最新高考語文默寫專項練習詳細答案50(參考版)
2025-04-02 04:29本頁面
【正文】 。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。注意重點字的寫法，如“善”“猶”“蹴”等。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，識記這些名句需要一定的技巧。 （3）李煜的詞《虞美人》中“________？________”兩句，將抽象的愁思形象化，比李白“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”更夸張。 （2）《孟子15．補寫出下列句子中的空缺部分。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。 故答案為：⑴同是天涯淪落人；相逢何必曾相識； ⑵寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟；⑶惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零丁對于語境型默寫，考生應先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。” 【答案】 （1）同是天涯淪落人；相逢何必曾相識（2）寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟（3）惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零丁 【解析】【分析】本題考查學生名句的識記能力?！毖莼鴣?。 ”的感慨。14．補寫出下列句子中空缺的部分。平時長積累，邊讀邊寫。故答案為：⑴若夫乘天地之正；而御六氣之辯；⑵位卑則足羞；官盛則近諛；⑶陟罰臧否；不宜異同 【點評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。如“辯”“盛”“諛”“臧”要理解字義去記憶。有名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。本題屬于理解性情境默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。 （3）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：________，________。 （1）《逍遙游》中“________，________”指出順應天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙。要準確完成理解性默寫題，尤其需要學生在平時學習中認真理解詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯的字。本題屬于前者。故答案為：⑴謠諑謂余以善淫；終不察夫民心；⑵佛貍祠下；一片神鴉社鼓；⑶同舍生皆被綺繡；余則缊袍敝衣處其間【點評】本題考查學生名句的識記能力。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字。 【答案】 （1）謠諑謂余以善淫；終不察夫民心（2）佛貍祠下；一片神鴉社鼓（3）同舍生皆被綺繡；余則缊袍敝衣處其間 【解析】【分析】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。京口北固亭懷古》中，辛棄疾用“________，________”兩句描寫了百姓在異族統(tǒng)治下祭祀的場景，從側(cè)面表達了北伐的迫切性。 （1）《離騷》中，屈原以眾女比喻朝中群小，他們“________”，詆毀正直的詩人，而荒唐的君王卻“________”，讓詩人憂愁痛苦。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。故答案為：⑴道之所存；師之所存也；⑵后人哀之而不鑒之；亦使后人而復哀后人也； ⑶入則無法家拂士；出則無敵國外患者這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。 （3）孟子在《生于憂患，死于安樂》中先強調(diào)人要經(jīng)歷各種困苦磨練，后由個人說到國家，提出一旦“________，________”，國家就必定滅亡的論斷。 （1）韓愈在《師說》中用“________，________”兩句表達了“誰懂得道理，誰就是老師”這一觀點。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。 故答案為：（1）無以至千里；（2）辯乎榮辱之境；（3）則天地曾不能以一瞬；（4）日月忽其不淹兮；（5）云歸而巖穴暝；（6）玉盤珍羞直萬錢；（7）糞土之墻不可圬也；（8）巧言令色【點評】此題考查了默寫常見的名句名篇。注意重點字的寫法，如“至”“辯”“瞬”“暝”“饈”“圬”等，要理解字義去記憶。（《論語》） 【答案】 （1）無以至千里（2）辯乎榮辱之境（3）則天地曾不能以一瞬（4）日月忽其不淹兮（5）云歸而巖穴暝（6）玉盤珍羞直萬錢（7）糞土之墻不可圬也（8）巧言令色 【解析】【分析】本題考查名句的默寫能力。（李白《行路難》） （7）朽木不可雕也，________。（屈原《離騷》） （5）若夫日出而林霏開，________。（莊子《逍遙游》） （3）蓋將自其變者而
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1