【正文】 如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會有更精彩的表現(xiàn)，那時的喜悅更是不言而喻了！稚嫩的孩子成長的路上皆是艱難。事實(shí)證明，我的努力是有回報(bào)的。”老師的話在我的心里留下深深的烙印，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，因?yàn)槭撬屛颐靼琢素?zé)任的力量，壓力的重量，給了我前進(jìn)的動力，使我不斷努力，爭取一切都做到最好。說起糖，就不得不提起我初一的語文老師。后來，我們兩人是“無惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺……她會在我學(xué)習(xí)不懂時熬夜幫我整理知識點(diǎn)，在我早晨沒吃飯餓的時候，偷偷塞給我一塊糖?！敖形以淳秃昧?！咱們交個朋友吧！”這是和閨蜜的第一次見面，說的第一句話。我如今15歲了，初三的人了，面臨著中考這一大敵人。【答案】平凡人的喜悅又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于，來到了這一天……”這是胡夏唱的歌《那些年》。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天際的平原，它是沉默的地平線；多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢；她是一杯美涵，也是一朵永遠(yuǎn)開不敗的鮮花……”請你以“平凡人的喜悅”為題，寫一篇記敘文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨(dú)特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為一個獨(dú)特的人。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。那么怎樣寫好命題作文呢?首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。二是提示語，為考生打開寫做思路做導(dǎo)引。點(diǎn)睛：命題作文也就是全命題作文，它的標(biāo)志是有一個完整的題目，學(xué)生必須以這個題目為作文的標(biāo)題，一個字都不能改動。文章中，要通過幾幅照片展示自己身心的發(fā)展變化，體現(xiàn)自己的成長。當(dāng)我聽到這個消息時，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時，媽媽為我拍下了這一刻?！闭f完便把故事書揚(yáng)的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，媽媽見了這一幕，高興地拿起相機(jī)“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛學(xué)習(xí)的驗(yàn)證嗎？翻開第三張，一個手拿卷子的女生高興得跳了起來，正哈哈笑著呢！這是我今年月考過后拍的照片?！敬鸢浮砍砷L，我為自己拍照我們牙牙學(xué)語到學(xué)會鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢！，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價錢，而我卻獨(dú)自爬入拍照廳。某校舉行“喜迎成人禮，曬曬我成長”報(bào)影比賽，假如你來參加這一活動，拍攝一幅或幾幅照片來展示你身心的發(fā)展變化，你將選擇怎樣的畫面？請聯(lián)系你學(xué)習(xí)、生活的場景，以“成長，我為自己拍照”為題，寫一篇不少于800字的記敘類文章。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。原來自己就可以發(fā)光，自我淘洗，他人擦拭，在撞擊中清醒，在迷茫中頓悟。海明威曾說過:“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方。蛻變有很多種，都是從不完美到一個完美的階段。他們最終，必將成為——最好的自己。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。最后可以寫自己的做法或期待，如正確認(rèn)識生活中的不順，不斷努力，改變自己。行文思路：可以結(jié)合材料分析，引出論點(diǎn)“走向另一個自己，不斷進(jìn)步”?！耙苍S悄然無聲，也許轟轟烈烈”的多種可能性，暗示每一個人的成長，有著不同的特點(diǎn)。審題：這個題目的材料突出“過程教育”理念，強(qiáng)調(diào)在發(fā)展過程中受到教育，重視實(shí)踐中的體驗(yàn)。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。明限制，確定選材范圍。點(diǎn)睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。好在文學(xué)的成就和年齡沒有必然關(guān)系，可是，你還是不得不承認(rèn)，對人生這本書，路遙又比誰都讀得認(rèn)真與癡情。路遙的墓地上有一句話：像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻(xiàn)?？涓傅乖谥鹑章飞希吹鬯涝谀涎餐局?，都注定比壽終正寢多一份神性色彩。路遙的謙遜、樸實(shí)、憨厚、鄉(xiāng)土，是文學(xué)最純粹的底色，給人最沒有公害的親和，以及最沒有戒心的信賴。女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知道不會贏，也竭盡全力，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅(jiān)定。