【正文】 故選A。根據(jù)“devoted”可知句子用“devote...to sth./doing”表示“致力于，把……奉獻給……”。60．A解析：A【詳解】句意：這個女孩喜歡幫助他人，她把自己擁有的全部空閑時間奉獻給幫助別人的事情上?？疾榉侵^語動詞?！袅恕９蔬xC?？疾閯釉~不定式。故選B?？疾閯釉~不定式。故選D。in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長的時間；若表示星期幾或某一特定的日期，則用on；land降落/著陸。這意味著中國成為第二個成功登陸火星的國家。故選C。考查非謂語動詞。故選D?？疾榉侵^語動詞。finish doing sth“結(jié)束做某事”，使用動名詞作賓語，故選B。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，去年暑假我讀完了。故選D?？疾榉侵^語動詞。51．C解析：C【解析】It is adj of sb to do sth ，表示對于某人進行評價。故選D。used to do sth. 過去常常做某事；be used to do ；be used to doing 。第二空考察的是不定式在句中作目的狀語。49．C解析：C【分析】考點：考查非謂語動詞【詳解】句意：為了生活的幸福，他下定決心要把他的一生都用在防治污染上。一般說來，形式賓語it主要用于以下句型：動詞＋it＋賓語補足語＋真正的賓語。動名詞形如Ving，在一句話中充當主語的成分。m writing a ,因此應(yīng)建議不在這里打籃球,用動名詞的否定形式,故為not playing,故選B。我們這就去操場上打籃球。47．B解析：B【解析】句意：——你介意不在這里打籃球嗎？我正在寫一篇報道。如果是定語從句的話，選項A應(yīng)為who wears。考查非謂語動詞。stop doing sth. 停止做……事；stop to do sth. 停下來做……事。例句：You remember to close the door. 你記得去關(guān)門 (關(guān)門這個事還沒有干)；I remember close the door. 我記得已經(jīng)把門關(guān)了 (關(guān)門這個動作已經(jīng)完成) 。remember doing sth。故選C。to win贏，動詞不定式形式；win贏，動詞原形；winning動名詞形式；won動詞過去式。45．C解析：C【詳解】——你對七年級還記得什么？——我記得在學校作文比賽中得了獎?？疾榉侵^語動詞。——好主意。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r間也不停止工作。repaired是repair的過去分詞，結(jié)合句意，故答案選B。have sth. done表示“使某事被做、請別人做某事”的意思。42．B解析：B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。base on基于；film和動詞base（以……為基礎(chǔ)）及direct（導(dǎo)演）都是被動關(guān)系，前空做film的后置定語，需用過去分詞形式；后空是謂語動詞，需用“be done”被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。很令人感動。died過去式，過去分詞；death名詞；dead形容詞；根據(jù)“A woman was found ________”可知此處缺形容詞作主語補足語，所以第一空是“dead”；再根據(jù)bleed to death表示“流血致死”，所以此處缺名詞，故選C。警方稱她是被刀刺傷流血致死的。這里使用的是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，賓語是their habits，和賓補make構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式，選D。39．D解析：D【詳解】句意：孩子們不是生下來就已經(jīng)有了他們的習慣的。The photos taken “昨天拍的照片。答語是一個省略句，完整的句子為“we are talking about some picture taken yesterday”。根據(jù)題意，故選B?？疾榈氖莝ee sb. doing 。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。A. is reading正在讀，現(xiàn)在進行時；B. reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C. read讀，動詞原形；D. to read讀，不定式。depend on sb/sth doing sth依賴某人（某事）做某事，此處用現(xiàn)在分詞作狀語，結(jié)合句意，故選C?？疾榉侵^語動詞。故選B。plain抱怨，動詞原形；plaining抱怨，動詞ing形式；plained抱怨，動詞過去分詞形式；to plain抱怨，動詞不定式，一般用于還沒做的事情。34．B解析：B【詳解】句意：由于很多學生抱怨太多的家庭作業(yè)，我們老師試了一些解決這個問題的方法。am walking現(xiàn)在進行時, crying現(xiàn)在分詞；was walking過去進行時, cry動詞原形；was walking過去進行時；walked一般過去時。33．C解析：C【詳解】句意：當我正在街上走著時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩正在公園附近哭泣?？疾榉侵^語。此題考查固定短語have difficulty doing sth 做某事有困難，be worth doing事值得做；根據(jù)句意，故選A。31．A解析：A【詳解】試題分析: 句意：你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難。此句pay attention to的賓語是what else，后面用不定式做目的狀語。我認為是我們心情的變化。故選A。given過去分詞；giving動名詞/現(xiàn)在分詞；to give動詞不定式；gave動詞過去式。29．A解析：A【詳解】句意：觀眾都喜歡漢斯作的演講，愛因斯坦也加入了掌聲。考查非謂語動詞。writes寫，動詞三單；written寫，過去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被莫扎特寫的音樂，應(yīng)用過去分詞作后置定語；be well known as作為……而著名；be well known for因……而出名；be well known to被……熟知；根據(jù)“people all over the world”可知，音樂被全世界的人熟知，應(yīng)用be well known to，故選D。27．D解析：D【詳解】句意：莫扎特寫的音樂為全世界人民所熟知。to start動詞不定式；starting動名詞；started過去分詞；starts動詞單三。26．C解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車。have sth. done表示“使某物被做”，所以空1應(yīng)用過去分詞checked，表被動，可排除B、D；consider doing “考慮做某事”，所以空2應(yīng)用動名詞reducing，可排除C?！蛟S你應(yīng)該考慮減少在電腦上的時間。25．A解析：A【詳解】句意：——這些天我的視力越來越差了。have后接Ved形式作賓語補足語，表示“完成某事”。我很快要去剪頭發(fā)。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表示被使用；因在will之后，需用be used；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。考查動詞過去分詞及被動語態(tài)。故選D。考查非謂語動詞。22．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。故選B。their pet dog 和動詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。故選D。根據(jù)“Do you often ”可知第一空表達“聽到她在房間唱歌”，用“hear her sing”?？疾榉侵^語動詞。20．D解析：D【詳解】句意：——你經(jīng)常聽見露西她房間唱歌嗎？——是的。故答案為B。19．B解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。在本句中，to do動詞不定式作目的狀語。不定式做狀語，表示目的；故選D18．A解析：A【解析】句意：我們設(shè)立世界讀書日，鼓勵青少年養(yǎng)成良好的閱讀習慣。固定搭配：prefer to do sth rather than do sth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。16．B解析：B【詳解】句意：奔向夢想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢想。managed to help設(shè)法去救，表示做到了某事；tried to help努力去救，不知道結(jié)果如何；succeeded to help形式錯誤；tried helping試圖去救，不知道結(jié)果。故選D。to design不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。故選D。在主動語態(tài)