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正文內(nèi)容

五年級(jí)最新-閱讀理解選擇題練習(xí)經(jīng)典1(參考版)

2025-04-01 22:52本頁(yè)面
  

【正文】 我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過(guò)她們,因?yàn)槔牙鸭揖驮谘矍傲?。從?lái)沒(méi)付過(guò)瓜錢,也從來(lái)不知道那大片的甜瓜地怎么沒(méi)有護(hù)欄?!靶⊥馍?,回來(lái)啦?先吃個(gè)瓜吧,換換水土!”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會(huì)兒,有一年他根本不在,我卻也分明聽(tīng)見(jiàn)喊聲。⑤再往前,我的心和腳就分開了,心在前,腳在后,就像在夢(mèng)里奔跑,雙腿始終夠不著地。走到這兒我更是舍不得走了,常常一站就是幾分鐘,看那些挽起褲腿提留著鞋襪過(guò)河的男女老少,有的站不住會(huì)一屁股坐進(jìn)水里。拐彎處是一個(gè)三岔口,從東流過(guò)的是上丁家的水,從北流過(guò)的就是水門口的水了。很多年后我都后悔,怎么那么小氣,包里不是還有大眾餅干嗎?④見(jiàn)了三里路上第一個(gè)想見(jiàn)的人彪春子之后,就快步走了,到了丁子山,我又慢下來(lái)了。沒(méi)辦法,我拿出一個(gè)桃罐頭給她。老人們嚇??摁[的孩子常說(shuō):“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨(dú)自回鄉(xiāng),彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。這是一個(gè)不知道多大歲數(shù)的女人,常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭。那時(shí)背著包的八我走在大街上,簡(jiǎn)直就是在飛。六歲到九歲這三年,我不知道為什么看見(jiàn)這么多好東西姥姥會(huì)哭,九歲之后就懂了?!崩牙颜f(shuō)這話的時(shí)候,眼睛轉(zhuǎn)向別處,聽(tīng)聲音就知道她哭了。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭,桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢,這一路我不知得摸多少回,生怕丟了。 ②第一次單獨(dú)走,也就六歲吧,六歲的我,身上背了大大小小一群包,胳膊挎的、胸前掛的、背上背的、手里拎的全是包,三百六十度全方位背包包圍著,遠(yuǎn)看就像是個(gè)移動(dòng)的貨架。15.最長(zhǎng)的三里路倪萍①一生中走過(guò)很多路,最遠(yuǎn)都走到了美國(guó)的紐約,可記憶中最長(zhǎng)的路卻是從崖頭長(zhǎng)途汽車站到水門口姥姥家那條三里長(zhǎng)的小路。示例二:不是。(一定要聯(lián)系原文,要具體分析):是。 “我”的菜園,幾個(gè)月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。 ,說(shuō)說(shuō)老婦人是怎樣的一個(gè)人。第一處:那天天氣極好,陽(yáng)光柔和,沒(méi)有一絲風(fēng)。 ⑤段畫橫線句屬插敘,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用。所以我才長(zhǎng)得如此肥碩。14我拆開包裹,輕輕剪開深色的密封塑料袋,一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)在我的面前。半年前,我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜,給你帶來(lái)了極大的不快,我一直很內(nèi)疚。我們正開懷暢飲,門鈴?fù)蝗豁懥?,郵遞員給我送來(lái)了一個(gè)郵包。13圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂(lè)的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。12幾個(gè)月后,老婦人搬走了。10“夫人,讓我說(shuō)您什么好!請(qǐng)看好您的鴨子,這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說(shuō),但不失禮貌。⑨此時(shí),那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。⑧“如果少了一只的話,那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢!”我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。她反復(fù)數(shù)了幾遍,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭呆滯地打量著我。甚至聽(tīng)人談?wù)撨^(guò),那老婦人幾十年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居很少講話,她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。但是,我決定要為自己討個(gè)說(shuō)法。我站在那里,氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),真不敢相信這么一個(gè)小東西會(huì)把我的萊園糟蹋成這個(gè)樣子。天啊!我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。打完電話,我便騎著單車到附近超市購(gòu)買烹調(diào)所需的調(diào)味品。②那天天氣極好,陽(yáng)光柔和,沒(méi)有一絲風(fēng)。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏時(shí)院子里已是滿眼油綠,讓人看著心醉。說(shuō)的話略。,而在于真情投入,以心換心,塑造學(xué)生良好的人格。雖然在冬季,我卻收獲了。⑩忽然,我想起秦戈?duì)柕囊痪涿裕骸安皇清N的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了。⑨天空吞沒(méi)了最后一顆星星?!袄蠋?,我媽媽病了,我必須回老家讀書?!笆呛铈?!“幾乎是不約而同地歡呼?!辈恢螘r(shí),我身后已站著一大群孩子。黑暗中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微弱的白亮,那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了?!昂昧?,孩子們,呆在教室,我去接其他同學(xué)。我問(wèn)他們:“是害怕嗎?”一個(gè)男孩告訴我:“不是!