從1981年奪冠至今，37年來，女排精神總是與國家每個歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相契合，女排頑強(qiáng)的拼搏精神最終匯聚成為一種民族的精神。”10月19日，2018年女排世錦賽半決賽打響，中國女排苦戰(zhàn)五局，最終以2比3惜敗意大利隊(duì)，止步半決賽?！吧硤鲋ā痹h(yuǎn)、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達(dá)兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物，心有大我的情懷，至誠報(bào)國的志向，正是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出強(qiáng)烈的“英雄的氣息”，讓這部紀(jì)錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來如此強(qiáng)烈的共鳴，上線10天就獲得3300多萬次點(diǎn)擊。幾百年的風(fēng)云變幻，使一個曾經(jīng)視之為草芥的身份，演變?yōu)榫奂蟊娮⒁饬Φ慕裹c(diǎn)行業(yè)。幾百年前，在秦淮河的燈影中，杜牧曾感嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。他們是代表國家意志的“超級英雄”，中國擁有了這樣一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。中國的科學(xué)研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻(xiàn)、潛心鉆專研的英雄，他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐?。素材：祖國是人民最?jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。然后可以講述50年后的英雄的故事，善于運(yùn)用想象，寫出英雄品質(zhì)。這個時代，已經(jīng)沒有了匡時濟(jì)世的機(jī)遇，民智已啟，民生已成，更強(qiáng)調(diào)“本我”，強(qiáng)調(diào)精神富足大于世俗“功業(yè)”的建立。然后可以寫“新時代”的英雄。參考立意：正確認(rèn)識英雄；做新時代的新英雄；用發(fā)展的觀點(diǎn)看英雄；新時代，英雄的價值及英雄；傳承與創(chuàng)新等。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“新時代的新英雄”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。我們時時刻刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備，但在那讓人驚異的一刻到來前，我們要敢于面對孤獨(dú)，靜下躁動的心，奏響序曲中每一個堅(jiān)定勇敢的音符！【解析】【詳解】（1）試題分析：本題主要考查寫作的能力。靜下心，用心聆聽自己。其實(shí)，在喧鬧中怎能有這樣閑適的文風(fēng)的。當(dāng)他再次歸鄉(xiāng)，父母“鄉(xiāng)迎三十里”，妻子“斜首傾耳以聞”，終于破繭化蝶。盡管在生活中掙扎，仍選擇在陋室中苦讀，每有倦意，便一錐刺股。年少輕狂的蘇秦面容憔悴的回到家中，面對他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。當(dāng)身體背棄了他的大腦，校園離開了他的生活，他開始發(fā)現(xiàn)生活中還有更多精彩的事。在他的自傳中，當(dāng)她還是個高中生，就喜歡和朋友們在一起，還會追著漂亮姑娘滿街跑。殊不知，作繭是化蝶的序曲，自縛是明日的色彩！青春的躁動，無可避免。青春的蛻變當(dāng)春蠶費(fèi)凈心機(jī)將自己纏裹，我們譏笑他“作繭自縛”。他們崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現(xiàn)出了中國人見義勇為，不求回報(bào)的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們不要回報(bào)，令人敬佩；他們默默無聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。他們是英雄，面對生死，他們勇敢、無畏地站出來，維護(hù)大眾利益，完成國家意志；當(dāng)今，我們?nèi)匀恍枰⑿?。今天我們依然需要英雄，?dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時，他們會挺身而出。營救的人群陸續(xù)趕來，游人跑來，公園員工跑來，武警戰(zhàn)士跑來，醫(yī)護(hù)人員跑來，這一群人開始了一場驚心動魄、大規(guī)模的營救。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，幾個人拼命努力，但是一次次失敗。這時候，尚未凍實(shí)的冰面又塌陷了。葛亞飛、宋杰和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。一個素不相識的孩子，牽動著許多人的心；一個素不相識的孩子，讓上百人營救；一個素不相識的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。要求：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇不少于700字的議論文性文章。