【正文】
。他是中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)改良派的著名_________、________、文學(xué)家和學(xué)者。%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴，有米，有水，就是沒有主人。，他突然指著前面叫了起來：“看！梨花。，體會(huì)其妙處。（ ）二、整體感知，請(qǐng)你以“我”和老余的所見所聞的經(jīng)過來復(fù)述小說。 （ ） （4）①?gòu)V闊而看不清的樣子。 （ ） （3）①精神不集中，神志不清。驛路( ) 竹篾( ) 攆走( )麂子( ) 修葺( ) 恍惚( )，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)（1）驛道，文中指過往行人所走的道路。他的小說、散文和電影劇本，多以邊防軍民的生活和斗爭(zhēng)為題材。三、拓展延伸，去表現(xiàn)自己身邊熟悉的一個(gè)人的特點(diǎn)。“心里立即罩上雙層的悲哀”。二、研讀賞析，并說明其作用?！皞€(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。( )。nɡ l243。(3)我看了信，也很悲傷，不是為自己的(形容生活艱難，四處流浪)________，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象。(2)他對(duì)普通話生shū( )，于是(樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思)________，讓我?guī)退?修改潤(rùn)色)_______。o( )，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即zh224。( )二、整體感知？他主要選擇了哪些材料？，抓住關(guān)鍵語(yǔ)段，說說本文記述了葉圣陶先生哪些品德？分別用了哪些事例？？這種風(fēng)格具體講的是什么？（用課文中的原話回答） 葉圣陶先生二三事 寫作緣由：_____________ 總寫先生_____有過人之處以小見大 待 __________________人 __________________寬 __________________律 __________________己 __________________嚴(yán) __________________學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德第二課時(shí)一、溫故知新，或根據(jù)拼音寫漢字，或結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)括號(hào)里的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。形容生活艱難，四處流浪。 ( )(4)不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻(xiàn)出全部精神和力量，一直到死為止。( )(2)樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。主要作品有我國(guó)第一部童話集___________，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說________________。葉圣陶(1894—1988)，原名_______，字秉臣，后改字圣陶。 要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外；（2）不少于600字；第一課時(shí)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)張中行，原名_______，河北省人，著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。心懷善良的人總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷，同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，胸襟更加寬廣。病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，有什么作用？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17．“我往嘴里塞一個(gè)餃子，在朦朧的熱氣里不知不覺淚流滿面”，請(qǐng)聯(lián)系上文，分析作者流淚的原因?！侗秤啊穼懫?，有何作用？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“那一刻，我才注意到母親的一條腿已嚴(yán)重變形了。外面的雪仍下著，我們圍著火爐吃餃子——小時(shí)家里最常有的情景，而現(xiàn)在只有韭菜餡餃子的味道沒有變了。幾十步的距離，好似一生一世那么長(zhǎng)。她整個(gè)人藏在厚重的棉服里，像一團(tuán)輕飄飄的云絮，微風(fēng)一吹，仿佛會(huì)馬上散掉。她身體朝前傾著，頭因吃力向一邊歪斜著，幾乎擱在肩膀上。）其實(shí)兩條腿都有點(diǎn)朝外彎曲，左邊那條尤其嚴(yán)重，走路使不上力，全靠右腿來拖。那一刻，我才注意到母親的一條腿已嚴(yán)重變形了。母親見狀，轉(zhuǎn)身打開玻璃門，朝外走去。我記得以前母親跟我說話是不需要如此角度向上仰著臉?！薄笆且?yàn)槟樐[著哩！”母親仰著臉說。自己的母親永遠(yuǎn)是母親，哪怕多年不見，回家后再次看見母親，那熟悉的感覺依然就像昨天才回過家一樣。去年隆冬的一天，天空飄著小雪，同學(xué)開車送我回到家。人與人面對(duì)面時(shí)習(xí)慣戴上面具隱藏內(nèi)心，轉(zhuǎn)過身面對(duì)自己的時(shí)刻，無需再掩飾，所有真情都會(huì)在那個(gè)默默無言的背影里赤裸流露。（15分）母親的背影楊靜梅讀朱自清寫父親的那篇散文《背影》時(shí)，我年紀(jì)小，只覺故事極平淡。12． 本文主要描寫了賣油翁 （2個(gè)字）和陳康肅 （2個(gè)字）這兩個(gè)重要場(chǎng)景，揭示了 的道理?！盁o他，惟手熟爾”這句話說明了熟能生巧的道理，表現(xiàn)了賣油翁謙虛的品格。 （ ）（3分），陳堯咨的態(tài)度先是“忿然”，后是“笑而譴之”。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。二、閱讀理解（30分）（一）閱讀下面選段，完成9－12（15分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。有同學(xué)根據(jù)此內(nèi)容，擬寫了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你試著幫他對(duì)出下聯(lián)。（6分）同格中學(xué)七年級(jí)（2）班開展以“讓世界充滿愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)：（1）【寫短信】2018年6月15日是又一個(gè)父親節(jié)，此時(shí)此刻你想對(duì)父親說什么呢？