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正文內(nèi)容

冀教小學(xué)英語五年級上冊優(yōu)質(zhì)教案:lesson-2-what-do-they-look-like(參考版)

2025-04-01 22:48本頁面
  

【正文】 抓住了,一步登天,盡覽群山,人生美景自無限;抓不住,摔下山巔,粉身碎骨,生活幾乎沒了前路!  十二年求索,才登及此,豈能輕易折身?我意已決,絕不后退!老師叮嚀:“別慌,你可以的!”同學(xué)鼓勵:“別怕,你一定行!”但,只有我自己知道,那顆疲憊的心,早已止不住地顫抖,怎么辦?不,我不能再猶豫等待,我不能再惶恐不安,我不能輸!縱使,心中的煩躁快要沖淡我最初的夢?!笔前?!六月在即,我們走在高考的路上。不要說:我得趕完這篇論文……不急,我先刷刷微博,看看微信朋友圈,等會兒……人生如此短暫,豈有多余時光任由我們揮霍暢玩?  如果沒有青春作為資本,你拿什么來等待明天開始干活的好時辰?讓我們從今天就開始吧,抓緊此時此刻、每分每秒!  有人說:“等待,就是浪費青春。逆流而上,才會有生存的希望,執(zhí)著向前,才會有魚躍龍門的成功。我們就像洶涌浪濤間的一群小小魚兒,擁擠著,奮爭著。怎能任時光蹉跎?趕緊地抓住今天,現(xiàn)在!  前幾分鐘還是空白著的卷子,已然成了寫滿分數(shù)的尖刀,直直插入我們尚不諳多少世故的小心臟,疼痛,驚悸,戰(zhàn)栗!無需細致包扎,無需言語撫慰,抹抹臉上的淚水,拾起筆來繼續(xù)作答?!睆垚哿嵴f:“出名要趁早?! ∮腥苏f:明天好不好,主要看怎樣把握今天。65.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外??梢詳懽约旱纳罱?jīng)歷,也可以抒發(fā)情感,或闡述對此問題的看法。生活中,有陽光也有風(fēng)雨,看似矛盾,卻是統(tǒng)一,也因此構(gòu)成了美好的歲月。點睛:“陽光下像個孩子”,指的是生活順心時,會跟孩子一樣,擁有一顆清澈而明媚的童心,不世故,不做作,更不迎合。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。為自己,為社會,為國家,勇敢地擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,邁向成功。再看看現(xiàn)實中的許多人,沒有責(zé)任意識,不敢擔(dān)當(dāng),從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。這就是保爾,一個為人類的解放而奮斗的保爾,深深的印在了我們的心里。他把人類的解放作為自己的責(zé)任,因救人被抓,因戰(zhàn)爭帶來痛苦,在嚴寒中工作,最后癱瘓在床,雙目失明。保爾,這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實就是他的翻版。只有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生才會出現(xiàn)彩虹?!彼或?qū)逐出境,流亡多年,但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任,走在布滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。”人生之路“路漫漫其修遠兮”,如果已經(jīng)選擇了前進的方向,就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會到來。想要成就一番事業(yè),就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。 “天下興亡,匹夫有責(zé)”。簡短的一句話,道出了每個人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。畢竟,人生漫長,有時陽光明媚,有時風(fēng)雨交加。64.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外?! ∪祟惷\共同體:中國人追求的最美好的世界格局?! 〕跣模杭仁窃c,又是目標,回望的是過去,指向的是未來。  “漢語盤點”活動是中國非常有影響力的文化品牌活動,又名“年度字詞推薦”。