【摘要】孔乙己導學案 ????????????????????????????????編寫: 教學目標 1.了解課文作者及寫作背景 ,了解孔乙己性格特征 ,分析孔乙己悲劇的原因 ,關注社會發(fā)展,體...
2025-04-02 00:51
【摘要】營丘鎮(zhèn)中學九年級語文下冊講學稿——人教版第二單元2010至2011學年《孔乙己》導學案年級:九年級學科:語文執(zhí)筆:周會瓊內容:《孔乙己》課型:閱讀教學課(第一課時)學習目標:1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學習重點:熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說
2024-08-15 15:31
【摘要】九年級語文《孔乙己》導學案課型:新授(第一課時)學習目標:1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學習重點:熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說環(huán)境描寫的作用。學習難點:體會小說環(huán)境描寫的作用。學法指津:這是一篇小說,首先要求同學們自讀
2024-12-07 04:55
【摘要】5、《孔乙己》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。2、了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用。3、了解小說精巧的布局,一、預習導學【鏈接材
2024-12-07 06:47
【摘要】《孔乙己》導學案設計———品臉論手(教師用)【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦W重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法。【導學難點】通過局部描寫分析人物性格與形象。【導學過程】一、導入
2024-12-13 04:47
【摘要】第一篇:第二單元05《孔乙己》導學案專題 九年級語文《孔乙己》學案 學習目標: 1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。 2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。 3、體會小說環(huán)境描寫的...
2024-11-05 02:03
【摘要】學習內容孔乙己主備:金鑫審核:備課組類型:預習導學單學習目標知識目標:小說文體常識的復習與鞏固;了解魯迅及其作品;積累字詞。能力目標:反復誦讀課文,了解故事情節(jié),分析人物形象,學習人物描寫方法,體會文章主題思想。情感目標:分析人物悲慘命運及其原因,體會科舉制度對封建文人的毒害以及封建社會末期社會黑暗
2024-11-23 21:27
【摘要】第一篇:5《孔乙己》教學案 5《孔乙己》教學案 主編教師:楊博王虹珠審核:語文組 第一課時 【學習目標】 ,并掌握本課重點字詞的音、形、義。,把握故事情節(jié)。。【學習重點】 熟讀課文,把握小...
2024-11-04 13:51
【摘要】《孔乙己》教學案土門中學胡先艷教學目標知識與技能:1了解作者與背景;2了解小說通過外貌語言動作等描寫來刻畫人物的寫法;3品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。過程與方法1從理解作品塑造人物的方法入手,以小說的三要素為契點去分析文章;2反復誦讀,仔細揣摩小說的語言。情感態(tài)度與價
2024-12-07 11:26
【摘要】《孔乙己》學案初三年級語文組學習目標:知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學生更容易理解當時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學習方法,引導學生更好的
2024-11-23 23:06
【摘要】第一篇:鄉(xiāng)達標課導學案導學案 (二)(總第課時) 主備人審核:2013年月___日 學習目標: 1.通過列一元二次方程方程解決有關增長率的問題2.通過列一元二次方程方程解決有關利潤的問題。...
2024-10-29 00:03
【摘要】孔乙己學習目標、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,學習魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判。●重點:。。預習導學,請你幫著補充完整。魯迅(1881—1936),現代偉大文學家、思想家和革命家。原名周
2024-11-23 14:33
【摘要】年級YW-15-07-002(此處要根據年級、學科、時間、課題填寫完整)寄語:我的課堂我做主,我的展示更精彩導學案(學生用)編寫人:審核人:編寫時間:班級:組別:組名:姓名:
2024-11-27 12:37
【摘要】別斯托別中學315課堂教學模式八(上)作文導學案班級:姓名:為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。------杜甫1推敲讓動作描寫“動”起來學習目標:1、了解動作描寫的作用。2、掌握一些動作描寫的方法和技巧。
2024-11-27 12:02
【摘要】《咬文嚼字》導學案編寫人:陳方審核人:江加成【學習目標】?1.通過對文中有關幾個實例的嘗試品味,體會斟酌文字與精微準確地傳情達意之間的重要關系,從而自覺養(yǎng)成“一字不肯放松”的正確謹嚴的語文學習習慣。?2.根據文章內容,分析評價文章的觀點。3.引導學生注意對本文語言的質疑分析,培養(yǎng)求實創(chuàng)新精神。?【預習導學】?一、背景知識
2025-06-12 23:18