【正文】 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語at the moment，可知句子時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，主語Many children是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，face的現(xiàn)在分詞是facing；故選D?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。presents頒發(fā)、授予，一般現(xiàn)在時(shí)；presented頒發(fā)、授予，一般過去式；is presented被頒發(fā)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；was presented被頒發(fā)，一般過去式被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)時(shí)間狀語not long ago可知句子是一般過去時(shí)，主語The film Coco是動(dòng)作的承受者（被頒獎(jiǎng)），所以空格用一般過去式被動(dòng)語態(tài)；故選D。——太好了！它應(yīng)該得到這么高的獎(jiǎng)?？疾橐话氵^去時(shí)、被動(dòng)語態(tài)。58．D【詳解】句意：——不久前，電影《可可》獲得了奧斯卡獎(jiǎng)。考查時(shí)態(tài)。were sent一般過去式被動(dòng)語態(tài)；are sent一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；will be sent一般解析：C【詳解】句意：——?jiǎng)偛盼以趯W(xué)校門口看到幾箱書?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾楸粍?dòng)語態(tài)，A. will be repaired一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；C. repairs動(dòng)詞三單形式；D. has repaired現(xiàn)在完成時(shí)，“not until 直到……才……”固定短語，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意可知，這里的it指的是“football field足球場(chǎng)”，“repair”意思是修理，足球場(chǎng)應(yīng)該是被修好，所以這里應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)，排除CD；not until引導(dǎo)的狀語從句遵循“主將/情從現(xiàn)”原則，故選B。56．B【詳解】句意：——我們什么時(shí)候可以在我們的足球場(chǎng)踢足球?——直到它被修好。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，根據(jù)時(shí)間狀語“10 years ago”，可知時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般過去式。觀察句子，主語解析：D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個(gè)穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的。故選D?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)?！遣恢皇且粋€(gè)夢(mèng)?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)?！遣恢皇且粋€(gè)夢(mèng)。根據(jù)句意，句子主語和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)為被動(dòng)語態(tài)，故排除A、D項(xiàng)；又根據(jù)句子時(shí)間狀語at the beginning of this year可知，句子應(yīng)是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故排除C項(xiàng)，故選B?？疾閯?dòng)詞的語態(tài)和時(shí)態(tài)。考查動(dòng)詞的語態(tài)和時(shí)態(tài)。故選C。How long多長(zhǎng)時(shí)間；How far多遠(yuǎn)；How much多少（錢）；How old多大。根據(jù)“It’s 50 yu解析：C【詳解】句意：——一件漂亮的T恤！多少錢？——50元?？疾樘厥庖蓡柧洹８鶕?jù)“About 40 days”可知，此處對(duì)時(shí)間段提問，因此用疑問詞how long，故選A。 考查特殊疑問句。How long多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)時(shí)間段提問；How soon多久，對(duì)將要用的時(shí)間提問；How解析：A【詳解】句意：——第十屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在崇明舉行。 它持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？——大約40天。故選B。how long多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)“for + 一段時(shí)間”提問；how soon多久，對(duì)“in + 一段時(shí)間”提問；how often多久，對(duì)頻率副詞提問；how far多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問。