早開燈,所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光,他們就不會(huì)害怕了。沒(méi)有約定,我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關(guān)。⑥校園里一片漆黑,只有傳達(dá)室透出一點(diǎn)光亮。幾個(gè)同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來(lái)。⑤幾聲清脆的童聲離我越來(lái)越近。冰冷的黑士、呼嘯的寒風(fēng)吞并著深沉的夜色撲面而來(lái)。我細(xì)數(shù)著鐘表的嘀嗒,總算熬過(guò)了這一夜。直到新學(xué)年開始,都無(wú)人愿接。③整整一夜,我的心潮起伏,難以釋懷。大家商量明早六點(diǎn)在學(xué)校為她送行。打電話的是我班上最調(diào)皮的男孩。一個(gè)稚嫩的童音:“是田老師家嗎?”“是,我就是。13.拉亮了燈等你①冬天的夜,來(lái)得早。 (3)此題主要考查比喻及其作用。不同的讀音表義不同,用法不同,詞性往往也不同,可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。 (4) 魯濱孫漂流記、魯濱孫、yāo (2)生命很脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強(qiáng),則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神,不屈的昂揚(yáng)斗志,阿明對(duì)生命的珍愛(ài)。 (4)考查對(duì)句子的理解及知識(shí)的積累。這一句話表達(dá)了阿明在短暫的生命旅程中,不向病魔低頭,勇敢地與病魔作斗爭(zhēng),那種頑強(qiáng)的生存意識(shí),對(duì)生命的追求,對(duì)美好生活的向往,對(duì)理想的的執(zhí)著的態(tài)度的堅(jiān)強(qiáng)的精神,令人敬仰。 (3)這是一句極妙的比喻句。 (2)理解文章語(yǔ)句的含義,一要結(jié)合具體的語(yǔ)境,二要結(jié)合文中人物的情感。(3)將阿明對(duì)生命的態(tài)度、對(duì)理想的追求等諸多精神因素,向人們展示出來(lái)了,形象而動(dòng)人。 【答案】 (1)m237。 ________________彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)。 每當(dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過(guò)薄霧般的月光,我仿佛聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲。 三個(gè)月后,阿明死了,死得很安詳。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)。他說(shuō):“我要用剩下的時(shí)間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。 一連幾天,阿明沒(méi)再走出病房,只是悶著看書。 沒(méi)過(guò)多久,冬冬死了,彌留時(shí),冬冬拉著阿明的手說(shuō):“我要上學(xué)。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。 一天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認(rèn)真,那么從容。阿明成了冬冬的編外老師。 在阿明的隔壁病房,住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。他叫阿明,某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。 天堂里的老師“大愛(ài)”是指對(duì)盲人們生活的關(guān)愛(ài),甚至是對(duì)身邊和社會(huì)上需要幫助的人們的無(wú)私博愛(ài)。他們被這種偉大面無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了,所以流下了眼淚。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會(huì)失明,所以她開始閉眼做家務(wù)、走盲道、以便適應(yīng)失明以后的生活。你如何理解“小愛(ài)”與“大愛(ài)”? ,你是否因此感動(dòng)?你的母親是否也為你做過(guò)讓你感動(dòng)的事?結(jié)合生活談?wù)?。⑥讓那條窄路寬心地延伸,我替他們謝謝你。我明白,有一種掛念深深地嵌入了我的生命。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說(shuō):喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。解開圍巾,看見(jiàn)走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒厖你說(shuō),在這一條條盲道上,該發(fā)生過(guò)多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。到后來(lái),我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的育人了!也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了?、苡刑焱砩?,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。一開始,我走得磕磕絆絆的,腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí),我就閉上眼睛沿著盲道往家走。我央求醫(yī)生說(shuō):“我女兒才二十多歲啊,沒(méi)了眼睛怎么行,醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛摳出來(lái)給我女兒吧!”那一段時(shí)間,我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備?!蔽覜](méi)聽(tīng)懂,問(wèn)有啥充足的心理準(zhǔn)備?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說(shuō):“您瞧我,多無(wú)知。②我說(shuō):“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻。當(dāng)然,真正讓我銘記在心的是我的父親,他無(wú)私的愛(ài)是我前進(jìn)中的不竭動(dòng)力。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多,讓我知道了遇到困難不要慌張,不要放棄希望,要認(rèn)真想辦法。