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。要求：想象合理，有敘述，有描寫。50年后，人類社會進(jìn)入了一個新的時代，新的英雄故事也正在上演、流傳。①每個時代都呼喚英雄,每個時代也都有屬于自己的英雄。不少于700字。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。寫作時，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。第三，選材要精當(dāng)。其次要立意深刻。點(diǎn)睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。還可以闡述有形圍墻的存在意義和價值，可以分析人們心里筑起的那堵高高的無形的“圍墻”是如何疏離人與人交往的距離，啟發(fā)人們該如何越過墻的藩籬，去領(lǐng)略墻外的美好風(fēng)景。因而，可以寫以景物描寫為主的記敘文，從中領(lǐng)略其風(fēng)采，或從中提煉出生活的哲理。二是要認(rèn)真閱讀提示語，從中獲得寫作的啟迪和靈感。“圍墻外邊”是一個偏正短語，中心語是“外邊”，“圍墻”是處所，是對“外邊”的限制。【解析】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“圍墻外邊”。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。但只有來到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。哦，原來外面的世界是艱辛的！經(jīng)過這一番探索，我明白了。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說：“孩子，美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動換來的，要想吃蟲子，必須自己去覓食。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看?！皣\嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。哦，外面的世界是憂傷的！我不著怎么就被帶到了另一個地方。我孤身一人站在那里。瑟瑟金風(fēng)吹來，望無際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。咦？周圍怎么沒有人？我環(huán)視四周，周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去，好像怎么也望不到頭。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。咦？這不是小說中的落花樹嗎？風(fēng)一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺。我不斷地向前走，向前走，不知不覺中，我來到了一個我從沒有來過的公園。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。②除詩歌、戲劇外，文體不限③不得少于800字。請以“圍墻外邊”為題，寫一篇文章。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無限。圍墻，有形無形，各種各樣。補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；二是化大為小。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。半命題作文補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。由于它處在“命”與“非命”，“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。不論橫線上填寫什么詞語，作文時都要注意寫作選材，作文的選材最好要貼近自己的生活，敘述自己的思考和感悟，說真話抒真情。半命題作文，拿到命題后，要想一想，自己最想寫的是什么，寫出來可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。寫作重點(diǎn)放在后面補(bǔ)寫的內(nèi)容上，“我還有理想”寫作重點(diǎn)放在“理想”上。不論選擇那個詞語，都要注意記敘清楚事情的來龍去脈。這是一篇半命題作文，題目是“我還有 ”。把我們每一個人的小夢想，編織成一個大夢想——中國夢。這是一件多么有意義并且有成就感的的事情啊！我非常敬佩我們的老師，更堅(jiān)定了長大了要做一名老師的夢想，但是我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？我想，想要實(shí)現(xiàn)我的夢想就要努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的，老師是神圣的，偉大的。每個人心目中都有一個美好的夢想，當(dāng)然我也不能例外。睡眼惺松的我站在窗前，打開窗戶，盡情呼吸著窗外飄入的新鮮空氣。立意自定，體裁自選，不少于800字。海明威在《老人與?！分械闹魅斯５貋喐缦矚g使用“我還有……”的句式跟自己對話，想一想，你一定也會有一些屬于自己的艱難和困境，這時候，我們也不妨想一想：我還有什么？歲月，青春，理想；健壯的身體，珍愛的家人，無數(shù)的朋友……請以“我還有 ”寫一篇文章。所以作文內(nèi)容就得通過描寫一個人的舉手投足一顰一笑，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。點(diǎn)睛：這是一道材料型的命題作文，分析時既要兼顧作文命題，又要抓住材