【正文】 “牽動(dòng)內(nèi)心的聲音”，審題目里的關(guān)鍵詞，“聲音”引入文章要表達(dá)的對(duì)象，“牽動(dòng)”是一個(gè)感受的過(guò)程；而“牽動(dòng)內(nèi)心深處”是文章要表達(dá)的中心，需要突出的主旨。【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。聽(tīng)，聲音更清了。坐在涼亭中，仔細(xì)聆聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到古人彈出的“忘峰息心，窺谷忘反”的感覺(jué)，似乎聽(tīng)到了孤獨(dú)的老者奏出“時(shí)光易逝，物是人非”的悲嘆，好似聞到了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨，恍惚間傾聽(tīng)到愛(ài)國(guó)青年暢出的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的情懷……而我，任憑琴聲于心河縈繞，漸漸地平息，沉淀下去。琴聲息心過(guò)往的城市生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不污染著我的心。我只想躋身于這個(gè)嚶嚶的鳥(niǎo)鳴世界，讓原本塵封泛黃的內(nèi)心得以打開(kāi)，羞答答的花朵得以怒放。幾只鳥(niǎo)兒似乎把電線當(dāng)成了五線譜，站在上面，亮出自己清脆的歌喉。曾幾何時(shí)，無(wú)法在琴鍵上跨出指尖的弧度而痛哭流涕，曾幾何時(shí)，無(wú)法在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)出180度的姿態(tài)而想要放棄。然而，不知從哪里傳來(lái)一陣陣歡呼雀躍的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有麻雀歸巢的淺唱高吟，沒(méi)有雄鷹搏擊長(zhǎng)空的豪聲壯語(yǔ)，沒(méi)有冰花彌漫大地的傲氣四射。我只想置身于這個(gè)泠泠的泉水世界，讓原本凹凸不平內(nèi)心得以平復(fù)，聽(tīng)，聲音更細(xì)了。原本煩悶的心隨著泉水的叮咚作響慢慢的消愁?！敬鸢浮繝縿?dòng)內(nèi)心的聲音璀璨的星空降臨在我的世界里，其中，一顆顆閃爍的繁星和著一絲絲，一縷縷的自然之聲牽動(dòng)著我的內(nèi)心。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘聲，還是窗外的風(fēng)雨聲？是新歲的爆竹聲，還是夢(mèng)中的短笛聲？……請(qǐng)以“牽動(dòng)內(nèi)心的聲音”為題，寫一篇文章。閱讀下面的材料，按要求作文?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。注意文體的確定，記敘文可以運(yùn)用一定的表達(dá)技巧，結(jié)合事件的描寫，體會(huì)“回味”的內(nèi)涵。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………【解析】試題分析：本題是一篇命題作文。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存．．．．回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。③除詩(shī)歌外，文體不限。用心生活過(guò)，方能回味無(wú)窮；酸甜苦辣咸，當(dāng)是生活真味；走好明天路，才是回味的本意……要求：①請(qǐng)以“回味”為題，寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面的文字，按要求作文?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。對(duì)于這類作文，學(xué)生首先要確定文章的立意。如果那天我沒(méi)有不付錢，我現(xiàn)在不會(huì)痛苦、內(nèi)疚，如果時(shí)光能倒流，我一定不會(huì)做出這樣的事?？刹恢趺吹?，平時(shí)香甜可口的糖果突然讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味，使我感到惡心……從那以后，我再也不敢到那家面館去吃面了。離開(kāi)面館后，我的腳像灌了鉛似的，一下子沉重了許多，心里更不平靜了。這時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)老板娘手里正拿著我的雨傘，還大聲吆喝道：“這是誰(shuí)的雨傘？”我便連忙低著頭走上去，接過(guò)雨傘，聲音顫抖地說(shuō)了聲“謝謝”。