數學三年級上冊試∶解決問培優(yōu)解答應用訓練(精編版)帶答案解析(參考版)
2025-04-02 02:11本頁面
【正文】 ?！驹斀狻?00＋20＝120（盆）120＋100＝220（盆）2203＝660（盆）660＋25＝685（盆）答：公園里有郁金香685盆。40．公園里有菊花100盆，比月季花少20盆；郁金香是菊花和月季花總數的3倍還多25盆。【詳解】（米）（米）（米）答：長方形的長是12米；寬是6米?！军c睛】本題是將長方形周長問題跟和倍問題相結合，熟練應用長方形的周長公式是求解問題的關鍵。長和寬各是多少米？解析：長是6米，寬是3米【分析】籬笆長16米加2米得到18米，18米是長方形的周長，長方形的寬是長的一半，把寬看成1份，長是2份，周長是6份，求得1份是3米，3份是6米。【點睛】從長方形上面剪去最大的正方形，正方形的邊長由長方形的寬決定。37．一張長方形紙長20厘米，寬12厘米，先剪下一個最大的正方形，再從余下的紙片中再剪下一個最大的正方形，最后余下的長方形（涂色部分）周長是多少？解析：24厘米【分析】從長20厘米，寬12厘米的長方形上面先剪去邊長是12厘米的正方形，剩下長12厘米，寬8厘米的長方形，再剪去邊長為8厘米的正方形，剩下長是8厘米，寬是4厘米的長方形，求出其周長即可?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）答：擺好后的圖形周長是640厘米。求擺好后的圖形周長?！军c睛】當存在多種情況的時候，需要進行分類討論，找到最合適的解?！痉治觥恳幻婵繅Γ梢允情L靠墻，也可以是寬靠墻，這樣圍成的長方形形狀相同，但是需要的籬笆的長度是不一樣的。要給這塊菜地圍上籬笆?！军c睛】三個長方形的周長之和比正方形的周長多四條邊長的長度，也可以根據這一點進行理解。34．如下圖所示，一個正方形被分成了三個相同的長方形，如果其中一個長方形的周長是16米，那么這個正方形的周長是多少米？解析：24米【分析】長方形是長是寬的3倍，把寬看成1份，長看成3份，那么長加寬是4份，而長加寬的和是8米，求得1份是2米，3份是6米，即正方形邊長是6米，然后再計算正方形的周長?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑赫叫蔚闹荛L是96厘米?！军c睛】本題考查的是巧求周長的問題，平移法是最常用的方法。32．有兩個相同的長方形，長7厘米，寬5厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個圖形的周長是多少厘米？解析：28厘米【分析】這是一個不規(guī)則的圖形，我們可以利用平移線段的方法，將這個圖形的周長轉化成規(guī)則圖形的周長來解決，經過平移，得到一個邊長是7厘米的正方形，正方形的周長即為原圖形的周長?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：大正方形的周長是120厘米?！军c睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運算的計算方法，列式計算時，注意計算順序。30．5筐龍眼，連筐稱一共重110千克，如果每個空筐重2千克，這些龍眼一共有多少千克？解析：100千克【分析】根據題意，由“5筐龍眼，連筐稱一共重110千克，如果每個空筐重2千克”，那么5個筐的質量是（52），再用110千克減去5個筐的質量，就是5筐龍眼的總質量；據此解題即可。哪一塊剩下的多？解析：一樣多【解析】【詳解】第一塊中的6小塊可看成3份，一份是2小塊，所以吃了 ，還剩1 = ，小明也吃了另一塊的 ，還剩1 = 。(75)=36（千克） 蘋果：(270365)247。解析：選第二種方案【詳解】第一種方案是：630=180（元）第二種方案是：3+32+322+3222+32222+322222=189（元）所以選第二種方案。農場的工人叔叔說：“你將按勞取酬，我有兩種方案：①每天30元錢；②第1天給3元，第二天給的是第一天的2倍，第三天給的是第二天的2倍……也就是每天給的是前一天的2倍。（2）租5大1?。?05＋151＝115（元） 答：租5大1小，至少需要115元?！痉治觥糠桨缸獯蟠臈l數租小船的條數一09二18三26四35五43六51七60 （1）因為要每條船都坐滿，所以由上表得知租5大1??； （2）把每一種方案都計算一次，然后再找出最劃算的即可。現在有成人4人，兒童7人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢？解析：4個成人和1個兒童組成團體，購買團體票，剩下的6名兒童購買兒童票，這樣最省錢。25．動物園推出“一日游”的活動價：方案一：成人每人150元，兒童每人60元?！驹斀狻浚祝祝┐穑哼@段布原來長32米?！军c睛】求解本道題的關鍵是筐的重量是始終不變的，減少的只是水果的重量。問：筐里原有多少千克水果？筐重多少千克？解析：有230千克水果；筐重20千克【分析】連筐重250千克，吃去一半水果后，連筐還重135千克，減少的這115千克正好是水果的重量的一半，從135千克里面減去115千克，即為筐的重量。23．一筐水果，連筐重250千克。【詳解】（1）情況一：一條長靠墻，如圖情況二：一條寬靠墻，如圖（2）情況一：（
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