完整版五年級下學期期中質(zhì)量檢測數(shù)學試題(3)(參考版)
2025-04-02 01:01本頁面
【正文】 ?！驹斀狻浚?）（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，乙同學的投籃成績逐步上升，選乙同學參加比賽。26．（1）見詳解（2）乙【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表提供的數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，選出哪位同學參加比賽。點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）再根據(jù)平移的特點：將旋轉(zhuǎn)后的三角形向石平移5格，作圖即可。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖②繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90176。＝5（平方分米）答：這根長方體鐵條的底面積是5平方分米。＝（－50）247?！驹斀狻?5厘米＝解析：5平方分米【分析】先求出放入鐵條后一共的體積，再減去原來水的體積，得出水面上升的體積也就是放入水中的鐵條的體積，再除以浸在水中鐵條的高也就是水的高度，就得鐵條底面積?！军c睛】此題考查了簡單立方體的切拼問題，明確把一個長方體切成兩個小長方體，增加兩個面的面積。23．3種；切法見詳解；40平方厘米【分析】找出長方體中四條長（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c，然后依次連接，即可把該長方體切成兩個相同小正方體，由此即可知道有3種不同的切法；由于切一刀增加兩個面，即沿平行于最大解析：3種；切法見詳解；40平方厘米【分析】找出長方體中四條長（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c，然后依次連接，即可把該長方體切成兩個相同小正方體，由此即可知道有3種不同的切法；由于切一刀增加兩個面，即沿平行于最大的面（54）切，此時增加的表面積最多，表面積增加的部分就是多出來的這兩個面的面積，即542，算出結(jié)果即可?！驹斀狻浚剑祝?1－－＝－－＝（米）答：水深是米。【詳解】＋＝（米）11－－＝－－＝（米）答：水深是米?！军c睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應用，會求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有24名同學參加志愿者活動?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有解析：24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)。21．24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)。135＝答：五（1）班參賽作品占全校參賽作品的?！军c睛】本題考查求一解析：【分析】求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾，用除法，應該用五（1）班參賽作品除以全校參賽作品，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5247?！驹斀狻拷猓?；解：；解：解析：；；【分析】“”，再同時除以5，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時加上，解出?！驹斀狻浚剑浇馕觯海?；2【分析】先通分，再按照從左到右的順序進行計算；根據(jù)減法的性質(zhì)，先算后兩項的和，再用3減去這個和；運用加法交換律和結(jié)合律，先算同分母分數(shù)加法，再算異分母分數(shù)加法。【點睛】熟練掌握找次品的解答方法是解答本題的關(guān)鍵。16．2 【分析】①找次品時，待測物品要分成3份，在分組時，盡量平均分，當不能平均分時，最多和最少只能差1； ②第一次，把8件物品分成3份：3件、3件、2件，取3件的兩份分別放在天平兩側(cè)，若天解析：2 【分析】①找次品時，待測物品要分成3份，在分組時，盡量平均分，當不能平均分時，最多和最少只能差1； ②第一次，把8件物品分成3份：3件、3件、2件，取
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