請(qǐng)你在那天給父親發(fā)一條短信，以表達(dá)自己對(duì)父親的祝福，至少采用一種修辭手法。善良是鮮花，要用清水去澆灌；善良是燭光，要用心火去點(diǎn)燃； 　　　　　　　　　　　　　　。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，再續(xù)寫一句，要求前后句式、修辭一致，語(yǔ)意連貫。當(dāng)天，參加該?！白蠲佬δ槨被顒?dòng)的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上爭(zhēng)相曬微笑，分享自己的愉悅經(jīng)歷，還有不少同學(xué)寫下了所思所感，傳遞出了充滿溫情的感動(dòng)。⑤朋友們，世上別的事情可以等，惟有行孝不可等??！，請(qǐng)擬寫一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題，不超過25個(gè)字。①不要為自己留下永久的遺憾和愧疚。（1）第①句修改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）第②句修改為：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，正確的順序是：________________（只寫序號(hào)）（2分）我們的父母在漸漸衰老，總有一天，他們會(huì)離我們而去。此外，子女表達(dá)心意，②媽媽們雖然樂于接受，而且也反對(duì)孩子為此鋪張浪費(fèi)。21 ，請(qǐng)找出來并作修改，每句只改一處。21世紀(jì)教育，先后13次盜取價(jià)值近20萬元的財(cái)物；出入小區(qū)時(shí)，他仍從容不迫地和保安攀談。( )（ ）（2分） 顛沛　 情郁于中　 恕難從命　 吊唁　 繪聲繪色　 大庭廣眾 煩躁　 窮愁潦倒　 禍不單行　 晶瑩　 長(zhǎng)途沷涉　 猝然昏厥（ ）（2分），有三個(gè)極小的光點(diǎn)，三個(gè)肉眼幾乎看不見的遙遠(yuǎn)的星星，周圍是深不可測(cè)的無邊宇宙。( )⑤都市的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲d249。 ( )④到徐州見著父親，看見滿院狼j237。分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。于是，他就biē住了不磕。 第三單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（30分）1．閱讀下面一組句子，根據(jù)拼音寫漢字。其一人專心致志，惟奕秋之為聽。 奕秋：秋是人名、因善奕，所以稱奕秋。一個(gè)雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。奕秋，通國(guó)之善奕者也。（2）吾射不亦精乎？ （3）爾安敢輕吾射？ 第二課時(shí)一、溫故知新（　　）：公亦以此自矜　　以我酌油知之：汝亦知射乎　　　吾射不亦精乎：久而不去 我以日始出時(shí)去人近：公亦以此自矜自錢孔入而錢不濕二、研讀賞析？原因是什么？ ？請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句。堯（ ） 圃（ ） 睨（ ）酌（ ） 矜（ ） 矢（ ）杓（ ） 頷（ ） 忿（ ）公亦以此自矜 有賣油翁釋擔(dān)而立 睨之，久而不去 但微頷之 汝亦知射乎 無他，惟手熟爾 二、整體感知，借助工具書，翻譯課文。第一課時(shí)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)本文出自_______。大庭廣眾： 二、整體感知？、新臺(tái)階造好后，父親怎么樣了？三、研讀賞析，并且把自己最深刻的感悟以圈點(diǎn)評(píng)注的形式寫出來，可以用“父親是一個(gè) 的農(nóng)民”為話題填空。嗄嘰（ ） 尷尬（ ）凹凼（ ） 過癮（ ）門檻（ ） 黏人（ ） 硌疼（ ） 撬開（ ）3．解釋下列詞語(yǔ)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 本文作者 (1956～？)，浙江衢州人，作家，著有短篇小說《小學(xué)老師》，中篇小說《抒情年代》，長(zhǎng)篇小說《傳世之鼓》，劇本《天下糧倉(cāng)》《臥薪嘗膽》等。假如我是一顆星, __________________；假如我是一片云, __________________；假如我是一棵樹, __________________。三、拓展延伸假如我是一團(tuán)火, 就為他人送去溫暖。12.“我”見到老王為什么吃驚？　，但他不吃雞蛋，還要送給作家一家，這是為什么？這一舉動(dòng)表現(xiàn)了老王的什么性格？，“我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。二、研讀賞析重點(diǎn)閱讀“老王在去世前給我送香油、雞蛋”這一部分，回答下列問題。 本文是一篇寫人記事的________（文體），材料瑣碎，但是經(jīng)過作者的組織，成為一個(gè)有機(jī)的整體，以________________為線索，兼用________順序和________來組織材料。 (3)我們從干?；貋恚d客三輪都（ ）了。 ，為什么還會(huì)如此愧疚呢？怎樣理解這句話的含義呢？?第二課時(shí)一、溫故知新(1)我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)（ ）的小胡同。骷髏（ ）（ ）絳（ ） 愧怍（ ）（ ）傴（ ）取締（ ） 攥（ ）荒僻（ ） 翳（ ）塌敗（ ） 滯笨：愧怍：取締：塌?。憾⒄w感知，說說老王的“善”與“苦”，具體表現(xiàn)在哪些方面？說說老王是個(gè)怎么樣的人？，又是善良的人。 ( ) （3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”( )二、研讀賞析《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了”，“我” 有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？12.“神力”指代什么？為什么說“她確有偉大的神力”？表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？ “這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶物”？、懷念？三、拓展延伸《山海經(jīng)》的筆墨并不多，這就給我們留下了一個(gè)想象的空間，大家想象一下她是怎樣到處打聽，怎樣跑書店書攤，操了多少心才買到這本書的？請(qǐng)以《阿長(zhǎng)買〈山海經(jīng)〉》為題，寫一篇200字左右的想象短文。（1）她生得黃胖而矮。謀害隱鼠的怨恨，從此 (基本、全部、完全)消滅了。這 (就、也、又)使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她 (卻、也、還)能夠做成功。她確有偉大的神力。 ( )深不可測(cè)： 莫名其妙：（1）她常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”。 ( ) 追問，責(zé)問。詰問（ ） 震悚（ ） 孤孀