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。等我走到快要到校門時(shí)，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩?！緛?lái)源】20162017學(xué)年江西省宜春市三中高一上第一次月考語(yǔ)文試卷（帶解析)【答案】不該發(fā)生的事在我記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學(xué)去。但這些不該發(fā)生的事卻發(fā)生了……請(qǐng)你以“不該發(fā)生的事”為題，寫一篇文章，不少于800字。人生，總有一些事讓我們后悔。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來(lái)傳情達(dá)意，即間接抒情，常見(jiàn)的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用真摯的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。寫人千萬(wàn)不能寫成紙人，站立不起來(lái)，鮮活不起來(lái)。要領(lǐng)二．塑一個(gè)鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。點(diǎn)睛：高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。從文體看要求寫記敘文，注意記敘的要素。所以，我總會(huì)想起那張照片。在那張照片定格的瞬間，我學(xué)會(huì)了如何正確地認(rèn)識(shí)自己，我學(xué)會(huì)了如何安靜地欣賞自己和欣賞這個(gè)世界。在那張照片定格的時(shí)間里，我第一次明白了獨(dú)處的意義，那就是可以讓自己冷靜地面對(duì)自己，和自己對(duì)話，然后擁抱自己。終于趕上來(lái)的同學(xué)，看到了靜默佇立的我，他沒(méi)有上前打擾，而是靜靜地按下了快門。獨(dú)處有什么不好呢?一個(gè)人能不能獨(dú)處可以檢驗(yàn)他有沒(méi)有靈魂生活。天地有大美而不言，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。近段時(shí)間我的世界充滿了哀傷，原來(lái)只是因?yàn)槲抑换钤谧约旱男∈澜缋铮缤字?，無(wú)法感受到天地之大。雖是暑期，但站在傍晚時(shí)分古城墻上的我卻感到了絲絲涼意，于是緊抱雙臂，靜默而直立地凝望這天與云與山，還有遼闊的平原。極目遠(yuǎn)眺，城墻下是一色青磚瓦的房屋，再遠(yuǎn)處是遼闊的燕趙大地，目力窮盡之處是暮色籠罩下的一抹遠(yuǎn)山如黛，山脈的上面是蒼茫的天空。前面再無(wú)最佳攝影點(diǎn)，只剩下青青的城磚，凹凸的女墻和寬敞地可以跑馬的城墻面。雖是下午，但在寫有天下第一雄關(guān)的匾額前仍是熙熙攘攘拍照的人群。但是在和同學(xué)說(shuō)笑中把失意和抑郁都浸泡進(jìn)北戴河的海水里之后，我還是郁郁寡歡。剛剛工作的我，事業(yè)不順，感情遇挫，在苦悶無(wú)聊的暑期，在百無(wú)聊賴中尋得一同學(xué)在山海關(guān)市上班，便投奔而去散散心。城墻一直向遠(yuǎn)方蜿蜒，蜿蜒在平坦寬闊的平原之上，似乎要奔向那遠(yuǎn)方的山巒。在那張照片上，我背對(duì)著鏡頭佇立在寬闊而高聳的古城樓上，消瘦的身形孤獨(dú)而立，幾綹頭發(fā)豎起，在風(fēng)中凌亂地飛舞。我的電腦里存著幾百G的照片，許久沒(méi)有打開(kāi)，再好的風(fēng)景也已碎化為信息僵尸，無(wú)聲無(wú)息。寫作要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，主題要鮮明；（2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；（3）不少于800字；（4）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。回首走過(guò)的人生旅程，我們欣賞過(guò)神奇瑰麗的美景、經(jīng)歷過(guò)艱辛寂寞的學(xué)習(xí)、體會(huì)過(guò)酸甜苦辣的人情、驚嘆過(guò)博大精深的思想、贊嘆過(guò)幽情壯彩的文化……這些都化成我們生命中彌足珍貴的記憶，也塑造了現(xiàn)在的自己。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題：“題眼”。