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正文內(nèi)容

初中七年級-語文-下冊語言表達專項訓(xùn)練及答案(參考版)

2025-04-01 23:04本頁面
  

【正文】 答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。 ⑵①本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫,注意抓住主題,起到宣傳發(fā)動作用。寫出作家及作品,以及作品中人物的精神即可。 (3)做此種類型的題時,要注意續(xù)寫的句式必須和例句相同。可借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法,如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等。要想正確的運用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。 請仿照前面句子在A處續(xù)寫一句話。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。②請你寫出你熟悉的一個傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對聯(lián)或一句詩、你家鄉(xiāng)過這個節(jié)日時的兩項活動。下面是班會的活動內(nèi)容,請你參與。請你依據(jù)下列分類,按要求在橫線上各寫一個不同類型的成語。 在班級開展的“語文就在我身邊”的綜合實踐中,要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。12.語文實踐活動?!?故答案為:A句將“龐大的市場份額”放到“強勁的經(jīng)濟實力”后面; 【點評】辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。B句“數(shù)量”與“提高”不搭配?!迸c此同時,B來中國求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛提高。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲:“在外國做得再好,也總覺得自己是一個旁觀者。“走,回中國!”一時間歸國成潮。 答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。答案是多元的。________,________;________,________。10.根據(jù)語境,仿照畫線句,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比句。 【點評】本題考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力,概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時間、地點、人物,還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達出來,概括方法是:時間+人物(事物)+地點+事件。故可以概括為:嫦娥四號探測器實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸(或“中國成功實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸”)??ㄩT撞擊坑內(nèi),實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸?!敬鸢浮?中國成功實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸 【解析】【分析】導(dǎo)語是:這是人類第一次揭開古老月背的神秘面紗。 在6到8公里處,探測器進行快速姿態(tài)調(diào)整,不斷接近月球;在距月面100米處開始懸停,對障礙物和坡度進行識別,并自主避障;選定相對平坦的區(qū)域后,開始緩速垂直下降。 經(jīng)過約38萬公里、26天的漫長飛行,1月3日,嫦娥四號進入距月面15公里的落月準(zhǔn)備軌道,開始實施動力下降,探測器的速度逐步從相對月球1.7公里每秒降為零??ㄩT撞擊坑內(nèi),實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。這是人類第一次揭開古老月背的神秘面紗。 所以,我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。 故答案為:活動名稱:世界何時鑄劍為犁;我的收獲:通過這次活動,我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害,今天和平生活的來之不易。作答時,一定要選擇自己最有印象的一次活動,然后表達自己的收獲即可。 【答案】 活動名稱:世界何時鑄劍為犁; 我的收獲:通過這次活動,我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害,今天和平生活的來之不易。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。 【點評】做好本題,要從以下三個方面入手,一借句意,選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ),二要理題干,在理解語義意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng),成分殘缺等錯誤。 故答案為:①讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄,明白這位英雄,因而崇拜這位英雄。 ②語序不當(dāng)。 【解析】【分析】①語序不當(dāng)。【答案】 ①讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄,明白這位英雄,因而崇拜這位英雄。 ①讓看見石像的人明白這位英雄,認(rèn)識這位英雄,因而崇拜這位英雄。要表述有創(chuàng)意的理由,那就可以從諧音的運用,有利于記憶等方面來闡述。 故答案為:“有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。許多諧音成語廣告既有獨創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征,對祖國語言也是一種豐富?!坝懈M怼痹谑褂谜Z言上很有創(chuàng)意,理由是既保留了“有福同享”的本意,又言簡意賅地體現(xiàn)了這一兒童福利示范項目的宗旨。(意對即可) 【解析】【分析】要求說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。請你說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。6.這是聯(lián)合國兒童基金會網(wǎng)站的
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