人教版七年級下冊語文名著默寫含解析(1)(參考版)
2025-04-01 22:57本頁面
【正文】 。（2）此題考查學生對詩文名句的識記默寫能力?！军c評】（1）此題考查漢字的準確書寫。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。根據(jù)“處處聞啼鳥”可知第一句古詩是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；根據(jù)“荷花映日紅”可知第二句古詩是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；根據(jù)“仙鶴排云上”可知第三句古詩是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”；根據(jù)“梅花獨自開”可知第四句古詩是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。做本題時注意常用廣告語成語運用不當?shù)姆e累，引以為戒，做到正確使用漢字。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這段話里包含有四句古詩，你知道嗎？寫出兩句即可。 ________還原為________③飲以為榮（某飲料廣告語）①默默無蚊的奉獻（某殺蟲劑廣告語） （1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語刻意改動成語，以達到吸引消費者的目的。（2）此題考查學生的對文學常識的積累，根據(jù)提示寫出相關名句即可?！┖?nèi)存知已，天涯若比鄰 ?！┖糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生?！薄敬鸢浮?（1）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是她甜蜜的絮語……（2）少壯不努力，老大徒傷悲。 ”；送別時吟誦“ ”；春雨時吟誦“ 勸勉別人時吟誦“ 是她 （1）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷 ，⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。⑵本題考查古詩詞的積累。示例②擁有寬廣的愛心，讓世界永遠充滿溫馨。②情撒 萬千生靈，創(chuàng)建和諧家園。談體會時，可結(jié)合材料英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。（3）本題考查語言表達能力。擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶的修辭。②擁有寬廣的愛心，讓世界永遠充滿溫馨。②情系萬千生靈，創(chuàng)建和諧家園。由于長江邊不斷出現(xiàn)神秘人士捕殺流浪狗的現(xiàn)象，不少人懷疑花花母子已遭毒手！請寫出你讀了上述材料后的感慨。“英雄母親”花花的光榮名號不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評為“感動中國十大動物”之一。 楊萬里的“小荷才露尖尖角，________”是自然萬物恬靜優(yōu)美畫面的生動再現(xiàn)；杜甫的“________，自在嬌鶯恰恰啼”是人與自然萬物和諧相處的精美展示；孟郊的“________，________”更是對人世間崇高母愛的高聲禮贊。 （1）為了幫助同學們明確“關愛生靈”的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫一句內(nèi)容相關的話，作為宣傳標語。10．世間萬物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。 【點評】本題考查的是古詩詞。理解型默寫（3）抓關鍵詞“一反眾人悲秋主題”，（4）的關鍵詞是“對故鄉(xiāng)的思念之情”。 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。請借用李益《夜上受降城聞笛》中的兩句詩表達這份鄉(xiāng)愁：________，________。（朱自消《春》） （3）南寧的秋天，仍然繁花似錦，綠意盎然，這讓人不覺想起劉禹錫《秋詞》中一反眾人悲秋主題的經(jīng)典詩句：________，________。9．詩文默寫。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎上加以理解、應用和賞析，解答本題并不難。【點評】此題考查默寫詩文名句的能力。 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的背誦及積累答題，注意“洛、漫、碎”的書寫。 【答案】 （1）散入春風滿洛城（2）故園東望路漫漫（3）非復吳下阿蒙?。?）深林人不知；明月來相照。 ________，________。(李白《春夜洛城聞笛》) （2）______
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