感悟那只流浪狗,包括黑心燒烤,把貓肉變成羊肉美國有任何資格處置別國領(lǐng)導(dǎo)(絞殺薩達姆,擊斃拉登,轟炸卡扎菲)杭州圖書館最具人性光輝,允許流浪者、乞丐在此瀏覽,有人質(zhì)疑,館長回應(yīng),(大家平等)大學(xué)生就農(nóng)民后獻出生命,有人質(zhì)疑值不值城市農(nóng)民工的關(guān)注問題最牛局長事件,公開宣揚“坐轎”“抬轎”的惡劣調(diào)論富家子弟無視生命(杭州飆車案、“我爸是李剛”)、藥家鑫案事件背后是對別人生命的漠視。一篇習(xí)作具備了上述五個部件構(gòu)建而成,已是有模有樣、中規(guī)中矩,若能加上一些必備的調(diào)味品,如菜肴之于姜蔥蒜,而后定然可取得高分好評。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。(四)進一步深入闡述這個步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。(三)分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。(二)引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有哪些構(gòu)件組成呢?筆者認為,有如下五部分。這種作文題重在考查學(xué)生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法,思維的深度與廣度,表達的清晰與曉暢。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。然后分析原因。然后寫自然界萬物皆值得尊重??捎杀砑袄?,由淺入深,由此及彼談?wù)撟约合敕?。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題??忌鷮懽鲿r,要做到觀點鮮明準確,對材料分析到位準確。④質(zhì)疑材料內(nèi)容的真實性。②尊重生命。而且,這個材料的真實性也值得探討。本次提供的材料是網(wǎng)一熱傳的一則視頻,視頻講的是春天來臨,大雁南飛,廣州一個機場決定臨時暫停飛機起飛降落,讓雁群從機場上空飛過,為大雁北飛讓出生命通道!這件事可以從兩個方面分析,從人機場停飛讓道于大雁,可看出,人對生命的尊重,哪怕是大雁,它們的生命也是可貴的,也值得尊重。本次作文為任務(wù)驅(qū)動型作文,寫作文,先通讀材料,整體理解把握材料的內(nèi)容,明白材料蘊含的道理?!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。夫妻倆臉上沒有一絲劫后余生的驚恐不安和怨天尤人,反之是淡淡的安然知足,淡淡的喜悅和安然,想必他們明悟到:還有什么比活著更美好的事情!苦難和打擊是上天給你的善意提醒和溫馨提示。人往往對自己無明。這是怎樣的一種大慈悲心!又是怎樣的一種精神境界!真正對生命的熱愛來自對世間一切生命的深刻體察以及對一切生命的敬畏和憐憫?! 〉拇_,一個人怎樣立世處世,取決于他的人生格局和生命覺解?! ∈篱g的生命是多么的神奇!當(dāng)我們抬起頭,仰望星空銀河,看到的不只是一顆顆星星,那是整個宇宙文明里未知的生命在向你招手;當(dāng)我們低頭細看,看到的不再是忙碌的脆弱的小昆蟲茍且生存,而是它們蓄積著或許足以撼動人類的生命力量。王國維曾在《人間詞話》中評價《詩經(jīng)》“其言情也必沁人心脾;其寫景也必豁人耳目;其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài)”。天地自然,不是簡單的藍天白云,花蟲鳥獸,一草一木,而是人類情感的載體、精神的外化。【答案】尊重生命  生命無分貴賤,每一種生命都值得熱愛和尊重。近日,網(wǎng)絡(luò)上熱傳一段大雁齊飛的視頻,視頻中數(shù)百只大雁一波波地在空中飛過,一會“人”字形,一會“一”字形,景象頗為壯觀。25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。組織成文時,可以其中一個角度為主,其他角度為次;也可幾個角度的議論內(nèi)容平分筆力。三、明確主體作分析:眾所周知,一件事情會涉及不同的主體。也就是說,面對時事類作文材料,我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì):我們知道,許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的,特別是當(dāng)前一些新生事 物,更是當(dāng)今社會經(jīng)濟和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。心中有生活,不刷也存在。莫為“存在”丟智商。自信豐盈,不刷也“存在”。存在感刷不出來,它來自強大自信的內(nèi)心。