【正文】 故選A。giving動名詞；to give動詞不定式；give動詞原形；gives動詞的第三人稱單數(shù)。60．A解析：A【詳解】句意：與其花，不如考慮給你媽媽她真正想要的東西。prefer doing sth. to doing ，固定句型，可知空格處使用動名詞watching 和attending。59．D解析：D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會了嗎？ ——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會。根據(jù)“做某事費勁have difficulty doing sth.”可知，第一空用getting；其次根據(jù)“值得做某事be worth doing sth.”可知，主動表被動，不需要再用被動形式，因此第二空用seeing。但是這部電影真的值得看兩遍。finish doing sth“結(jié)束做某事”，使用動名詞作賓語，故選B。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，去年暑假我讀完了。56．C解析：C【解析】It is adj of sb to do sth ，表示對于某人進行評價。be worth doing sth值得做某事，so +形容詞+that，表示“如此…以至于”構(gòu)成固定句型，故選C考點：固定短語和句型點評：be worth doing sth值得做某事，該句型中用主動形式表示被動的含義，英語中主表被的關(guān)系詞還有need doing sth需要做某事，require doing sth 需要做某事。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同?？键c：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。【詳解】54．A解析：A【解析】試題分析：句意：我的母親經(jīng)常要求我在星期日做一些清洗工作。－－所以prevent要用ing形式，第二空to live 不定式作目的狀語，注意：此處不是prevent... (from) doing sth 阻止……作某事。考點：考查非謂語動詞53．D解析：D【分析】試題分析：句意：為了過上幸福的生活，他下定決心一生致力于防止污染。根據(jù)題意。52．C解析：C【解析】試題分析：句意：我將在外面去散步好嗎？對不起，我在忙著準備即將到來的考試。一般說來，形式賓語it主要用于以下句型：動詞＋it＋賓語補足語＋真正的賓語。動名詞形如Ving，在一句話中充當主語的成分。根據(jù)題意，故選C。短語regret doing 。50．C解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子?！军c睛】當不定式、動名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+ to do sth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語?？疾閯釉~形式和代詞辨析。所以排除A，B和D，故選C。它們只有在午餐時才有提供。48．C解析：C【解析】【詳解】句意：——服務(wù)員！我想要些牛肉和蔬菜沙拉。如：Missing the bus means waiting for another 。句中謂語動詞為mean，常用于句型mean doing sth.“意味著……，意思是……”，符合語境，故選A?？疾榉侵^語動詞。故選A?？疾榉侵^語動詞。此題用“require looking after”根據(jù)題意，故選D。to look after去照顧，動詞不定式； being looked after被照顧；having looked after已經(jīng)照顧；.looking after照顧，現(xiàn)在分詞。故填B。speak動詞原形；speaking動名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；to speak動詞不定式；to speaking介詞加動名詞形式。44．B解析：B【詳解】句意：如果你每天練習說一小時英語，你的英語會更好。此處用be worth doing表示“值得做某事”，此處用動名詞visiting?？疾閯用~。43．B解析：B【詳解】句意：中國的很多博物館值得參觀?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“how many”可知，此處強調(diào)的是數(shù)量，用none，故選C?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。41．C解析：C【詳解】句意：——你解決這個問題有多大困難？——沒有。repair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；will repair（將來時結(jié)構(gòu)）。encourage sb. to do ，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。39．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見。考查分詞作定語。38．D解析：D【詳解】句意：——湯姆，你讀過查爾斯考查動詞固定搭配。根據(jù)“keep sb doing sth讓某人一直做某事”，故選C。36．C解析：C【詳解】句意：讓人久等是不禮貌的。句子成分分析，動詞要用非謂語形式做狀語，排除A；根據(jù)句意學生是主動抱怨，且事情已經(jīng)發(fā)生了，用ing形式?？疾榉侵^語的用法。故選C。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；to stand動詞不定式。34．C解析：C【詳解】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護人員是英雄?？疾榉侵^語動詞。故選C。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需用現(xiàn)在分詞wearing作后置定語。32．C解析：C【詳解】句意：吉娜是唯一一個穿外套的女孩。判斷句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞是can be helpful，可知缺主語，動詞做主語需要變?yōu)閯用~?？疾閯用~做主語用法。排除CD；這里是被邀請，用被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是be done的形式，排除A，根據(jù)題意，故選B。30．B解析：B【詳解】句意：我很榮幸被邀請在這里演講。考查非謂語動詞。29．B解析：B【詳解】句意：我的自行車壞了。28．C解析：C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。he has had repaired是一個省略了which的定語從句(其先行詞為watch)，作has had的賓語，repaired為賓語補足語，應(yīng)該是has had the watch repaired，手表被修，選擇過去分詞。27．C解析：C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了?？疾榉侵^語動詞。故選A?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。故選B。考查非謂語動詞。考點：考查固定結(jié)構(gòu)的用法。考點：考查情態(tài)動詞的用法23．C解析：C【解析】試題分析：句意：你的自行車出了毛病，是嗎？對，明天我去修理修理它。22．B解析：B【解析】試題分析：句意： 聽，您能聽見某個東西嗎？是的，它一定是一些孩子正在外面玩。故選B。understand 理解，明白；這里使用的句型是make oneself +過去分詞，使某人自己被……?？键c：there be句型的主謂一致點評：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質(zhì)是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。主語a group of people表示復(fù)數(shù)含義，故謂語動詞用復(fù)數(shù)。have一般表示某人有某物?？键c：考查非謂語動詞的用法。分詞短語做伴隨狀語。故答案為A。 現(xiàn)在，人們更加意識到閱讀的重要性。故選A。作為動詞consider的賓語用疑問詞+to do sth，故第一空用to go。17．A解析：A【解析】句意：——我正在考慮如何去做我的新工作。考查動詞和非謂語動詞。（動詞不定式作狀語）16．C解析：C【詳解】句意：——據(jù)報道許多海洋動物因為廢棄的口罩而死亡。如：Save energy, or it can run out soon. 這里有連詞連接，表示是句子與句子的關(guān)系，故用動詞原形，表示祈使句?！军c睛】動詞不定式作目的狀語和祈使句在具體語境中的使用，很多學生在做題時容易弄混。A. Saving，表示伴隨狀態(tài)；B. Save，表示祈使；C. To save，表示目的；D. Saved，表示被動關(guān)系。固定搭配：enjoy doing sth“喜歡做某事”，動名詞作賓語，故選B。14．B解析：B【詳解】句意：Peter喜歡星期天在鄉(xiāng)下畫畫。因此用動詞不定式做賓語。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。考查固定句型It’s +形容詞+for