按照題目要求，本題適合于寫一件事，記敘如何“產(chǎn)生心結(jié)”“解開(kāi)心結(jié)”，敘事要有詳略，注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)增強(qiáng)文章的感染力。首先記敘文的要素要齊全。非要把自身幸福定位在花不完的金錢、最豪華的汽車、每個(gè)房間走一遍就得喘的豪宅上，距離實(shí)際就太遠(yuǎn)了。心結(jié)不同于不懈追求，因?yàn)樾慕Y(jié)已脫離了實(shí)際。我們往往受困于心結(jié)。正午，頂著烈日在花叢旁渴望新生命的成長(zhǎng)。校園生活是多姿多彩的。在我看來(lái)，母愛(ài)是母親十月懷胎，對(duì)胎兒的千般小心、萬(wàn)般呵護(hù)，是胎兒在腹中揮拳踢腿是母親的一陣陣驚喜；是孩子新生是母親撕心裂肺的尖叫，是嬰兒第一聲啼哭時(shí)母親的微笑；母愛(ài)是孩子跚跚學(xué)步是母親的贊嘆，是孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)母親送給孩子的甜美的親吻；母愛(ài)是孩子出門前母親的一聲叮嚀、一聲囑咐，是孩子回家時(shí)母親的一聲問(wèn)候；母愛(ài)是風(fēng)雨中母親給孩子送去的一把傘，是孩子回家是母親端上的熱騰騰的飯；是寒冷時(shí)母親給孩子添的一件衣，天熱時(shí)送上的一扇扇涼爽的風(fēng)；母愛(ài)是孩子病到時(shí)母親揪心的痛，是孩子病床前母親母親熬紅的眼；母愛(ài)是孩子作業(yè)是母親與孩子一起演算的筆，是孩子讀書時(shí)母親的讀書聲；母愛(ài)是孩子成功是母親甜美的笑臉，是孩子失敗后母親安慰的話語(yǔ)……母親是平凡的，但母愛(ài)是偉大的。參考立意：打開(kāi)心結(jié)，釋放心靈自我；打開(kāi)心結(jié)，引導(dǎo)積極人生。正確態(tài)度是要聯(lián)想到一切的真善美、寬容、豁達(dá)、淡定、淡泊等等，那么，與此相關(guān)的主題就范圍更廣了。情緒和情感有積極和消極之分，消極的情緒對(duì)個(gè)人有著不良的傷害?！靶慕Y(jié)”究竟是什么？它是指心里解不開(kāi)的疙瘩，是心里放不下的事情，是內(nèi)心所受的一種壓抑，也就是通常所說(shuō)的一種心病。【審題】本題是有材料的命題作文。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。對(duì)命題作文來(lái)說(shuō)，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向。這最后一道對(duì)母親的誤解的結(jié)也解開(kāi)了。我現(xiàn)在明白了，母親是愛(ài)我的，這份小小的橘子罐頭就足以證明。中午回到家，我嘗了嘗橘子罐頭，橘子經(jīng)過(guò)精心處理后吃起來(lái)十分甜，一咬嘴里就溢滿了橘子的汁液?！澳赣H晚上應(yīng)該煮了很久的吧。聽(tīng)到那話，我的結(jié)松動(dòng)了。這是已是晚上十點(diǎn)了，母親不停地打著呵欠。我是發(fā)現(xiàn)母親的困難了，心里有些愧疚，就幫母親一起撕起來(lái)。用力大了皮就破了，用力小了筋絡(luò)又撕 不下來(lái)?！蹦赣H抱怨道，可手上撕筋絡(luò)的動(dòng)作仍然沒(méi)有停止。第二瓣，大部分的筋絡(luò)都去除了，可當(dāng)她處理最后一條筋絡(luò)時(shí)，又不小心把皮掐破了。她將橘子一個(gè)一個(gè)地剝?nèi)ネ馄?，再將橘子分成一半一半的，然后拿起一瓣，撕起了上面的筋絡(luò)。可母親沒(méi)有拒絕我，而是在網(wǎng)上找起了菜譜?！笨粗瑢W(xué)曬出的照片，我漫不經(jīng)心地對(duì)母親說(shuō)?？晌铱傆X(jué)得母親不夠愛(ài)我，當(dāng)早上別人的家長(zhǎng)起來(lái)為兒女燒早飯的時(shí)候，我的母親總是在被窩里睡覺(jué)；別人都是母親送去上學(xué)，可我卻是外婆送去上學(xué)……這些事情千繞百繞，在我的心上結(jié)上了一個(gè)結(jié)，讓我覺(jué)得母親的愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)。要求：①立意自定；②字?jǐn)?shù)不少于800字。當(dāng)我們以一種平淡的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì)撲面而來(lái)，因?yàn)榈?，所以便可以從容面?duì)。按要求寫作?！　∏斑M(jìn)的歷史之河，正不斷帶來(lái)榮耀與輝煌，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)傷痛與苦難。過(guò)去的同盟國(guó)與軸心國(guó)，正攜起手來(lái)，共同注視著歐戰(zhàn)之傷，因?yàn)槿绱?