【正文】 他接過主持人的話筒，沒有任何豪言壯語，但那番樸實的話語，卻令我感動得熱淚盈眶：“當(dāng)我沖進(jìn)去救人時，并沒有多想，我知道，危險的確存在，可我只要多進(jìn)去一趟，就能多救一個人的性命，多出一個完整的家庭。 當(dāng)“2005——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大?？墒?，等她轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時，卻看見“坦克帽”又沖進(jìn)火海中，只留下那永遠(yuǎn)印在她心里的背景?！疤箍嗣薄北称鹚?，探索著向外走去。 去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了，正在這危急時刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時都會爆炸的火海中。感團(tuán)結(jié)是一種力量，俗話說“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，就能克服困難，戰(zhàn)勝強大的敵人。，可它們一旦團(tuán)結(jié)起來，就能形成強大的力量，擊敗強悍的對手。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。（4）本題考查學(xué)生對人們情感的體會。（2）主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解。（4）本題考查學(xué)生對人們情感的體會。（3）本題考查學(xué)生對課文中重點句子的理解?！吧衔久睿骸?！’”表現(xiàn)了侵略者行為粗暴；西班牙婦女冷冷地盯著他們，說明她對侵略者的憎恨。（2）首先理解詞意，區(qū)別近義詞。一擁而上：一齊擁上來。（4）在短文最后一個自然段括號里選擇適當(dāng)?shù)脑~語畫上對號，再說說最后一個自然段表達(dá)了人們怎樣的情感？________。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的________(狡猾 無恥)。一飲而盡：________。（1）根據(jù)短文內(nèi)容理解詞語。人們都(紀(jì)念 懷念 欽佩)這母女倆的愛國精神。婦女和孩子也死了。一罐水很快喝光了。上尉見此，倒了滿滿一杯，一飲而盡?？墒撬麤]有這樣做，而是倒了一杯，遞給婦女說：“請你先喝！”婦女接過杯，看了看懷里的孩子，把水喝光了。上尉命令他們放下。士兵要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。走了很多路，沖進(jìn)一個小屋。一個炎熱的夏天，在一個干旱的地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略者喝水?！军c評】這道題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀文章不難找出正確答案。（3）課文“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）意思相近即可，不要求一模一樣。（3）“我”是在沒有干糧的惡劣的環(huán)境下遇到老同志的?！闭娴挠羞@條光明道路嗎？你是怎樣理解這句話的？【答案】（1）記敘了紅軍長征途中過草地的時候,一位老紅軍為了幫助一名小戰(zhàn)士過草地而壯烈犧牲的故事,贊揚了老紅軍戰(zhàn)士忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)。（1）短文主要講了一件什么事？（2）我為什么對迎面走來的戰(zhàn)士產(chǎn)生了敬佩之情？（3）“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的？（4）“我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。黑暗籠罩著大地。 風(fēng)，呼呼地刮著。 我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。他陷下去了已經(jīng)沒頂了。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”” 突然，他的身子猛地往下一沉。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。 天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走?！碧旌谝郧霸蹅儽仨氌s上部隊?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去。 我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?！?“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。 他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。 迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。空者@樣，三年也走不到陜北！”背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。 干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。草地夜行（6）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）此題考查學(xué)生對句子的理解能力。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。（2）本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：向別人介紹中國； 寫中國字； 暗下決心，為中國人爭氣。段落大意是對文章的一個段落的主要意思的概括，合并層意，歸納段意；如果把4到6段合為一段，它是圍繞“在這里，有好的中也有不友好的事情發(fā)生”（6）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。加橫線的句子含有：暗下決心，一定要為中國人爭氣。 有一次，我在黑板上寫了 “我愛你”——中國幾個大字。揚眉吐氣：形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子?！岸肌保唬?）要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。⑨分句前后之間是條件關(guān)系?！斑€”；⑧分句與前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。“不管、都”；⑦分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。⑤⑥分句前后之間是條件關(guān)系?！八浴保虎芊志渑c前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“不管、還是”；③分句前后之間是因果關(guān)系。解答時要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來填寫。 都（2）形容一下子明白過來；形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子（3），“”。 都可是 （6）課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：________【答案】（1）不管……還是…… （4）加橫線的句子含有________意思。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。我因為我超過美國人而驕傲。 打那以后，我每次小測驗_____⑨____得滿分，大測驗也得了“A”。_____④____，_____⑤____怎么解釋，____⑥_____是徒然，他總是搖頭，不理睬，____⑦_(dá)____在測驗卷上給了個“C”?？煜抡n了，老師要我們把一張有選擇題的紙交上來?！爸袊?！”老師恍然大悟，緊握我們的手說“好！”