如果是多則名言警句,審題時要善于全面準確,從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點,在相同之處立意;也可以“抓住一點,不及其余”從中選擇一個角度立意。善于由此及彼。注意由表及里。名言警句材料作文的審題,一般要注意從以下三個方面入手:捕捉關(guān)鍵語句。廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理的話,名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句?!  军c睛】  本題屬于名言警句組合型的任務(wù)驅(qū)動型作文。韓寒,高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路,被公認為80后十大杰出代表人物,并入選美國雜志《時代周刊》“全球最具影響力100人”;阿寶,作為2005星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生態(tài)歌手,很多人以為他是一夜成名,其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。是的,人生在于規(guī)劃。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?! 。瑑沙?,三顧茅廬而三分天下,五丈原頭,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。有人想和他簽訂合同,把他留在美國,給予優(yōu)厚的待遇,但當(dāng)他得知新中國成立的消息后,立即決定回國。和開頭照應(yīng),形成首尾呼應(yīng)?!翱v使深淵,下去也是前程萬里??蛇\用比喻論證、舉例論證等方法,使論證有力。面對著當(dāng)下高速發(fā)展的時代進程,如何處理好個人職業(yè)生涯規(guī)劃與時代發(fā)展的關(guān)系,是每一位準高三畢業(yè)生不可逃避的問題。本題可寫成議論文。寫作時可以以其中的一則或兩則材料為基礎(chǔ)進行立意,也可綜合三則材料的內(nèi)容進行立意。本題的寫作任務(wù)是:以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章談?wù)勀阄磥淼纳囊?guī)劃。青年要有理想,要腳踏實地地干,把理想變成現(xiàn)實。這句話強調(diào)要尊重人才,重視人才,善用人才,重視人才的培養(yǎng)。人才,尤其領(lǐng)導(dǎo)人才,如何科學(xué)準確地識別、選拔、使用,是事關(guān)國家興亡的重大問題。人才是國家的根本,因此,能夠崇尚和重用人才則是國家興盛的保障。如果國家只有很少的賢良人才,國家就會被治理得很薄弱。三則材料既相對獨立,又相互關(guān)聯(lián)。與新材料作文相比,其任務(wù)更為具體,指令更為明確。我們當(dāng)揚起人生風(fēng)帆,或逆流勇進,碰撞激情火花;或順流而下,行穩(wěn)致遠!【解析】【詳解】試題分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力??傊覀儜?yīng)該銘記老行當(dāng)?shù)慕^對意義,避免追求新生產(chǎn)業(yè)而舍棄根本,丟失初心。它們一直存在于人們記憶的最深處,是心中最柔軟的部分。正如“章丘鐵鍋”的意外走紅,“磨刀手藝人”的驚世之作,以及“吹糖人”、“皮影戲”的經(jīng)世不衰,都彰顯了傳統(tǒng)行業(yè)所承載的文化內(nèi)涵與民俗風(fēng)尚的絕對魅力。從中,我們可以發(fā)現(xiàn),在當(dāng)下時代的繁華多樣中,創(chuàng)新的是形式與方法,不變的是初心與本質(zhì)。作為人民出版社前身的商務(wù)印書館就是順應(yīng)時代潮流,敢于創(chuàng)新發(fā)展的典型范例?! ?chuàng)新求異,勇于改變,跟上時代發(fā)展的快節(jié)奏。這就意味著,此時此刻正有無數(shù)仍不知名的事物,很有可能在明天改變我們的生活方式。信息技術(shù)的爆炸式崛起,將時代列車推向生死時速的快車道。【答案】順時代大潮,揚人生風(fēng)帆  時代大潮奔流入海,個人的發(fā)展正處于歷史的三峽,其間水域開闊卻也暗潮涌動?!?xí)近平高考結(jié)束后,你將面臨人生一次重要的選擇:上什么大學(xué)?選什么專業(yè)?或是去什么單位?做什么工作?以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章談?wù)勀阄磥淼纳囊?guī)劃。