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正文內(nèi)容

小升初閱讀理解單元檢測題(word)1(參考版)

2025-04-02 01:11本頁面
  

【正文】 文章提到三個(gè)年輕人神情的變化,分別是。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說法卻不盡相同,分別是①踢垃圾桶鬧著玩。(5)簡陋;安靜;f249。一星期后,他又以沒收到養(yǎng)老金支票為由,只給他們每人兩毛錢。(4)退休的老人。④在這里撒野。②更加使勁地表演“足下功夫”。野呢,不干了!”【答案】 (1)區(qū)區(qū);通貨膨脹 sǎ)的時(shí)間在這里撒(sā”兩毛錢?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)(寶貴 一個(gè)星期后,老人又對他們說:“最近沒有收到養(yǎng)老金支票,對不起,每人只能給兩毛了。 連續(xù))________ 繼續(xù)每天下午,他們(陸續(xù)” 增加)________地說:“通貨膨脹(減少過了三天,老人(高興”我喜歡看你們玩得這樣高興。 判)________音,出去跟年輕人談(叛老人受不了這些(噪 近踢垃圾桶鬧著玩。不久有三個(gè)年輕開始在附(fǔ  f249。 豪華)________ (4)“超級思維”是誰的?為什么說這是“超級思維”?(5)選出括號里正確的拼音、字或詞。(2)文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說法卻不盡相同,請你從文中找出來。國家紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量,引起紙幣貶值,物價(jià)上漲的現(xiàn)象。(1)根據(jù)意思寫詞語。 “兩毛錢?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)(寶貴” 連續(xù))去垃圾桶旁邊使勁踢。 繼續(xù)每天下午,他們(陸續(xù) 增加)了我的收入,從明天起,只能給你們每人五毛錢了。 憂愁)地說:“通貨膨脹(減少三個(gè)年輕人很高興,更加使勁地表演“足下功夫”?!蔽蚁矚g看你們玩得這樣高興。 判)。 嗓)音,出去跟年輕人談(叛 )近踢垃圾桶鬧著玩。 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間(簡陋超級思維“我”沒有照相機(jī)拍下這感人的場景,但“我”會永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學(xué)會去理解和關(guān)愛父母。、美麗。(每格5個(gè)字左右)狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”,反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點(diǎn)?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請你試著通過自己的方式了解一下,然后結(jié)合本文,談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當(dāng)天的末班車回家了。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動了那深情的兩代鷹。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?,那半閉的眼中,流露出的也全是愛和滿足。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。腳無力地蜷成了一個(gè)“7”字形,它的脖子轉(zhuǎn)動也很困難,也許根本就不能轉(zhuǎn)動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。那是只蒼老的巖鷹,很老了。是它!只不過還攜了一只鷹來。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。天是如此的藍(lán),風(fēng)又變得如此的清。我心里忽地一動,槍在中途停住了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風(fēng)在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。一定是個(gè)年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯(cuò)的話——那是一只雛雞。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。尖曲的喙,強(qiáng)硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。更重要的是把“永遠(yuǎn)都坐前排”由理想變成行動。能否取得成功,態(tài)度和追求十分重要。③四十多年后連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并且是英國第一位女首相。3.①一年內(nèi)學(xué)完五年的拉丁文課程且名列前茅。多指人的品德才能。比喻珍貴而稀少的人或物。(2)很有雄心大志。(1)灌輸: (2)雄心勃勃: (3)鳳毛麟角: (4)出類拔萃: “前排”這個(gè)詞,“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋? ? 4.“無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?,更重要的是他們把理想變成了行動。在這個(gè)世界上,想坐“前排”的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。撒切爾夫人。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價(jià)她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。瑪格麗特上大學(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?!备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人。②更多的是媽媽為兒子著想,不愿意讓兒子破費(fèi),體現(xiàn)了對兒子無微不至的愛。,生動形象地寫出了鍋中餃子的形態(tài),表現(xiàn)了場面的歡快、有趣。,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。(不少于50字) :小時(shí)候媽媽借捏花邊餃讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館,也不那么愛吃新鮮的魚肉和時(shí)令蔬菜?說明說你的看法 ,凝聚了濃濃的母愛。 ③段中加點(diǎn)詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。花邊餃里浸滿濃濃的母愛,如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。⑨其實(shí),媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤,端上來,我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子,放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉大利!”⑦媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進(jìn)鍋里。⑥那一年大年初二,全家又包餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。④自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。③那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉,一種素。那時(shí)候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。(3)母親對女兒從小進(jìn)行良好的教育,使女兒擁有純潔善良的品格。4.(1)小女孩將她最寶貝的母親捐贈給了翔子,這一行為十分高貴。 她的教育有了成果,女兒學(xué)會了捐贈,將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。請你說說什么是愛,怎樣去愛。 “高貴”一詞,請結(jié)合語境,分別指出其中含義。她幸福,是因?yàn)? 她驕傲,是因?yàn)? ,極其生動形象,反映了小女孩的內(nèi)心世界。(選自《中學(xué)生博覽)2009年第8期,有刪改)⑦自然段加點(diǎn)的詞,談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫。面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情,而這小女奉上的,是她的整個(gè)世界。她幸福,是因?yàn)? ;她驕傲,是因?yàn)? ;11我的眼睛也濕潤了,為這小小女孩,更為她的母親。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”10她的母親抱住她,瘋狂地問她?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。女孩這才徹底低了頭。”⑥停了幾秒,小女孩又問:“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子,他還會還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因?yàn)樾∨⑻釂柕臉幼訉?shí)在是太可愛了。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問:“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的。那位母親正在指著地上的那堆東西對女兒說:“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。③我猜測,可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈,才引得小女孩的不高興。在捐贈的人群中,有一對母女引起了我的注意,她倆顯然也是來捐贈的,卻待在人群的外圍。一場大火,奪去了這個(gè)家庭女主人的生命,吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。,懂得引導(dǎo)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生自尊心,有良好教育方法的老師。 5. 在生活中,作為學(xué)生,你也肯定遇到過不同的老師。贖罪( )輟學(xué)( )教誨( )稠密( )2. 請從語言表達(dá)的角度,對文中畫橫線句進(jìn)行評析。
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