【正文】 文章提到三個年輕人神情的變化，分別是。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。文章幾次提到三個年輕人踢垃圾桶，說法卻不盡相同，分別是①踢垃圾桶鬧著玩。（5）簡陋；安靜；f249。一星期后，他又以沒收到養(yǎng)老金支票為由，只給他們每人兩毛錢。（4）退休的老人。④在這里撒野。②更加使勁地表演“足下功夫”。野呢，不干了！”【答案】 （1）區(qū)區(qū)；通貨膨脹 sǎ）的時間在這里撒（sā”兩毛錢？”一個年輕人臉色發(fā)青，“我們不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費（寶貴 一個星期后，老人又對他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對不起，每人只能給兩毛了。 連續(xù)）________ 繼續(xù)每天下午，他們（陸續(xù)” 增加）________地說：“通貨膨脹（減少過了三天，老人（高興”我喜歡看你們玩得這樣高興。 判)________音，出去跟年輕人談(叛老人受不了這些（噪 近踢垃圾桶鬧著玩。不久有三個年輕開始在附(fǔ　　f249。 豪華）________ （4）“超級思維”是誰的？為什么說這是“超級思維”？（5）選出括號里正確的拼音、字或詞。（2）文章幾次提到三個年輕人踢垃圾桶，說法卻不盡相同，請你從文中找出來。國家紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，引起紙幣貶值，物價上漲的現(xiàn)象。（1）根據(jù)意思寫詞語。 “兩毛錢？”一個年輕人臉色發(fā)青，“我們不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費（寶貴” 連續(xù)）去垃圾桶旁邊使勁踢。 繼續(xù)每天下午，他們（陸續(xù) 增加）了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。 憂愁）地說：“通貨膨脹（減少三個年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”?！蔽蚁矚g看你們玩得這樣高興。 判)。 嗓）音，出去跟年輕人談(叛 )近踢垃圾桶鬧著玩。 一個剛退休的老人在學校附近買了一間（簡陋超級思維“我”沒有照相機拍下這感人的場景，但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情，并警醒自己，以此為榜樣，學會去理解和關愛父母。、美麗。（每格5個字左右）狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”，反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用？ ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？ ？ “烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請你試著通過自己的方式了解一下，然后結合本文，談談自己受到了什么啟發(fā)。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當天的末班車回家了。①那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。不看那美麗的流云，也不聽那柔歌似的松濤。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動了那深情的兩代鷹。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛和滿足。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。腳無力地蜷成了一個“7”字形，它的脖子轉動也很困難，也許根本就不能轉動！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。那是只蒼老的巖鷹，很老了。是它！只不過還攜了一只鷹來。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。天是如此的藍，風又變得如此的清。我心里忽地一動，槍在中途停住了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。尖曲的喙，強硬的軀，鳥黑而瑩綠的羽。我已發(fā)了誓，不擊中它今生就不再摸獵槍。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。更重要的是把“永遠都坐前排”由理想變成行動。能否取得成功，態(tài)度和追求十分重要。③四十多年后連續(xù)四年當選保守黨領袖，并且是英國第一位女首相。3.①一年內學完五年的拉丁文課程且名列前茅。多指人的品德才能。比喻珍貴而稀少的人或物。（2）很有雄心大志。（1）灌輸： （2）雄心勃勃： （3）鳳毛麟角： （4）出類拔萃： “前排”這個詞，“前排”在字典中怎樣解釋？在文章中怎樣解釋？ ？ 4.“無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。撒切爾夫人。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。②更多的是媽媽為兒子著想，不愿意讓兒子破費，體現(xiàn)了對兒子無微不至的愛。，生動形象地寫出了鍋中餃子的形態(tài)，表現(xiàn)了場面的歡快、有趣。，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（不少于50字） ：小時候媽媽借捏花邊餃讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館，也不那么愛吃新鮮的魚肉和時令蔬菜？說明說你的看法 ，凝聚了濃濃的母愛。 ③段中加點詞語“它”指代的內容是什么？請用文中原句回答?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上來，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉，一種素。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。（3）母親對女兒從小進行良好的教育，使女兒擁有純潔善良的品格。4.（1）小女孩將她最寶貝的母親捐贈給了翔子，這一行為十分高貴。 她的教育有了成果，女兒學會了捐贈，將小女孩即將捐獻媽媽的矛盾心理和天真可愛、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。請你說說什么是愛，怎樣去愛。 “高貴”一詞，請結合語境，分別指出其中含義。她幸福，是因為 她驕傲，是因為 ，極其生動形象，反映了小女孩的內心世界。（選自《中學生博覽）2009年第8期，有刪改）⑦自然段加點的詞，談談作者為什么這么寫。面對別人的災難，我們奉上的只是微薄的關愛和同情，而這小女奉上的，是她的整個世界。她幸福，是因為 ；她驕傲，是因為 ；11我的眼睛也濕潤了，為這小小女孩，更為她的母親。你別告訴翔子，偷偷地讓我親一下好嗎？”10她的母親抱住她，瘋狂地問她。”她的眼淚順著臉頰淌了下來，然后嚶嚶地哭出了聲，轉身跑開了。小女孩的母親送上帶來的被褥和衣物。女孩這才徹底低了頭?！雹尥Ａ藥酌耄∨⒂謫枺骸拔乙菍⑽易顚氊惖臇|西捐給了翔子，他還會還給我嗎？”我忍不住就插了嘴，因為小女孩提問的樣子實在是太可愛了。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢？”④小女孩有些局促不安，小聲地問：“難道就要將最好的東西送給別人嗎？非得最好的嗎？”母親回答說：“我想是的。那位母親正在指著地上的那堆東西對女兒說：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。③我猜測，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈，才引得小女孩的不高興。在捐贈的人群中，有一對母女引起了我的注意，她倆顯然也是來捐贈的，卻待在人群的外圍。一場大火，奪去了這個家庭女主人的生命，吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來。，懂得引導學生，保護學生自尊心，有良好教育方法的老師。 5. 在生活中，作為學生，你也肯定遇到過不同的老師。贖罪（ ）輟學（ ）教誨（ ）稠密（ ）2. 請從語言表達的角度，對文中畫橫線句進行評析。