【正文】 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。偉大的時(shí)代、偉大的祖國，只要我們有夢(mèng)想、有奮斗，一切美好的東西都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出來。 【解析】【分析】本題抓住“夢(mèng)想”這個(gè)重點(diǎn)，在改革開放40周年，和新中國成立70周年的時(shí)代背景下，結(jié)合 “幸?！薄皬?fù)興”“車票”“奮斗”“追夢(mèng)人”等關(guān)鍵詞寫作；文字要體現(xiàn)抒情性，運(yùn)用比喻、排比的手法，注意字?jǐn)?shù)要求，不少于80個(gè)字。偉大的時(shí)代、偉大的祖國，只要我們有夢(mèng)想、有奮斗，一切美好的東西都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出來。 要求：①以“夢(mèng)想”為重點(diǎn)；②運(yùn)用比喻和排比的手法；③不少于80個(gè)字。15．2018年，改革開放40周年；2019年，新中國成立70周年。本題由“說明圖畫寓意”可以處理為漫畫題。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立。這兩種相處方式各有利弊，在評(píng)價(jià)時(shí)可以點(diǎn)出。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立。 中國人（不超過70字） 我們要抓住圖文的構(gòu)成要素，如果是表，還要注意它的變化趨勢(shì)，用文字?jǐn)⑹?，?dāng)然，還要抓住圖文所表達(dá)的主旨，是表的還要總結(jié)變化的規(guī)律。對(duì)少先隊(duì)員的期望：今年是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)一百周年，同學(xué)們一定要繼承偉大的五四精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的接班人，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。④演講語言或口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號(hào)。1919年5月4日。而至于“五四運(yùn)動(dòng)”的偉大精神，這個(gè)需要借助學(xué)生課外的識(shí)記來解決，如“五四運(yùn)動(dòng)”的精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，而對(duì)少先隊(duì)員的期望，自然是希望學(xué)生能夠全面發(fā)展，能夠?yàn)閲业陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。首先觀察浮雕，講解“五四運(yùn)動(dòng)”“浮雕”的內(nèi)容，從圖上來看，這一浮雕應(yīng)該是由兩部分組成，一是人群后面的背景，背景上有天安門、飄揚(yáng)的的旗幟；另一部分是浮雕凸顯出的群像，有的學(xué)生在振臂高呼，有的在激情演講，還有的在散發(fā)傳單，而除了這些學(xué)生之外，還有各行各業(yè)的聽眾。對(duì)少先隊(duì)員的期望：今年是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)一百周年，同學(xué)們一定要繼承偉大的五四精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的接班人，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。④演講語言或口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號(hào)。1919年5月4日。不少于120字。13．2019年清明節(jié)，一批批少先隊(duì)員來天安門廣場(chǎng)，懷著崇敬的心情參觀了人民英雄紀(jì)念碑并敬獻(xiàn)花圈。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。 故答案為：該圖由一雙手、代表衣食住行的四個(gè)圖標(biāo)構(gòu)成，雙手托起消費(fèi)者的衣食住行，表示消協(xié)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的全面保護(hù)。 【解析】【分析】本題中，由畫面可明確得知，一雙手以及代表衣食住行的四個(gè)圖標(biāo)是主要構(gòu)圖要素。12．下圖為中國郵政發(fā)行的“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”特種郵票，請(qǐng)寫出構(gòu)圖（除去四周文字和小圖標(biāo)的主體圖形）要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順總體不超過55字。 ⑵該題考查聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力。組織答案時(shí)注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，側(cè)重圖表。 故答案為：⑴ 6年間，火電占比逐年下降，其它成上升趨勢(shì)，風(fēng)電、太陽能增長幅度較大。根據(jù)以上表中反映的情況，可以給出這樣的建議：火電不可再生的資源，且對(duì)環(huán)境在成污染，所以應(yīng)減少火電的比重。橫向讀表，根據(jù)數(shù)字顯示：6年間，火電從2016年——2011年依次為：%——%——%——%——%——%，火電占比明顯是逐年下降的，而其它類型成上升趨勢(shì)，其中風(fēng)電、太陽能、核電在2016年——2011年分別成增加的態(tài)勢(shì)：%——%——%——%——%——%，%——%——%——%——%——%%——%——%——%——%——%。 【解析】【分析】本題，根據(jù)題干要求，首先要簡(jiǎn)述圖表所反映的內(nèi)容，然后據(jù)此寫出的建議。 【答案】 （1）6年間，火電占比逐年下降，其它成上升趨勢(shì)，風(fēng)電、太陽能增長幅度較大。 20112016年，我國各類型發(fā)電量占總發(fā)電量比重如下表所示類別2016年2015年2014年2013年2012年2011年水電%%%%%%火電%%%%%%核電%%%%%%風(fēng)電%%%%%%太陽能%%%%%%合計(jì)100%%%%%%總發(fā)電量（億千瓦時(shí)）59,89756,04556,04553,72149,96547,306（1）內(nèi)容：________?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會(huì)實(shí)際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對(duì)象，從而理解漫畫的含義。完成這類題目，首先看標(biāo)題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細(xì)節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關(guān)鍵。漫畫寓意：諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平，一些衣冠楚楚的人