【正文】 根據(jù)句意語境，可知本句前后是承接關系，故選C。yet還；or否則；and和；but但是。本題是固定句型“祈使句，+ and/or解析：C【詳解】句意：——成功的秘訣是什么，Know博士?——再多花些時間和精力，總有一天你會成功的?？疾楣潭ńY構。故選C。or否則；since自從；and和；because因為。一直想讀《小王子》，今天借到了這本書，設空處前后句意出解析：C【詳解】句意：我一直想讀《小王子》，今天終于從圖書館借到了這本書。考查連詞辨析。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進行時，表示現(xiàn)在正在進行的動作，結構為am/is/are doing，故選C。你在忙什么？——我正在做一個關于家族史的項目?？疾閯釉~時態(tài)。63．C【詳解】句意：——嗨，大明?？疾楝F(xiàn)在進行時?？疾楝F(xiàn)在進行時。故選B?？疾閯釉~時態(tài)辨析。我到處找不到戴維。考查動詞時態(tài)辨析。我到處找不到戴維。根據(jù)題意，故選A。根據(jù)時間狀語“on July 20, 2018.”可知是一般過去時態(tài)，主語是“A display of music and fireworks”可知是一般過去時態(tài)的被動語態(tài)?？疾橐话氵^去時態(tài)的被動語態(tài)?？疾橐话氵^去時態(tài)的被動語態(tài)。故選A。put動詞，put on穿上，上映?？疾楸粍诱Z態(tài)?？疾楸粍诱Z態(tài)。故選D?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。故選B?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。根據(jù)語境可知，開會這件事情是發(fā)生在將來的，所以時態(tài)應用解析：B【詳解】句意：——這個周末我們社區(qū)將舉行一個會議，向人們展示如何分類他們的垃圾。——太好了，我們一起去開會吧。故選D?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。考查動詞時態(tài)和語態(tài)。故選D?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)?！遣恢皇且粋€夢?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。——那不只是一個夢。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few days”可知，第二空用現(xiàn)在完成時，主語it和動詞close之間是被動關系，所以用被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)結構是have/has been done；故選B。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few d解析：B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關門好幾天了。54．B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關門好幾天了。“教師”與“派遣”之間是被動關系，教師被派遣，故為被動語態(tài)；根據(jù)“Last year”可知，時態(tài)是一般過去時，故本句是一般過去時的被動語態(tài)，結構為was/were done?！敖處煛迸c“派遣”之間是被動關系，教師被派遣，故為被動語態(tài)；根據(jù)“Last year”可知，時態(tài)解析：A【詳解】句意：去年，5名中國教師被派往英國的一所學校，用漢語方式教英國學生四周。53．A【詳解】句意：去年，5名中國教師被派往英國的一所學校，用漢語方式教英國學生四周。第一處根據(jù)“Over the past 70 years”可知，強調(diào)時間的延續(xù)，用現(xiàn)在完成時，排除BD；第二處主語是動作的承受者，結合“by the end of this year”可知，用一般將來時的被動語態(tài)。穿越如皋的鹽通高鐵項目將于今年年底完工。第一處根據(jù)“Over the past 70 years”可知，強調(diào)時間的延解析：A【詳解】句意：——70年來，中國高速鐵路快速發(fā)展。穿越如皋的鹽通高鐵項目將于今年年底完工。十、選擇題52．A【詳解】句意：——70年來，中國高速鐵路快速發(fā)展。此處討論的是將來所需的時間?？疾樵~組。how soon 多久以后（將來的時長）；how long 多久（時長），多長（長度）；how解析：A【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準備好？——我不確定。我還在等待最終的設計?？键c：考查疑問詞。How often 多久一次，提問頻率；How soon多快，多久，用in+一段時間來回答；How long 多長時間，常用for +一段時間來回答；How far多遠，提問距離。50．B【詳解】試題分析：句意：這些邀請書多久才能送給我們的客人？三天后。how often多久一次；how soon多久；how long多長；how far多遠。根據(jù)答語“In a wee解析：B【詳解】句意：——你多久才能完成你的工作？——一周之內(nèi)?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多久（時間長短），多長（長度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可數(shù)名詞）；how often多久一次（表頻率）根據(jù)句意，故選D。48．D【詳解】句意“米勒，你多久去學DIY課？每個星期六的下午”。此處作為介詞for的賓語，故用代詞what。解析：C【詳解】句意：——你發(fā)傳單在干什么？——為了讓人們更加關心留守兒童。此處作為介詞for的賓語，故用代詞what。47．C【詳解】句意：——你發(fā)傳單在干什么？——為了讓人們更加關心留守兒童。How soon多快，多久；How long多長時間；How much多少；多少錢；How often多久一次，提問頻率。How soon多快，多久；How long多長時間；How much多少；多少錢；How often多久一次，提問頻率。根據(jù)答語“My sister”可知，詢問誰在那唱歌，故選B?？疾樘厥庖蓡柧?。解析：B【詳解】句意：——誰在那邊唱歌？——我妹妹。how怎樣；who誰；what什么；when何時。她喜歡唱歌。故選D。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。【點睛】由 what 引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物?。?＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞?。∮?how 引導的感嘆句，其句子結構也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細心啊！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘??！3. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！44．D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。又因為news是不可數(shù)名詞，不能用a修飾?？疾楦袊@句。故選C。what用來強調(diào)名詞，how用來強調(diào)形容詞或副詞。43．C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身。再次，加詞。點睛：判斷感嘆句是由what還是how引導的方法：首先，斷句，從句子后面向前看，找到“主語+謂語+其他”部分，把句子斷開。weather不可數(shù)名詞，天氣。so（adv.）表示“如此”、“這樣”的意思，用作副詞, 修飾形容詞和副詞，主要結構有： +adj.+a/an +可數(shù)名詞單數(shù)（+that從句）；+adj./adv. （+that從句）；+many/few/much/little+復數(shù)可數(shù)名詞（+that從句）。 前面不用冠詞a/an。感嘆句的基本結構：How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語+其他! What+（ a/an）＋(形容詞)＋名詞＋主語+謂語+其他! How+句子！本題“it is to go hiking in __________ weather!”是“主語+謂語+其他”部分；great fun為名詞詞組；所以本句是由what來引導的感嘆句。42．C【解析】句意：在這樣好的天氣里去遠足是多么有趣啊！前一空考察感嘆句。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據(jù)“what+a解析：D【詳解】句意：——多么可怕的天氣! ——是的，那天蘇州有很多人受了重傷?？疾楦袊@句。八、選擇題40．B【詳解】考點：感嘆句根據(jù)______terrible mess you have made！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用wh解析：B【詳解】考點：感嘆句根據(jù)______terrible mess you have made！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用what,因terrible是以輔音音素開頭的單詞，故前面加冠詞a。根據(jù)but轉折可知有規(guī)律的鍛煉才對身體有幫助，故用must表示一定，必須?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。故選C?？疾榍閼B(tài)動詞。38．C解析：C【詳解】句意：——我可以加入你的計劃嗎？——對不起，你不能。上句詢問能否喝點酒，結合“drive home”可知，開車不能喝酒，表禁止，故用mustn’t?？疾榍閼B(tài)動詞。37．A解析：A【詳解】句意：——我可以喝點酒嗎？——不，你不能。shall將要；need需要；must必須，一定；could能?！挠洃浺欢ㄍ耆謴土?。be used to doing sth習慣于做某事；used to do過去常常做某事；be used by被……來使用；be used as被用作……；根據(jù)“every morning”可知，第一句表達“習慣于”，應用be used to doing；結合“the first language”可知，第二空表達“被當作”，應用be used as，故選C。英語在英國和其它的一些國家作為第一語言來使用。35．C解析：C【詳解】句意：——每天早晨我已經(jīng)習慣讀英語了。s ... the tent near the lake.”可知建議在湖邊搭帳篷。build up增進；put up搭建；put in提出；build in（作為整體的一部分）造入。34．B解析：B【詳解】句意：如此好的天氣！我們在湖邊搭帳篷吧。根據(jù)上文“The director of Up series passed away”與下文內(nèi)容的關系可知，此處表示在沒有導演的情況下“繼續(xù)”，應用carry on。考查動詞短語。故選B。take off起飛；take up占用；take out取出；take in領會。——沒事的。故選C。gets off下車；takes off脫下；shows off炫耀；turns off關掉。31．C解析：C【詳解】句意：丹尼爾是我們班最謙虛的男孩，因為他從不在公共場合炫耀。found out查明；turned out證明是、結果是；ran out用完、耗盡；worked out解決、算出。30．B解析：B【詳解】句意：這項工作結果是比他們想象的要難得多?！贝颂幨褂胮ut out，表示“熄滅”符合語境?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)“but we’ve had to put it off”可知，原定開會的時間發(fā)生在星期二，現(xiàn)在要推遲了，故選C?？疾閯釉~短語辨析。故選D。take away帶走；take off脫下；take up開始從事；take on接受、承擔。at the speed of為固定搭配，意為“以……的速度”，符合句意，故選D?？疾榻樵~。against反對；beyond超過；except除……之外；with和……一起；根據(jù)語境可知，此處指的是超過，go beyond“超出，勝過”，故選B。25．B解析：B【詳解】句意：一項新調(diào)查表明，對孩子大喊大叫可能比揍他們的后果更嚴重?！皁f her age”在這里是后置定語，修飾“most children”意為 “和她年齡相仿的”?！娴膯?大多數(shù)她這個年齡的孩子還在用勺子。故選A。beyond超越；under在……下面；of……的；in在……里面。李煥英》后都被感動得說不出話來。over越過；against對抗；beyond超出；through穿過，根據(jù)后面的“my ability and it’s hard for me to work it out”可知，應該是這個練習超出了我的能力，故選C。22．C解析：C【詳解】句意：這個練習超出了我的能力，我很難做出來。over在……上；against違背；across穿過；along沿著。記?。猴L箏頂著風高飛，而不是順著風。humorous幽默的；organized有組織力的；modest謙虛的；generous慷慨的；根據(jù)“he never shows off”可知他從不炫耀，所以是謙虛的，故選C?！彝?，他很謙虛。故選D。exciting令人興奮的；difficult困難的；different不同的；popular流行的，受歡迎的。它在人們中變得更加受歡迎，現(xiàn)在我會做美味的菜了。sick生病的；dangerous危險的；funny滑稽的；important重要的；根據(jù)交通規(guī)則可知“酒后駕車或不系安全帶駕車是危險的”；故選B。18．B解析：B【詳解】句意：人們酒后駕車或不系安全帶駕車是危險的。active積極的；humorous幽默的；confident自信的；patient耐心的。這會讓她有足夠的信心在今晚的舞臺上表演。四、選擇題17．C解析：C【詳解】句意：——琳達這些天