新部編七年級上冊語文語言表達練習訓練試題含答案(參考版)
2025-04-02 03:05本頁面
【正文】 此外，還要注意得體包含禮貌的要求。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解名人文化，特別是多積累交友的典故，這是解答這類題的關鍵。要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。 【點評】⑴寫宣傳語。要以請求的口吻，懇切的語氣，謙虛的態(tài)度，以征得對方心靈的共鳴。然后陳述你邀請父親或母親來校參加“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動的緣由。 （3）考查語言表達能力。武將廉頗受不了，多次想找藺相如的茬，藺相如以國事為重避免了矛盾。 （2）如“刎頸之交”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。句式結構為“朋友是一……總是在你……的時候……”的比喻句。 （3）為配合此次活動,學校將于明天下午三點在學校禮堂舉行以“有朋自遠方來”為主題的家長會,你回家后該怎樣說? 【答案】 （1）示例:朋友是一首歇，總是在你憂傷的時候想起悠揚的音樂 （意思対即可）。（2）活動過程中,將全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞文章、名言警句等。 朋友是一本書,總是在你困惑的時候揭示正確的答案。為引導同學們正確交友,你所在的七年級開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動,活動中有些問題,請你參與解決。語言要精煉，簡潔，得體，緊扣題意來寫。這類表達觀點的題答案不局限于一個，在弄清題目要求的基礎上，展開聯(lián)想，寫出獨特的答案。首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準確作答，以免張冠李戴，詞不達意。 故答案為：小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高。 【解析】【分析】這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。14．升入七年級后，一些學生因忙于寫作業(yè)，疏于體育鍛煉。然后把觀察所得按照一定的邏輯順序寫下來即。 【點評】此題考查對圖標主題含義的理解能力和表達能力。如：我支持設計二，因為設計二的圖案十分簡潔有創(chuàng)意，以兩個抽象的、手拉手的人形構成一個愛心的形狀，象征著我們班是一個充滿團結友愛的集體，后面的大太陽圖形和弧形的地平線構成了初升的旭日，象征著我們美好燦爛的未來。寫：選用恰當?shù)谋磉_方式,。（圖案說明4分，寓意闡述3分，語言表達3分） 【解析】【分析】圖文轉換題解題整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。 【設計一】 讓大家支持你的選擇。13．班級要設計班徽，初步選定了兩種設計方案（見下圖）。語言流暢、簡明即可。解答這類題目要注意：要有稱呼、語言得體、目的明確，要做到曉之以理，動之以情。你的好朋友小飛上課時玩pad，老師及時發(fā)現(xiàn)后制止了他并收繳了pad，他對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒。12．根據(jù)語境，完成任務?！军c評】⑴本題考查考生的運用表達能力解答此題要求考生結合材料，注意對材料的理解，注意語境和語氣，解答要簡潔。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。表達自己的歉意和今后做法。 （2）作答此類題目時，一定要認真讀題，分析表達的主題或目的是什么，然后根據(jù)這個主題來組織語言。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對言外之意的理解，注意結合語境和語氣分析。（1）張敏的言外之意是：________ （2）金娜該怎樣說才得體：________ 【答案】 （1）示例：你只講究個人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生。 金娜匆匆走進教室，習慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。11．讀下面文字，然后做題?！军c評】本題考查概括材料內容的能力。從第一句中篩選出關鍵詞：科技、可能、 問題 ，然后組合成一句話即可，主要不要超過10個字。 【解析】【分析】這段話共有兩句話，其中第一句提出觀點： 科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起有關倫理、道德和法律的問題。諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學家J．D．沃森說：“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事克隆人研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民。 故答案為： (1) “掉下”放到“不由得”后面 (2) 基本上”、“都”保留一個【點評】題考查學生病句修改的能力。 【答案】 （1）“掉下”放到“不由得”后面（2）基本上”、“都”保留一個 【解析】【分析】A、語序
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