廣西兩規(guī)定一辦法學習心得體會【可編輯版】(參考版)
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【正文】 第 5 頁 共 5 頁。二、主題鮮明，內容豐富，切實為農村服務主題的確立根據(jù)團中心、團區(qū)委有關文件精神，結合梧州遭遇百年不遇洪災的實際情況，我們提出了“服務災后重建”的主題；根據(jù)“在實踐中鍛煉自身，進步素質、宣傳學?！钡哪康模Y合“五個統(tǒng)籌”（統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然***發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求）的要求和當前“保先”教育的實際情況，我們提出了“構建***社會”的主題。職員組織根據(jù)工作計劃、結合專業(yè)特征，根據(jù)志愿報名，嚴格篩選，集中培訓的原則，我們從全校400多名青年志愿者當中挑選了46名青年志愿者（其中學生40名，教師6名），組成了“廣西大學梧州分校三下鄉(xiāng)服務團”。實踐基地根據(jù)“服務災后重建，構建***社會”的主題，通過梧州市團市委，在眾多的受災地區(qū)中，我們選擇了重災區(qū)藤縣太平鎮(zhèn)，通過藤縣團縣委、太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)團委，解決了我們飲食起居、愛好班招生、工作地點落實、工作內容確定等題目，為順利完本錢次“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作奠定了基礎。由于學校黨委高度重視，各相關單位的大力支持、配合，以及學校各系部老師同學的積極參與和共同努力，我校今年的暑期“三下鄉(xiāng)”活動順利的
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