學(xué)習(xí)如何做母親，這些年我也閱讀了一些相關(guān)書籍，并去學(xué)習(xí)心理學(xué)。是的，不僅孩子在成長，我們也在成長，反思過去，不僅我們教育方式有許多不妥之處，而且我們與他人交往的方式也存在問題，所以，學(xué)習(xí)正面管教，是學(xué)習(xí)怎么成長和怎么幫助孩子成長，這是我喜歡和愿意做的事。我之所以用“他人”而不是用“家人”是因為我覺得“和善與堅定”不僅可以用于家庭教育中，還可以用于我們的工作與生活中?！ ‖F(xiàn)在我對“和善與堅定”的理解更深一層了，我認為“和善”是說一個人如同和煦的春風(fēng)給他人的心田帶來溫暖與舒適，能夠理解和接納對方，能夠有“在錯誤中學(xué)習(xí)”的豁達，能夠有“靜等花開”的耐心。在家庭會議中，開場白是家庭成員相互感謝，當(dāng)每個人由衷的說出感謝之詞時，聽者心里是滿滿的感動，我們中國人過于含蓄，不善于表達情感，使得許多時候我們彼此間缺乏緊密的聯(lián)結(jié)，而這是一種讓家人緊密聯(lián)結(jié)的很好的方式?！ ∠雭磉@是一個很可怕的后果，這種家庭模式帶來的不是孩子身心愉快的健康成長，而是各種問題的接踵而至。成為媽媽“替代丈夫”的孩子會過早的承擔(dān)起成人的角色，家里會出現(xiàn)小大人，心里未被成長的部分被嚴密的包裹，以其他各種身心疾病來表現(xiàn)。這個說法我認為很準確，中國的許多家庭，丈夫成了家庭中的隱形人，母親把情感寄托在孩子身上?！ √貏e喜歡正面管教的理念中，把青春期的孩子叫做駕駛員，父母叫做副駕駛，這個說法很形象，孩子終究是自己人生的掌控者，駕駛著自己的人生飛機，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1