，他們才能夠重新握手言歡，使傷痕不再帶來(lái)隱痛。無(wú)數(shù)次紀(jì)念與挽歌，已給了他們受難的先人們以告慰。如果說(shuō)施暴是一項(xiàng)罪行，那么忘記暴徒的兇行，就是對(duì)受害者進(jìn)行的二次犯罪?！　⊥涍^(guò)去，就意味著背叛。當(dāng)侵略者的屠刀與機(jī)槍在我們的祖先身體上刻下傷口時(shí)，也可下了不可磨滅的恥辱與痛苦。在無(wú)限恥辱的九月十八日，一輛輛滿載鮮花與笑聲的婚車招搖過(guò)市，他們說(shuō)：這是個(gè)吉利的日子?！　∮谑怯行┤嗽囍ミz忘它們，用沙土把那些傷痕深深地覆蓋，以為這樣就能回避痛苦。　　隨著時(shí)光的風(fēng)化，人、事、物都紛紛逝去，然而歷史所遺留下的傷疤，卻還是紅的那樣觸目驚心。 歷史的傷痕依然在（58分）　　有人說(shuō)：時(shí)間就像一塊橡皮，它擦去歲月擦去青春，擦去名聲與財(cái)富，擦去了無(wú)數(shù)的事物。因?yàn)槟切┪幕氖赝咭恢眻?jiān)持著中國(guó)人之所以為中國(guó)人的名節(jié)，并將它們弘揚(yáng)?！　〖纠嫌霉P寫盡了中國(guó)的精氣神，是他使北大擁有了如今的傳統(tǒng)氣息。后來(lái)，那個(gè)學(xué)生才知道，老人就是當(dāng)時(shí)的榮譽(yù)校長(zhǎng)季羨林。待到幾個(gè)時(shí)辰后回來(lái)。　　今年清明，季羨林老人魂歸故里?，F(xiàn)代人在傳統(tǒng)文化中，抵達(dá)了自己。出于這個(gè)想法，《百家講壇》等號(hào)召全民讀歷史，全民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的欄目應(yīng)運(yùn)而生?！　〗诘耐ㄋ讱v史熱也是傳統(tǒng)文化猶在的標(biāo)志。年輕的脈搏和著古老的韻調(diào)，白先生為我們上演了傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的夢(mèng)?！　∫?yàn)槟鞘俏覀兊母??！　　　　? 傳統(tǒng)文化依然在（56分）　　中國(guó)古老的東方巨龍，其背后有著滋養(yǎng)千年的文化底蘊(yùn)。越來(lái)越多的社會(huì)良知們，正在用他們手中的筆，去為那些還未掌握話語(yǔ)權(quán)而又被忽視的個(gè)體們說(shuō)話。固然，時(shí)代在進(jìn)步，建設(shè)是社會(huì)的主流?！　〖词刮覀兊牧α课⒈?，即使我們身處各行各業(yè)，即使我們并不在那利益漩渦的中心，但是，這深藏內(nèi)心深處的情感總止不住噴涌而出?！　∮谑?，當(dāng)釣魚執(zhí)法浮出水面后，我們用手中的鼠標(biāo)與筆形成強(qiáng)大的輿論場(chǎng)，讓那些特殊利益的高墻后一點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)公眾的陽(yáng)光?！　〖覈?guó)天下不不意味著要做國(guó)家總理，去時(shí)不時(shí)下基層貼近百姓疾苦，它只是一份時(shí)刻擔(dān)憂著國(guó)之安民之安的情懷?？v使斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)代更迭；縱使一個(gè)個(gè)生命都化作過(guò)眼云煙，輕輕地來(lái)，輕輕地去，那一顆顆兼濟(jì)天下的赤子之情卻被知識(shí)分子們代代相傳?！　≡跉v史的漫漫風(fēng)塵中，這些曾經(jīng)的脊梁們漸行漸遠(yuǎn)。家國(guó)天下情懷依然在（56分）　　范仲淹的一句先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)傾倒了無(wú)數(shù)后世仕子，歐陽(yáng)修的與民同樂(lè)亦吟出了無(wú)數(shù)身處官場(chǎng)，依然想著要為百姓立言行事者的心聲，譚嗣同的請(qǐng)自嗣同始更是直抵后人心房。我們何不偶爾回歸于自然之中，享受一次生命的真正體驗(yàn)?zāi)?？　　是呀，莊子依然在，就在每一個(gè)人心靈的最深處?！　‖F(xiàn)代人又何曾不想往過(guò)一番自由逍遙的生活呢？然而太多縲紲牽絆著我們，讓我們凝滯于追求功名利祿，在生命的航向上止步不前。他知道人生在世，以為天地萬(wàn)物之逆旅，不享受生活，何以過(guò)得一番快活的人生？生命本應(yīng)逍遙，如天地萬(wàn)物的運(yùn)轉(zhuǎn)遷移一樣，不應(yīng)為煩事所累。偶然值林叟，談笑無(wú)還期的生活瑣事并不讓你心煩，那恰恰是生命本應(yīng)有的真趣啊！雖然寂寞，又何以阻擋一位熱愛(ài)山水、熱愛(ài)自由的靈魂？　　實(shí)秋先生讀懂了你。　　王維讀懂了你。終于，他隱于田園之間，自