【正文】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第四步：精彩表達。第三步：精心選材。立意，就是確立文章的中心思想。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。綜合以上角度，還可以采用遞進式論述“什么是?！薄盀槭裁赐！薄霸趺赐！?。它告訴我們，“?！弊鳛橐环N安態(tài)，是暫時的、是相對的，而“走”是長久的、絕對的。但千萬注意，不要談“?！钡呢撁嬗绊?，如寫逆水行舟時的“一篙松勁”，其結(jié)果是船“退千尋”，這不符合考場作文常規(guī)要求——積極向上。寫議論文比較好寫，可以針一部分人一味忙的現(xiàn)象，談對停與走的關(guān)系，“?！笨梢灾白摺?，“走”后需要適當?shù)摹巴！?。如果寫成議論文，就可以討論一下“停”與我們的靈魂有哪些關(guān)系，強調(diào)“?！钡谋匾?。尤其在這物欲橫流的時代，大家都在為名忙、為利忙，從而身心疲憊，迷失方向，喪失自我，這時就可以適時地停下來，“欣賞一下沿途的風景”，“等一等靈魂，給自己疲于奔命的心靈尋一片休憩之地和補給之所”?！巴！弊直砻嬉馑际恰巴Ｖ埂薄巴Ｏ聛怼钡囊馑?，但凡是理解都不能絕對化，根據(jù)邏輯而定，命題前材料中指出“人生雖匆匆，有時也與‘?！芮邢嚓P(guān)”，這里的“停”應(yīng)是“適當?shù)耐！被蛘摺皩W會?！薄Ｃ}作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。累了嗎？那就停下來抱抱自己。桃花結(jié)果了，友誼變淡了，小狗長大了，孩子們會不會翻身變地主了呢？累了，疲憊慢慢爬滿心頭，是否錯過了太多，愛看的漫畫堆在角落，經(jīng)典小說可能在墻角，不見的日記本在也沒再出現(xiàn)。我是多久沒仔細看眼前的景色了，多久沒和朋友在一起瘋了，多久沒逗小狗玩了。走近了才發(fā)現(xiàn)那是青色的桃子，青溜溜的躲在葉子里，卻還是露出了胖身子，白色的細毛貼在了上面，圓滾滾的身子在風中一擺一擺，傻得有點可愛。走出門口不遠的桃樹上掛著青色的東西，不是葉子。天剛亮起，月亮還未來得及退去，四周都是清新濕潤的空氣，一切還是那么平靜。睡一覺吧！至少可以在夢中得到一絲安寧。這個世界有很多潛規(guī)則，不幸與萬幸交匯在一起，要么去學會適應(yīng)；要么世界便無情的拋棄你。夢想就像海灘上的一顆珍珠，埋在了沙子里它什么都不是，等著某一天的崛起或者永遠的隕落?？删驮趧偛牛姨岢鱿胍W習吉他，父親憤怒的打飛了筷子對我破口大罵說我是不是要聯(lián)合外面的人來騙他的錢。常外出尋找人生不一樣的體驗，感受不一樣的場景，用上那些從未接觸過的詞語，說到底就是把別人走過的路換自己從新走過一遍寫下差不多的文字罷了。沒關(guān)系這都是后天形成的，只要我努力就一定可以。出于自己的喜歡，瘋狂的找著音樂入門的方式，模仿著歌手們的唱法，默寫著一句又一句的歌詞。嘴角向上翹，不知道是這條說說好笑還是在嘲笑自己，心中的苦澀默默蔓延。電腦上一條說說映入眼簾“當別人把你當成瘋子的時候，你離成功不遠了。以寫人記事為主，不少于800字。人生雖匆匆，有時也與“?！泵芮邢嚓P(guān)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。，注重個性化表達。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。，化抽象為具體。，深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分，確定選材范圍?！军c睛】命題作文的寫法:，把握表意重心。在結(jié)構(gòu)上要安排好伏筆和照應(yīng)。幾件事之間要安排好過渡，也要注意安排好詳略。寫記敘文要注意把記敘的要素交代清楚。整個世界似乎都被笑聲給震垮了，那笑聲真響啊！冬天是冰冷的，但我們的感到的是暖洋洋的。田野里到處都下著白雪，白茫茫的，特別是麥田里，沒有一片不是堆積著軟綿綿的雪，麥田只有幾根麥桿在搖，好像在說：“好冷啊，這個苦日子什么時候是個頭?。俊编l(xiāng)村里小朋友都穿著棉衣，戴著耳套。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對你說：“無聊”。朋友，你可曾還記得那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。你這一笑，如同百花齊放，是我無法忘卻。一陣涼爽的風吹過你的前額，吹起了你的劉海兒。朋友，你可曾還記得那個燥熱的夏天。至今我還記憶猶新。朋友，你可曾還記得那個鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進了幼稚園；還不到一個小時還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來到你身邊，用幼童的方式來安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。忘不了你的微笑，忘不了你那長發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。