【正文】 【點睛】本題考查物體的運動，要求學生掌握物體的運動方式和比較物體運動快慢。小剛跑完相同的路程，所需的時間約為4分30秒。運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。物體運動軌跡是曲線的運動，稱為曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。54．因為影子的長短與太陽的高度有關，太陽越高，影子越短。16世紀至17世紀，航海技術(shù)的發(fā)展推動了人類對地球的認識。所以發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短應該發(fā)生在上午；兩個高低不同的物體的影子在同一時間的長短不同，但是方向是相同的，所以C符合陽光下兩棵相鄰的小樹的影子。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。但是月亮離地球近，看起來就會大。太陽雖然很大，但是離地球很遙遠。古代的絲綢就是指蠶絲織造的紡織品，是上好的服裝材料；蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭一共蛻皮4次，蠶是通過不斷蛻皮而生長的。當蠶開始不怎么吃葉子了，身體發(fā)黃發(fā)亮了，就說明蠶準備要吐絲了。蠶絲是我國古代文明產(chǎn)物之一，它來自于蠶繭，在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。49．C解析：C【詳解】略50．C解析：C【詳解】略二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4） 頭 胸 腹 1 3 （5）填寫記錄表、寫觀察日記、攝像、拍照、畫圖等。運動相同時間，運動距離長的，說明運動得快，所以A符合題意。48．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。47．B解析：B【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。加快小球在過山車軌道上的運動速度的辦法是增加過山車軌道起點的高度、用更加光滑的軌道做過山車、減少彎道。46．C解析：C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高，小球在斜面上得運動逐漸加快。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識，所以C符合題意。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。所以在做“太陽、月球、地球”主題海報時給太陽涂上紅色，給月球涂上灰色，給地球涂上綠色最合適。43．B解析：B【詳解】我們通過制作地球主題海報，收集各種關于地球的信息，更能充分全面地認識地球。將透明計算紙覆蓋在世界地圖上，通過數(shù)格子的方法，海洋占7格，陸地占3格，所以海洋的面積大。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍的星球。在模擬環(huán)形山形成的實驗中。環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。環(huán)形山有單個的，也有幾個擠疊在一起的，分布上沒有規(guī)律。40．A解析：A【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。39．A解析：A【詳解】在模擬制造環(huán)形山的過程中,我們用細沙來模擬月球表面。月相變化是有一定規(guī)律的，通常是農(nóng)歷一個月循環(huán)一次。農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。37．B解析：B【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。36．C解析：C【詳解】農(nóng)歷初一看不到月亮，叫新月；農(nóng)歷初二、三在西部天空露出像娥眉一樣的月亮，叫做娥眉月，農(nóng)歷初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月，農(nóng)歷十五前后看到的圓月叫滿月，農(nóng)歷二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月，農(nóng)歷二十七、八黎明前掛在東方天空的月牙叫殘月。35．B解析：B【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕；影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關。34．C解析：C【詳解】影子形成的條件是光源、遮擋物、屏幕。33．B解析：B【詳解】日晷是古代人們利用光影來計時的一種工具，利用日晷計時的方法是人類在天文計時領域的重大發(fā)明，這項發(fā)明被人類沿用達幾千年之久。32．A解析：A【詳解】一天中，影子的方向總是和太陽的方向相反，所以陽光下物體影子變化的規(guī)律是：自西向東。找到合適的位置，讓吐出的絲粘結(jié)在鞋盒的角落，所以C符合題意。30．C解析：C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。29．B解析：B【詳解】蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維，如果不斷的話，一根蠶絲的長度可達3000米。蠶蛾的口器退化，無法進食。28．C解析：C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，每個階段的外部形態(tài)各不相同。27．C解析：C【詳解】小蠶不吃不喝，逐漸停止取食，蠶體收縮，這種情況下，一般蠶寶寶身體會慢慢呈現(xiàn)出透明色，身體發(fā)黃、發(fā)亮，頭不停地擺動，開始尋找合適的位置。胸部有三對胸足，腹部有四對腹足，一對尾足，會爬行。26．B解析：B【詳解】蠶蛹：蛹的體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，有體節(jié)。胸部有三對胸足。頭部：較小，呈扁圓形。蠶寶寶就是蠶的幼蟲，所以A符合題意。蠶的胸部第1節(jié)和腹部前8節(jié)每節(jié)兩側(cè)各生有1個黑點，這是氣門，是蠶的呼吸器官的開口?！军c睛】本題考查蠶，要求學生掌握蠶的生長發(fā)育需要的條件。22．C解析：C【詳解】蠶的幼蟲的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。蠶寶寶一生共蛻皮4次。胚胎能發(fā)育成小雞；蛋殼膜保護蛋白，防止營養(yǎng)流失；氣室提供氧氣，所以A符合題意。蛋殼堅硬有小孔，對胚胎有保護作用，保證胚胎發(fā)育時可與外界進行氣體交換；蛋白是含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜。19．B