【正文】 年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 【參考譯文】 這類試題要在理解全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系文章的中心作答。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑶本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵本題主要考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。 ②增長才干，必須刻苦學(xué)習(xí)。 故答案為：⑴ C ⑵ B ⑶ ①不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。結(jié)合“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。從文中可以看作出諸葛亮是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫。 （4）要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。致遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。明志：表明自己崇高的志向。內(nèi)心恬淡，不慕名利。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔。故選B。故選C。（4）靜以修身；儉以養(yǎng)德；險躁則不能治性 【解析】【分析】（1）：非淡泊／無以明志，非寧靜／無以致遠(yuǎn)。 【答案】 （1）C（2）B（3）①不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。（4）《誡子書》全文的中心論點(diǎn)是________，________。 ①非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 馳：消失，逝去。 志：立志。 勵：激勵。 誡：告誡。（2）對下列句中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（／則不能勵精，險躁／則不能治性。／淡泊無以明志，非／寧靜無以致遠(yuǎn)。／與時馳，意／與日去。 ） ／以修身，儉／以養(yǎng)德。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 誡子書 狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。恐唤o人增加笑料罷了。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。 一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。狼不敢上前，眼瞪著屠戶。屠戶看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠戶又把骨頭投給它，后面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。 屠戶害怕，把骨頭投給狼。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。 【參考譯文】閱讀句子，根據(jù)句子的理解來進(jìn)行解答； ⑸本題考查的是對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。 【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文學(xué)常識，解答這類題主要依靠的是平時的積累，非常必要記住關(guān)鍵性的文學(xué)常識比如：作者及其朝代，出處，及相關(guān)知識； ⑵作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。⑤不要被貌似兇惡的事物迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。③面對危險要沉著冷靜、勇敢機(jī)智。 故答案為：⑴聊齋志異；聊齋先生； ⑵C； ⑶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的； ⑷運(yùn)用動作描寫，寫出了狼的貪婪； ⑸①對待像狼一樣的惡人，不能存在幻想、妥協(xié)、退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，做一個機(jī)智勇敢的人，才能取得勝利。不要被貌似兇惡的事物迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要敢于斗爭和堅(jiān)持，取得勝利。必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得最終的勝利。根據(jù)文章最后一段作者的議論，作者指出狼的狡黠奸詐，而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局，也間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智。 （5）這是一種主觀性較強(qiáng)題目。而兩狼之并驅(qū)如故。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。 （4）考查從描寫方法的角度分析句子的表達(dá)效果。寐：睡覺。第四句子要通順，語氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。 （3）本題考查對文言句子的理解和翻譯能力。蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代小說家?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。⑥除惡務(wù)盡，要像屠夫那樣將兩狼齊斃，不留后患。④不要被貌似強(qiáng)大、兇惡的事物嚇倒，首先要在心理上戰(zhàn)勝對手。②像狼一樣的人，不論怎樣狡詐終歸要失敗的。（4）運(yùn)用動作描寫，寫出了狼的貪婪。（5）這個故事給了你哪些啟示？請至少說出三點(diǎn)。骨已盡矣。 一狼得骨止，一狼仍從。（3）請用自己的話解釋“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”的意思。 ）。（1）本文選自《________》，作者蒲松齡，世稱________，清代文學(xué)家。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 屠大窘，恐前后受其敵。而兩狼之并驅(qū)如故。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。 屠懼，投以骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。14．閱讀下面文章，完成后面小題 狼屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。過了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥丁?屠戶的處境很危急，擔(dān)心前后受到狼的攻擊。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。 一個屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合中心語句進(jìn)行概括。解答此題要求考生讀懂文章，理解文意，結(jié)合具體的事件以及抓住文中的描寫進(jìn)行分析概括。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。出處：《狼》；作者：蒲松齡；朝代：清 故答案為：⑴ 《聊齋志異》 ；蒲松齡；清代 ⑵ 僅，只；連接，緊跟；看，視 ；徑直 ⑶ 貪婪，狡詐，兇狠。這個故事告誡人們：對于像狼一樣的惡勢力，不能屈服，不能幻想，妥協(xié)讓步。 （4）本題考查對文章主旨的理解。”運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出狼的陰險狡詐；“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。”對兩狼的動作描寫，寫出狼的狡猾貪婪；“少時，一狼徑去，其一犬坐于前?！耙焕堑霉侵?，一狼仍從。 （3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。