傾聽著泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，牽掛借助著一雙鵝黃的月翼，滑向那決堤的淚痕…… 小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產(chǎn)生的一種情感。參考素材：牽掛是海，是世界上最深的情海；牽掛是絲，是史上最長的情絲；牽掛是結(jié)，是世上最密的心結(jié)。如在刻畫母親對外出子女的牽掛時，村口守望的身影，就應(yīng)該成為細節(jié)性的東西，只有對它進行細致的刻畫，才能把母親的心淋漓盡致地寫出來，才會有比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻和質(zhì)感。【審題】面對“牽掛著你”這一作文題，你可以以自己的認知為圓心，以牽掛為半徑畫圓，所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。對命題作文來說，快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關(guān)鍵，因為只有讀懂了重點詞語的含義，才能準確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向。小時候我的學習成績一般，九歲那年，我上小學三年級，也是我人生中第一次得獎。我的家庭并不富有，家里的生計都靠著爸媽在外打拼，但我們各自都很努力地做著我們該做的事，爸媽努力掙錢養(yǎng)家，我努力學習好讓他們放心，我們彼此牽掛著，鼓勵著！ 媽媽也是很疼我的，每次跟媽媽視頻通話，她都會嘮叨個不停，問我一些學習、生活的事，叮囑我這、那的，同樣的話她要說幾遍，嘮叨個不停，自我懂事來我知道這是愛我的方式。我坐在床邊寫作業(yè)，奶奶望著我，眼神里帶著心疼，那樣子很想讓我去休息，卻始終沒有說出口，便對我說：“你別寫的太晚了?！彼龕巯У膶ξ倚πφf：“奶奶放心不下你。放學后，我走出教室，凍的直打哆嗦，心想：這么冷的天，奶奶應(yīng)該不會來接我了吧，因此我走的也比較快，走著走著，我看到一個身影很像奶奶，風吹亂了她的頭發(fā)，在寒風中四處張望在找人，再走近看看，果然是我的奶奶。奶奶給我搓手時，經(jīng)常會說，你啊，就是天生的冷骨頭，怎么樣手也暖和不了，你看看你這雙手馬上又要變成紫蘿卜樣了，我傻笑地看著她。尤其是用了熱水洗過臉之后，我總是忍不住去撓。雖然我提前好些日子就擦了這些藥膏，可還是沒有用。奶奶為了這事急得不得了，她用了很多方法，比如在手上擦一些動物的血，用生姜煮過的熱水泡手……可都不見我的手有所好轉(zhuǎn)?！敬鸢浮俊纠摹繝繏熘阍谶@個世界上，會有許許多多的人牽掛我們，我們也會有牽掛的人。請以“牽掛著你”為題，寫一篇記敘文?！盃繏臁钡暮x是牽念、惦念。（四）如何綻放（怎么辦：綻放的條件）迎難而上才能美麗綻放；默默追求才能美麗綻放；自信自強才能美麗綻放；堅持、忘我才能美麗綻放等。我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。綻放的人生才是美麗的?！?（三）為什么綻放（為什么：綻放的原因） 綻放的人生才是完整的?！?綻放是一種人生智慧，需要一定的能量積蓄和默默儲備。靜靜綻放的幸福就是一個美好的主題?！荆ㄐ腋Ｏ窕▋阂粯泳`放）生活當中，幸福是慢慢靜靜的綻放的。不管有無別人欣賞，生命之花都可以美麗綻放。但材料作文就必須提到所給材料的內(nèi)容。 【提示語+題目。從這幾個關(guān)鍵詞中，可以先寫花兒的頑強成長經(jīng)歷到最終綻放的過程給我們生活的啟示，寫花兒自信樂觀面對苦難而給我們帶來的如何面對困難的啟示，不一而足。不論環(huán)境條件如何，不管是否有人欣賞，總能自信綻放，強調(diào)的花兒生命的堅強和完美的綻放，第二句由花兒而聯(lián)想到人生，由物及人，啟發(fā)人們從花兒的綻放中獲取生活的啟示。⑧思想綻放：思想者綻放智慧火花。他們用堅強創(chuàng)造了生命奇跡，成為廢墟上綻放的花朵。如堅強勇敢的“微笑女孩”，充滿稚氣的“敬禮娃娃”，勇救同學的“旗手男孩”。③青春綻放 ④夢想綻放⑤事業(yè)之花綻放。【不僅是因為煙花綻放一瞬間的絢爛多彩燦爛，一瞬間的輝煌，人們在意的只是它用有限譜寫出無限的崇高，正如2006感動中國的陽光少年——黃舸，一個煙花綻放的傳奇】【煙花易冷，不能追求一瞬間的風華滿天，生命的美麗慢慢恒久綻放】②笑容綻放、心情綻放。形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。本義：花朵開放。【解析】（1）審題目。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體不限。其實，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟示。閱讀下面一段文字，按要求作文。3. 生命，并非填塞得很滿才叫充實，有時那叫凝滯，生命需要一道縫隙，讓沸騰的血液暢流無阻！