——《墨子》  人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。因為——我命在我,不在天。信念越強,那堅持就越久,堅持越久,那離我們的理想就越近。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。這樣確立觀點,就準確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準備的角度。第二要抓住材料核心事實,明確是非。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。不出十年,越國終于強大起來,一舉滅掉了吳國。勾踐來到吳國,小心謹慎地侍候吳王,三年后才被釋放回國。  事例素材:  春秋時,吳國和越國世代為仇。宋朝陸游詩說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,更加強調(diào)了行動的作用。素材:  理論素材:  行動決定價值,為學(xué)的最終落腳點也是行動實踐上。然后以宋濂勤奮苦讀為例,進一步強調(diào)行動的重要性。他心系天下,感懷蒼生的行為即使于當(dāng)下依然令人慨嘆。結(jié)構(gòu)層次:《行為決定價值高度》由《逍遙游》中的句子引出大鵬與井底之蛙的對比,再類比指出人的行為影響巨大, 富貴人更積極向上,懈怠懶散的正是那普通凡人。參考立意:行為影響了位置,意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。不管怎么說,相信“活”一點的考生應(yīng)該能寫出有思想、有文采的好文章來!材料梳理。其特點:有比較評價,有辯證分析;有對材料的解剖,也需圍繞名言發(fā)散引申。構(gòu)思時可以從這個角度出發(fā),或?qū)懽h論文,或?qū)懹洈⑽?。立意行文?yīng)圍繞“行動價值”展開。第二則名言,行動是價值的必要條件,強調(diào)行動決定價值。一個好的企業(yè)應(yīng)該成為受尊敬的企業(yè),公司的驅(qū)動力應(yīng)當(dāng)是提升人們的生活品質(zhì)。任務(wù)很明確,“對于以上名言或警句,你有什么看法?”,考生需要結(jié)合時代的特點以及人們的生活現(xiàn)實來闡發(fā)自己的思考。【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。同為挖金人,堅持不懈的得到了珠寶,半途而廢的僅僅一身黃土。同是砂礫,選擇直面困難的成了珍珠,而萎靡不振的終為沙土。同樣,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游,即使郁郁不得志卻依然心系國家,殷切囑托后人切記“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。身處于羸弱混亂的南宋,有多少文人獨上高樓,把欄桿拍遍,把吳鉤看了。杜甫,他用個人真實的行為,為后世留下來一部詩史。筆底瀾波,民間疾苦,千古鴻文由此誕,詩中圣賢,世上瘡痍,不朽名詩由此生。人無貴賤高低,卻有貧富之差,始出一源,為何有如此差別?行為使然?!敬鸢浮啃袨闆Q定價值高度(題目二)三月聚糧者可適千里,宿春糧可至百里,而只備三餐者,定是只致莽蒼?!ǖ聡┘s翰,菲爾特對于以上名言或警句,你有什么看法?請寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法?! ?1)我不太相信彎道超車,更欣賞仰望星空與腳踏實地。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?,F(xiàn)在有人開始用電腦控制發(fā)面和制作,大大節(jié)省了人力成本。作為中國傳統(tǒng)美食代表的天津狗不理包子、西安賈三灌湯包、杭州小籠包等,其工藝流程更為復(fù)雜,制作時間也更為長久?! ∈止ぶ谱靼?,需要和面、發(fā)面、調(diào)餡、蒸制等,每一步都需要付出辛苦勞動。72.以下兩題,任選其一。【點睛】多則材料作文就是由多則具有相對獨立性的單則材料組成一組材料的作文形式。三、 最后,最好用一些名言再次表明論點。其實,關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì),從來沒有一個標準答案?!倍?、 準備一些論據(jù),論據(jù)又包括事實論據(jù)、理論論據(jù)。心正而后身
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