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容,為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。示例二:B句每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃”,都是遍嘗蘑菇時(shí)遭受毒蘑菇之害的生理反應(yīng),這一切都是為了避免兒子食物中毒。 ,請(qǐng)你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。,像一只巨大的籠子將他們困在中間。,第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇,這是為了____________,更是為了__________________。第三天起,父親為解決這兩個(gè)困難采取了兩個(gè)辦法:(1)__________________;(2)__________________。?有毒??jī)鹤诱艘幌拢趺粗??父親得意地笑了。突然,他低下頭,從那些蘑菇里挑出兩個(gè),扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。十多年沒(méi)吃蘑菇了吧??jī)鹤訉?duì)父親說(shuō),我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。十幾年過(guò)去了,有一天,兒子回家時(shí),竟提回一袋蘑菇。甚至,兒子說(shuō),哪怕在菜市場(chǎng)見(jiàn)到了蘑菇,他都想吐。那以后,每次談起這次經(jīng)歷,父子倆都心有余悸。是父親的布條把他引到了小屋。兒子害怕地哭起來(lái),他說(shuō)爸爸,我們是不是真的走不出去了?父親說(shuō)不會(huì)的,只要我們堅(jiān)持住,就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過(guò)。(B)每一次回來(lái),他都是筋疲力盡,臉色蠟黃,像大病初愈的樣子。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉,兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉,有些浮腫。兒子說(shuō)明天我也去揀。兒子問(wèn)這蘑菇不會(huì)有毒吧?父親說(shuō)不會(huì)……在走出去之前,我們天天喝鮮蘑菇湯。⑤那天父親很晚才回來(lái),他揀回了一小把蘑菇。他想如果有人經(jīng)過(guò),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條,再發(fā)現(xiàn)小屋,再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們,并將他們帶出森林。他把衣服撕成布條,系在木屋周圍的樹干上。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō),守著屋子,千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái),我們一起吃晚飯。我們只要等在這里,就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來(lái),我到附近找些吃的。③第三天,父親放棄了那種徒勞的嘗試。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去,用隨身攜帶的軍用水壺,打上一壺水。可是第二天,他們?nèi)匀粐疚莶煌5貏澲ψ?。外面?zhèn)鱽?lái)野獸的叫聲,似乎距他們很遙遠(yuǎn),又似乎近在咫尺??伤吘故且婚g屋子,這給他們父子倆帶來(lái)了一些安全感。②那里有一個(gè)廢棄的木屋。父親背起疲憊的兒子,試圖走出去。他們往密林深處不停地走,不知不覺(jué)迷了路。為官清廉、正派:不收賄賂。②質(zhì)樸、知足:保留小時(shí)候的生活習(xí)慣,對(duì)生活滿足,不貪心。因?yàn)榫珠L(zhǎng)位高權(quán)量、很容易的來(lái)小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失?!棒~”是小說(shuō)的線索,是局長(zhǎng)和小黃交往的重要媒介,你認(rèn)為“魚”還有沒(méi)有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。小黃舉杯投箸,已是淚光迷蒙。局長(zhǎng)言畢,忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來(lái)。局長(zhǎng)說(shuō),我工作到今天,雖然錢財(cái)不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時(shí)連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說(shuō),上次競(jìng)崗,局長(zhǎng)你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長(zhǎng)大笑:錯(cuò)愕之間,局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了,今后肯定會(huì)面臨很多誘惑;今天請(qǐng)你來(lái)家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)。小黃臨行前夕,局長(zhǎng)釣到一條大魚,邀小黃來(lái)家吃魚,說(shuō)是為他餞行。長(zhǎng)噓出一口氣的小黃,手里捏著任職通知書,心里有了幾分慶幸:幸好當(dāng)時(shí)買了那套釣具,羊毛出在羊身上,投入產(chǎn)出成了正比,看來(lái)值得?。〔痪?,全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo),小黃乘勝報(bào)名。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得,但見(jiàn)杯盞之間局長(zhǎng)稱兄道弟不斷,自己也喝了幾杯后,慢慢地心就踏實(shí)了。但此時(shí)此刻,小黃迫切想打聽(tīng)的,是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事,但欲言又止。局長(zhǎng)說(shuō),知道我為什么喜歡釣魚嗎?小黃說(shuō),不知道。局長(zhǎng)說(shuō),知道我為什么喜歡吃魚嗎?小黃說(shuō),不知道。當(dāng)晚,局長(zhǎng)興奮得親自下廚,將河鯉分不同味道烹之,與小黃在家中食魚對(duì)飲。有了上好的裝備,結(jié)果自然非同一般。小黃趁熱打鐵,說(shuō)局長(zhǎng),要不我陪你現(xiàn)在就去試下?局長(zhǎng)心癢癢,說(shuō)也好。一個(gè)周末,小黃帶著新買的釣具,叩開了局長(zhǎng)家門,就是順
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