結(jié)構(gòu)層次：首先擬一個亮麗的標題——《給生活留一道縫隙》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)；接下來引材料，運用類比手法提觀點，當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時，當你對遙不可及的理想目標感到無奈時，當你對任性逆反的少爺公主感到失望時，當你對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心；接下來采用并列式層次論述“為什么要留一道縫隙”：給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活；給理想留一道縫隙，方能坦然面對失去；給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂；給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關(guān)系。你也許并非有意，但你們實在太了解，因此在我們交流親情的時候，別忘了也給親情留下一道縫隙。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生。難道忘記了三國時關(guān)云長千里走單騎，尋到了劉皇叔，但在他的背后是曹操對英雄的尊重，給云長留下了一道縫隙，同時也為自己在華容道上留下了一道生命縫！2在共同的血液里，我們走過多少個春夏秋冬，我們一起看過多少次的日升日落，花開花謝。他有他的生活，他也有自己的思想。但我們常常也會忽略朋友間的玄妙。留一道縫隙，給自己，給他人，給社會留一個可供吻合的人際空間。做人和處事，如果事事工于算計，利害當頭，互不相讓，凡事追求“團滿”，人與人之間的關(guān)系就會緊張，就會裂變。為什么要“留一道縫隙”？如何才能“留下一道縫隙”？應(yīng)該在哪些方面“留下一道縫隙”？如此一問，思路定然大開。由此及彼，可知“縫隙”應(yīng)該比喻的是一種可供回旋、可供調(diào)節(jié)的“余地”或“空間”。這是一則命題作文，根據(jù)材料要求，以“給生活留一道縫隙”為題來行文立意。雖然有些苦，但決不平淡。”多么的悲涼與無奈。給親人們留下他們自己的空間，讓他們在其中享受一下獨處的自由，欣賞一下沒有你的風景?；蛟S你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。我們常常在一起，以至我們之間彼此過于熟悉，連扎針的縫隙都未曾留下。給情愛一道縫隙，讓它在縫隙中滋長！親人是生命中最真摯的一頁?？v然它沒有纏綿的過程，縱然它要相隔千里，但這段情卻如麻一般，剪不斷，理還亂。品讀那“盈盈一水間，脈脈不得語。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁，那么終有一天朋友也會悄然離開，留下一個伶俜的你。擁有朋友，并不是說永生相伴，時刻相依，我們也需要給朋友空間。我們都企盼著擁有真摯的友情。但也別忘記，給你的弓弦放松一下，否則它會斷裂的。請聯(lián)系自己的生活實際，以“給生活留一道縫隙”為題，寫一篇不少于800字的記敘類文章。”木工講究疏密有致，當密則密，該疏則疏，不然，制作的成品易開裂、易拱翹、易散落。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。要領(lǐng)四:抒一段動人的情感抒情，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫記敘文離不開寫人。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。從問題看，要求寫記敘文，注意記敘的要素，行文中最好在記敘中穿插景物描寫和議論抒情等表達方式，讓文章有感染力。我將用心去體味邁向成熟道路上的艱澀與快樂。一顆能夠讀懂母親的心，才是最具有自我本色、最具有人情味兒的心。我這才明白，努力“創(chuàng)造”與母親之間距離的人該是多么愚蠢。在另一篇《讀懂母親》的習作里，作者做過這樣的比喻:在人生的道路上，我不能一味的去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠走不出一條屬于自己的軌跡。這種痛心我雖然沒有經(jīng)歷過，但我能預(yù)感到。我明白了一直隱藏在我高傲背后的對母親的深深的依戀。文章末尾用了這樣一句古語:“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。滿山綠色的楓葉就在剎那間變成了紅色。曾看過一篇《秋天的童話》，母親為了自己的孩子，用鮮血同楓樹交換御寒的大衣、食物、和甘泉。我不會把一絲一毫的愧疚流露于母親，我始終都是高傲的。在母親面前，哪怕無意間已經(jīng)看到了母親茫然的神色，哪怕心里已經(jīng)隱隱地有了一絲愧疚，但我從不會開口對母親說“對不起”。母親的嘮叨會招來我不耐煩的埋怨，母親小小的過失會引發(fā)我時不時的冷嘲熱諷甚至是大呼小喝。我任性愛發(fā)脾氣，小時候如此，大了還是如此。要求：①文體特征鮮明，寫出事件波瀾，避免平鋪直敘；②不得抄襲和套作；③不少于800字。有的是一本明快活潑的書，親切易懂；有的是一本含蓄深奧的書，耐人尋味；而有的是一本詼諧幽默的書，給人歡笑…… 讀懂一本書，結(jié)識一個人。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生