我會(huì)盡力做到的?？疾樘厥庖蓡栐~。50．B【詳解】句意：—— 湯姆，你多久能完成你的宇宙飛船模型？—— 大約兩天以后。根據(jù)答語“About ten minutes’ walk.”可知，空處的特殊疑問詞應(yīng)是對(duì)距離進(jìn)行提問，應(yīng)用how far?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How often多久一次；How far多遠(yuǎn)；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少。49．B【詳解】句意：——從你家到銀行有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘。結(jié)合句意可知how often 符合語境，故選D。故選C。How如何，Why為什么，What什么，Who誰。故選C。How如何，Why為什么，What什么，Who誰。根據(jù)“Why not check the ticket”可知，建議查看下音樂會(huì)的票來查看它的時(shí)間，所以此句是對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問，故填A(yù)。為什么不查下票？考查特殊疑問句。為什么不查下票？考查特殊疑問句。根據(jù)題意，故選C。點(diǎn)睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。44．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個(gè)不可數(shù)名詞，exciting是一個(gè)形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個(gè)不可數(shù)名解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。43．B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知用what引導(dǎo)此感嘆句。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。考查感嘆句。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What解析：A【解析】【詳解】句意：和她在一起多有趣??！沒錯(cuò)?？疾楦袊@句。42．A【解析】【詳解】句意：和她在一起多有趣啊！沒錯(cuò)。What +形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！fun是不可數(shù)名詞，因題干中空格后用了形容詞再跟不可數(shù)名詞，故選擇what。What +形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語解析：B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心??！——是啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。41．B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心?。　前?，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。其結(jié)構(gòu)是What+名詞+主語+謂語。其結(jié)構(gòu)是Wh解析：A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣啊！考查感嘆句。40．A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣?。】疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)空后：terrible（形容詞）+ mess（名詞）可知，句子應(yīng)是what引導(dǎo)的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數(shù)名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應(yīng)用不定冠詞a。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根解析：B【詳解】句意：——你搞得一團(tuán)糟！——對(duì)不起，我馬上就把它清理干凈。八、選擇題39．B【詳解】句意：——你搞得一團(tuán)糟！——對(duì)不起，我馬上就把它清理干凈。can39。38．C解析：C【詳解】句意：你應(yīng)該非常重視你的發(fā)音，因?yàn)樗诳谡Z考試中如此重要。would將；may也許；can可能，可以；must必須。今天是最后一天。第二個(gè)空是固定搭配：be bad for“對(duì)……有害”，故選C。考查一般疑問句及介詞用法。36．C解析：C【詳解】句意：——我們必須阻止日本政府向太平洋排放核污水嗎？——是的，我們必須。must必須；should應(yīng)該；would將會(huì)；can可以，可能。但有時(shí)會(huì)很冷。根據(jù)“but there is something I don’t understand”可知是插嘴、打斷，故選C?？疾閯?dòng)詞短語辨析。34．C解析：C【詳解】句意：——對(duì)不起打斷你，但有件事我不明白。根據(jù)“We had to cancel the sports meeting.”可知此處下雨是一種結(jié)果，用D選項(xiàng)最合語境?？疾閯?dòng)詞短語。33．D解析：D【詳解】句意：真遺憾！天下雨了。根據(jù)空后“instead of giving up easily!”可推知，應(yīng)是要接受任何可能的挑戰(zhàn)。32．