【正文】 六．小結(jié) 生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。 5．你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。【中學(xué)生學(xué)校安全教育主題班會(huì)教案】中學(xué)生學(xué)校安全教育主題班會(huì)教案。 2．如何加強(qiáng)教室安全 要注意教室的安全。 1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦？ 自我的所作所為也要有安全意識(shí)。如果真是教師誤解，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。 穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須一慢、二看、三經(jīng)過(guò)。 堅(jiān)持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。不要大聲喧嘩，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。 2．乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 四．交通安全注意事項(xiàng) 行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)堅(jiān)持必須距離。 上下樓梯要注意什么？ 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 4．學(xué)校隱性傷害的隱患。 2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 教學(xué)過(guò)程： 一．學(xué)校中存在的安全隱患。 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。生命僅有一次，幸福歡樂(lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民。 騎自行車要怎樣注意交通安全 要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。 3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 (三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式) 交通訊號(hào)燈有哪些顏色都有些什么作用 紅燈亮?xí)r行人該怎樣 黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎 什么燈亮?xí)r才能夠走 行走時(shí)怎樣注意交通安全 騎自行車要怎樣注意交通安全 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄?，也能夠給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害? 不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自我。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動(dòng)車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。 騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。需要穿過(guò)十字路口，應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。 騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。 乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。另外，如果你的父母會(huì)開(kāi)車，你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。 乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢 教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。 經(jīng)過(guò)交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （五）課外延伸 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則 篇9：安全教育主題班會(huì)教案 一、教學(xué)目的 經(jīng)過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 （11）手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。 （9）.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。 （7）橫穿鐵路和鉆火車。 （5）穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 （3）不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。 你明白人們有哪些不良的交通習(xí)慣？ （1）不走人行橫道，不靠路右邊走。 (5)、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎？ (6)、出示各種交通標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 (3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 （三）《交通安全知識(shí)》（搶答） 行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 答：(1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 b：所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀? 同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)的新聞報(bào)道. 主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）引入 我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望。 二、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí)。 四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí) 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？ a、一向向右看b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過(guò)？ a、跑步快速經(jīng)過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行經(jīng)過(guò) c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過(guò) 黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示 a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過(guò) b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后經(jīng)過(guò) c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過(guò) 當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？ a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不準(zhǔn)通行 c、道路通暢，快速經(jīng)過(guò) 機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？ a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人 六、課后作業(yè) 當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠 a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘 c、站在人行道上攔乘 當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？ a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠 小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在，依次排隊(duì) 小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng) ，觀察后經(jīng)過(guò) ，二看，三經(jīng)過(guò) 明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明應(yīng)當(dāng) 七、應(yīng)采取的措施 提高學(xué)生交通安全意識(shí) 明白交通安全有些行為是不安全的 引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀 培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí) 一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理 總結(jié)： 經(jīng)過(guò)此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自我所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立進(jìn)取的人生觀和價(jià)值觀。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇：道路、交通交通安全交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)看圖識(shí)標(biāo)志 常識(shí)篇：行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？ 行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？ 沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些？ 為什么不能翻越護(hù)欄？ 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？ 為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？ 騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么？ 乘汽車時(shí)要注意什么？ 遇到交通事故怎樣辦？ 警示篇：騎自行車違反交通法規(guī)行走時(shí)違反交通法規(guī) 鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)交通安全教育卡 三、觀看小品《爸媽，對(duì)不起》 情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要細(xì)心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦 情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)， 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。期望今后遇到突發(fā)事件時(shí)，相信自我，不怕困難，戰(zhàn)勝恐懼心理，不當(dāng)“膽小鬼”。針對(duì)調(diào)查表所出現(xiàn)的恐懼心理問(wèn)題全班進(jìn)行討論交流，總結(jié)出一套消除恐懼的具體辦法。)經(jīng)過(guò)完成調(diào)查表，了解自我到底怕什么，查出害怕的原因。教師小結(jié):每一天都提心吊膽的，可能會(huì)引起失眠、惡夢(mèng)，甚至神經(jīng)衰弱，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致精力不佳，學(xué)習(xí)退步，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。外面的樹(shù)影映在窗簾上，他總覺(jué)得那里面有什么東西在移動(dòng)睡覺(jué)時(shí)，他總是把頭蒙在被子里心靈激蕩:請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)小軍長(zhǎng)期這樣下去的危害?？謶质且环N正常的情緒體驗(yàn)。(2)全班交流。倆人正在討論問(wèn)題時(shí)，一只大白貓竄到了桌子上，嚇得王玉尖叫起來(lái)。今日我們來(lái)討論一下關(guān)于情緒的問(wèn)題。相信自我，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼的方法。胡教師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，僅有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。二人交上了朋友(三)表演情景劇《球飛來(lái)了》操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡教師。甲:請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎”. 主題6：架起友誼之橋 一、活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。(音樂(lè))這位同學(xué)表演的精彩嗎大家回想一下，:小朋友正在干什么什么時(shí)候吃早餐，午餐，(小黑板)1)“早上時(shí)間太緊張，能夠不吃早餐。班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：引入:上一段時(shí)間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今日教師準(zhǔn)備和你們一齊學(xué)習(xí)如何養(yǎng)