作者蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代杰出文學(xué)家小說家， （2）本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。具體結(jié)合文章說明部分符合題意即可（4）像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識破的；只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能取得勝利。 （4）文章結(jié)尾寫到“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （2）解釋劃線詞語在文中的意思。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。顧野有麥場，場主積薪其中，苫藏成丘。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。 屠懼，投以骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 狼郭伋的為人就是如此。等到事情完畢后，各位孩子再次送(郭伋)到城外，問：“使君哪一天回來？”郭伋請部下官吏計(jì)算，把回來的日子告訴了他們。郭伋問：“你們?yōu)槭裁磸拇罄线h(yuǎn)來(見我)？”回答：“聽說使君到來，(我們很)高興，所以來出迎。乙：您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。”朋友便生氣地說道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。元方當(dāng)時年七歲，在門外玩耍。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。【參考譯文】甲： ⑸本題考查對文章主旨及表達(dá)方式的理解。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶ C ⑷ 他懂得“信”的重要性，辯駁有理有據(jù)，落落大方；用“ 入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。 故答案為：⑴ 約定；舍棄 ；等，等到 ；于是，就 ⑵ ①過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到?？梢赃@樣概括：啟示我們做人要講信用要有禮貌；做人要言行一致。同時贊揚(yáng)了陳元方維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無畏精神。 （5）本題考查對文章主旨及表達(dá)方式的理解。甲文中，陳元方：①他懂得“信”的重要（君與家君期日中。故選C。 （3）C. 有誤。遂：于是，就。乃至：（友人）才到。 重點(diǎn)字詞：舍，放棄。 （2）本題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯。委：舍棄。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。（3）C（4）他懂得“信”的重要性，辯駁有理有據(jù)，落落大方；用“ 入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。 【答案】 （1）約定；舍棄；等，等到；于是，就（2）①過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。（4）甲文出自《方正》篇，方正，指人行為、品行正直，合乎道義。C.“則是無信”中“信”是名詞，信用的意思；而《論語》中“與朋友交而不信乎”的“信”是相信的意思。） A.“元方時年七歲，門外戲”中“門外”是名詞作狀語，譯為“在門外”。①伋為違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。 ①與友期行________ ②相委而去________③及事訖________④遂止于野亭________（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑤野亭：郊野外的亭子。③訖：結(jié)束，完成。行部，出巡。郭僅傳》）（注釋）①郭伋（j237。其為人若此。伋謂別駕從事④ ， 計(jì)日告之。伋辭謝之。 （乙）郭伋始至行部① ， 到西河美稷② ， 有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。元方入門不顧。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。元方時年七歲，門外戲。 （甲）陳太丘與友期行，期日中。12．閱讀下文，回答問題。 ⑶此題考查對課文語句的理解和賞析能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。D【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 故答案為：⑴敵對，這里是攻擊的意思；從容，悠閑；大腿 ⑵ ①骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶的僥幸心理，他想著狼得到骨頭后會停下來，不再跟蹤他。這篇文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們不能妥協(xié)和讓步，抱有幻想，而要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。故此句可以翻譯為：禽獸的詭詐手段能有多少啊? （3）A幾何：多少，這里是能有幾何的意思。故此句可以翻譯為：骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。并驅(qū)：一起追趕。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯?！敬鸢浮?（1）敵對，這里是攻擊的意思；從容，悠閑；大腿（2）①骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫之情以及僥幸心理。 ） ，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地與之作斗爭。 ①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（1）解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 屠大鶱，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼得骨止，一狼仍從。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的緣由！要使軍隊(duì)信服,（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的!11．閱讀下面的文段，回答問題。第二天早晨，（吳起）讓人去找老友，老友來了，才同他一起吃飯?！眳瞧鹫f：“（我在家）等待您一起吃飯。 從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門?！痹秸f：“您與我父親約在正午。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。離開后朋友才到。 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。要求考生在理解文章的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行作答。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題要求考生理解句子的意思，根據(jù)句子的現(xiàn)代語法特點(diǎn)進(jìn)行斷句，注意題干的限制要求。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。守信之人，可使三軍信服；不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他。 ②有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。 故答案為：⑴ fǒu 、sh237。甲文中，結(jié)合“君與家君期日中。食，吃。止，使動用法，使…停止。出，出門。至，到。去，離開。中，中午。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。故選C。C. 下車（下車）/引之（拉他），故C正確。A. 期（約定）/日中（在中午），故A錯誤。 （3）本題考查文言斷句。④恐其自食其言也：怕自己說了話不算數(shù)啊。③故人來，方與之食：老友來了，才同他一起吃飯。②相委而去：卻丟下別人自己走。①陳太丘與友期行：陳太丘和朋