D解析：D【詳解】句意：我父親總是告訴我要自己接受任何可能的挑戰(zhàn)，而不是輕易放棄！考查動(dòng)詞短語辨析。根據(jù)“the useless words”可知，此處表達(dá)刪掉沒用的詞。考查動(dòng)詞短語辨析。故選A?？疾楣潭ǘ陶Z。at the speed of為固定搭配，意為“以……的速度”，符合句意，故選D?？疾榻樵~。根據(jù)空格后“small actions”可知是，憑借小的行動(dòng)，故選C?？疾榻樵~辨析。根據(jù)“A truck was running fast when an old man was about to cross the road”可知，這場(chǎng)可怕的事故里估計(jì)這位老人無法度過今晚，故選C?？疾榻樵~辨析。一輛卡車開得很快，這時(shí)一位老人正要過馬路。根據(jù)句意可知，此處指的是深圳的變化超出了想象，beyond imagination超出想象，符合句意，故選A?？疾榻樵~。26．A解析：A【詳解】句意：——我好幾年沒去過深圳了。根據(jù)“the evening of October 31”可知表示在10月31日的晚上，用介詞on符合語境。考查介詞辨析。由上文句意可知，下文句意為“（那么）去價(jià)格更低一點(diǎn)的鄉(xiāng)村旅行怎么樣？”故選C。less較小的，little的比較級(jí)形式。higher較高的，high的比較級(jí)形式?！敲矗┤r(jià)格更低一點(diǎn)的鄉(xiāng)村旅行怎么樣？考查形容詞比較級(jí)的用法。故選B。lively活潑的，活躍的，充滿生氣的；live活著的，實(shí)況轉(zhuǎn)播的；living活著，尚在人間的；alive活著。23．B解析：B【詳解】句意：海倫正在看一場(chǎng)電視直播的籃球賽，雖然沒有在現(xiàn)場(chǎng)，但是仍然可以為他的球隊(duì)加油?？疾樾稳菰~辨析，mon常見的；strange不平常的，奇怪的；curious好奇的；energetic精力充沛的。hottest最熱的；widest最寬的；cleverest最聰明的；driest最干的；根據(jù)“heroes in harm’s way(逆行者)”及實(shí)際情況可知， 逆行者是網(wǎng)絡(luò)上最熱門的詞，故選A。四、選擇題21．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為“逆行者”一定是去年網(wǎng)絡(luò)上最熱門的詞之一。A. pride自豪；B. praise稱贊；C. promise允諾；D. progress進(jìn)步。20．B解析：B【詳解】句意：吳偉，一位年輕的藝術(shù)家，受到了藝術(shù)界的高度贊揚(yáng)。根據(jù)空格前形容詞“much”可知填不可數(shù)名詞，idea、method和suggestion是可數(shù)名詞，而information是不可數(shù)名詞?？疾槊~辨析。故選C?！冒?，我應(yīng)該給你拿個(gè)大的還是拿個(gè)小的?考查名詞辨析。根據(jù)“It’s good for her to live alone.”可知，此處指“做決定”，make a decision，故選D。考查名詞辨析。17．D解析：D【詳解】句意：——你認(rèn)為瑪麗做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定嗎？——不，我不這么認(rèn)為。根據(jù)“The children are having so much...playing hide and seek in the flower sea.”可知，have fun doing ?？疾槊~辨析。根據(jù)“He has over 20 years’ teaching”可知，此處指他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，故選A。考查名詞辨析。15．A解析：A【詳解】句意：張老師是一位優(yōu)秀的語文老師?？疾槊~辨析。故選B。invitation（口頭或書面的）邀請(qǐng)；introduction初次投入使用，采用，引進(jìn)，推行；munication溝通，交流；pronunciation發(fā)音。13．B解析：B【詳解】句意：由于電腦的引進(jìn)，如今的博物館與過去不同了。根據(jù)“I was attracted by the lady’s warm smile.”我被那位女士的微笑所吸引，可知這里說的是它就像隱藏的“寶藏”?？疾槊~詞義辨析。12．B解析：B【詳解】句意：我被那位女士溫暖的微笑所吸引。interest興趣；trouble困難，麻煩；fun樂趣；joy快樂。我很樂意?！军c(diǎn)睛】11．B解析：B【詳解】句意：——我在學(xué)習(xí)化學(xué)方面有很大的困難，我非常擔(dān)心。choice選擇，progress進(jìn)步，effort努力，mistake錯(cuò)誤。他們不確定哪一個(gè)對(duì)他們更好。故選D。it它；me我；itself它自己；myself我自己。等了幾個(gè)小時(shí)才進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)自己太累了，沒法完成這次旅行。故選A。a few 一些，修飾可數(shù)名詞，表肯定意義；few 幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞，表否定意義；a little 有一點(diǎn)，修飾不可數(shù)名詞，表肯定意義；little 幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞，表否定意義。有的，但是只有一點(diǎn)。but表轉(zhuǎn)折，根據(jù)題干“I don’t know. I asked many people, but…knew”，可知都不知道，nobody符合語境，故選A?？疾椴欢ù~辨析。7．A解析：A【詳解】句意：——露西，你知道桌子上是誰的錢包嗎？——對(duì)不起