內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家，名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景點……這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。 我常常會興奮地向被人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上?！倫厶咸喜唤^地向別人介紹自己的國家。 表述合理，文通句順即可。 （5）針對古詩的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時多背誦，多默寫。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 （6）略 （5）小時不識月，忽作白玉盤。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。 （4）忽然看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個石壁上面。擬人句：看！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。 （6） 回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要發(fā)揮想象。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在課文中了。（6）略 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（5）小時不識月，忽作白玉盤。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。（4）忽然看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個石壁上面。 （6）月亮總能勾起人內(nèi)心深處的情感，發(fā)揮想象說一說月亮在你心中像什么。 （3）目睹了明月升天的過程，作者有何感慨？用文中語句回答。________③大海中的一顆谷粒，比喻非常渺小。 ①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。難道船沒有走么？但是我們明明看見船在走。這紅燈并不亮。最難忘的就是最近的一夜。 這面大圓鏡愈往上升愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就咸了一輪皓月?？?！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。微風(fēng)掠過了萬頃煙波。太陽也收斂了它最后的光芒。 海上生明月（節(jié)選）巴金（3）、（4） 本題考查對句子的理解能力。（2）主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。（2）有意、厭惡 （3）這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口？ （4）周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品，說明美國是侵略者，被我們中朝人民打敗了。②像啞巴一樣說不出話來。 這正好揭示出美國不光彩的一頁，美國記者一聽，頓時啞口無言。 （3）考查對句子的理解，要結(jié)合上下文領(lǐng)悟出美國記者問話的弦外之意。無意：不是有意的。 （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。形容理屈詞窮的樣子（2）有意；厭惡（3）這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進(jìn)口？（4）周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品，說明美國是侵略者，被我們中朝人民打敗了。 無意——________②啞口無言：________。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。我無功不受祿，就拒收。 一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。（有事例分析品行，表述具體）14．閱讀下文，回答問題。：我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙，他彎腰拾起來丟到了垃圾能里。引出下文，為下文送衣服作鋪墊。為官清廉、正派：不收賄賂。②質(zhì)樸、知足：保留小時候的生活習(xí)慣，對生活滿足，不貪心。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失?！棒~”是小說的線索，是局長和小黃交往的重要媒介，你認(rèn)為“魚”還有沒有深層次的含義？ ？結(jié)合文章內(nèi)容說說。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。局長說，我工作到今天，雖然錢財不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時連魚都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說，上次競崗，局長你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長大笑：錯愕之間，局長扶了小黃的肩膀，語重心長地說：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會面臨很多誘惑；今天請你來家吃魚是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。小黃臨行前夕，局長釣到一條大魚，邀小黃來家吃魚，說是為他餞行。長噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時買了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來值得?。〔痪?，全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報名。小黃有點兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實了。但此時此刻，小黃迫切想打聽的，是關(guān)于競爭上崗的事，但欲言又止。局長說，知道我為什么喜歡釣魚嗎？小黃說，不知道。局長說，知道我為什么喜歡吃魚嗎？小黃說，不知道。當(dāng)晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。小黃趁熱打鐵，說局長，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長心癢癢，說也好。一個周末，小黃帶著新買的釣具，叩開了局長家門，就是順路給局長帶了條裝備。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟專業(yè)，有心去竟逐這個位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟科科長調(diào)走。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。同事們說，局長您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說不準(zhǔn)退休后會成為大書法家呢！局長嘴上笑笑，沒說話。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。：①一時貪婪，利欲熏心；②身居高位，不知農(nóng)民工處境艱辛；③公司處境不好，資金周轉(zhuǎn)不靈等。，描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言，表現(xiàn)他對父母的孝心。 ，陸總是一個怎樣的人？ ，兒子陸總是一個孝順，有良知的人，那么他之前為什么會拖欠工資呢？發(fā)揮你的想象，大膽寫出多種可能。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的