【正文】 。固定搭配 sb spend+時間+doing sth 某人花費時間做某事，所以空格處填checking?？疾榉侵^語動詞辨析。故選D。live 居住，是一個動詞。但是自從我十年前搬到這里，我就已經習慣了住在這里。觀察句子結構可知，本題考查suggest doing“建議做某事”，故選D。58．D解析：D【詳解】句意：我們班長建議在期中考試后組織一次郊游。relax是動詞，意為“放松”；relaxed放松的，是形容詞，常用來是修飾人；relaxing令人放松的；是形容詞，常用來修飾物；第二空表示“讓我放松”，表示人的狀態(tài)，故用ed結尾的形容詞。live是動詞，意為“居住”，prefer doing to doing意為“比起做……更喜歡做……”。57．C解析：C【詳解】句意：比起住在大城市，我更喜歡住在寧靜的鄉(xiāng)村，因為那使我放松。根據“做某事費勁have difficulty doing sth.”可知，第一空用getting；其次根據“值得做某事be worth doing sth.”可知，主動表被動，不需要再用被動形式，因此第二空用seeing。但是這部電影真的值得看兩遍。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同?？键c：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。她是不會停止談論她的手機的。so +形容詞+that=such +a/an+adj+名詞+that的從句。54．C解析：C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍?？键c：考查動詞的用法。turn on打開，turn off關掉?！驹斀狻?2．B解析：B【解析】試題分析：句意：經理習慣于每天早上打開電腦查收電子郵件。－－所以prevent要用ing形式，第二空to live 不定式作目的狀語，注意：此處不是prevent... (from) doing sth 阻止……作某事。51．D解析：D【分析】試題分析：句意：為了過上幸福的生活，他下定決心一生致力于防止污染。 pay attention to doing。故選B。根據句意“暑假即將來臨，你的計劃是什么？我將投入我能投入的所有時間做志愿者活動”。根據題意，故選C。49．C解析：C【解析】句意：那個女孩經常被看到在那個美術室里練習畫畫。A. reading讀書；B. cooking做飯；C. swimming游泳；D. dancing跳舞。48．A解析：A【解析】句意：我喜歡閱讀，因為它讓我們更了解自己，更了解世界?！痹渲械摹皐ill be built”為謂語部分，句子成分已經完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚州和南京”部分不是謂語部分，所以應該使用非謂語結構，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。47．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚州和南京的高速鐵路將會被建成。see sb doing ；see sb. do sth.：看見某人經常做某事，看見某人做過某事；stop doing ，stop to do sth.：停下來去做另一件事。46．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進教室，他們立刻停止了談話。45．B解析：B【詳解】句意：——你假期有計劃嗎？——是的，我計劃去九寨溝旅游，我盼望著看五花海和神奇的瀑布。enjoy動詞原形；enjoying動名詞或現(xiàn)在分詞；to enjoy動詞不定式；enjoyed過去式。44．C解析：C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時間聽那些老歌來享受自我。類似的用法還有forget doing …事(已做)；forget to do ……事(還未做)。記得已經做過某事?！军c睛】remember to do和 remember doing：remember to do sth，記得去做某事。根據前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據about Grade 7在這里問的應該是發(fā)生在過去的事，所以應該是記得曾經做過什么，在這里win的ing形式應該雙寫n再加ing?？疾榉侵^語動詞。故選C。考查非謂語動詞。故選A。根據“devoted”可知句子用“devote...to sth./doing”表示“致力于，把……奉獻給……”。41．A解析：A【詳解】句意：這個女孩喜歡幫助他人，她把自己擁有的全部空閑時間奉獻給幫助別人的事情上。stop to do sth停下來去做某事；stop doing sth停止正在做的事情?？疾榉侵^語動詞。40．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農民們忙著種小麥的時候?？疾榉侵^語動詞及動詞短語?！獩]錯。be worth doing sth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。38．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認為它非常值得觀看。get sb. doing sth：讓某人做某事，使某人做某事。通常是一次性的，或者是還沒有做的事。結合句意可知填repaired，選B。考查動詞形式。37．B解析：B【詳解】句意：他的電視機出毛病了。repair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；will repair（將來時結構）。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾a cook，故選C?？疾檫^去分詞做后置定語。故選B。A. left過去式；B. leaving動名詞；C. leaves 第三人稱單數(shù)；D. has left完成時。根據題意，故選B?？疾榈氖莝ee sb. doing 。See sb/ sth do強調看見后面的動作經常發(fā)生,或者看見后面的動作的全過程。make sb do sth使某人做某事；see sb do sth看到某人做過某事，已經做完；see sb doing sth看見某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C，根據題意，故選D。32．D解析：D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難。practice doing 。此處用動詞不定式來表達目的，故選C。30．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經典老歌。根據句子結構，空格處修飾名詞lecture，且與lecture之間是被動關系，所以空格處填過去分詞given作定語?？疾榉侵^語動詞辨析。to borrow不定式；to be borrowed被動語態(tài)；borrowed過去分詞；borrowing現(xiàn)在分詞；根據old maps和borrow之間是動賓關系，所以用過去分詞修飾old maps作定語；故選C。28．C解析：C【詳解】句意：懷特老師給她的學生看了一些從圖書館借來的舊地圖。考查非謂語和介詞。故選A?？疾榉侵^語動詞。故選D。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強調一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進行，強調持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。我會把它修好的。故選D?？疾榉侵^語動詞。24．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。故選B。understand 理解，明白；這里使用的句型是make oneself +過去分詞，使某人自己被……?？键c：考查非謂語動詞。get something done, 固定短語，做完某事。故選C。Because of 由于，后接名詞（短語）；As：由于、因為，后接從句；Being因為，其邏輯主語指人；With伴隨。不定式做狀語，表示目的；故選D21．C解析：C【詳解】句意：由于生病，我今天不能去上學。故選C。 本題考查allow的復合賓語結構。19．C解析：C【詳解】句意：看那個牌子！你不允許在公共場所吸煙。A. to fight 動詞不定式；B. fighting 現(xiàn)在分詞形式；C. fights 單數(shù)第三人稱形式；D. fought一般過去時。木蘭女扮男裝替父從軍。——這個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項；由What about this pink one?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項，故答案選C。故填B。speak動詞原形；speaking動名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；to speak動詞不定式；to speaking介詞加動名詞形式。16．B解析：B【詳解】句意：如果你每天練習