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正文內(nèi)容

人教版pep五年級上冊期中期末復習:期末測試卷小學英語(參考版)

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 ④我的祖國需要我, 青年一代需要承擔更多的責任可用素材:①1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前一百多年的時間里,中國飽受列強的侵略和。“請就此寫一篇演講稿”,寫作時要體現(xiàn)該文體要求。第三條:社會需要一些理想主義。本題的三則材料的側重點分別為:第一條:將個人的前途命運與國家的前途命運結合起來,才會有所作為。這是一則給材料作文。作為新時代的青年,我們要把學習的具體目標與時代發(fā)展結合起來,要把發(fā)展方向同民族復興的宏大目標結合起來,傳承為國為民的不朽精神,為建設祖國的偉大事業(yè)奉獻自己,為中華民族的偉大復興而奮斗不息。把“小我”融入“大我”,這是時代賦予我們的光榮使命;因為,我們的命運永遠與祖國緊密相連?!毙轮袊皟蓮椧恍恰痹獎着砘肝?,在被問及為何選擇從英國留學歸來時說:“回國不需要理由,不回國才需要理由?! “选靶∥摇比谌搿按笪摇保艜泻R粯拥男貞?,才會有山一樣的崇高。他們幾十年如一日,專注一事,為國為民,淡泊名利,把“小我”融入“大我”,走出了“高山仰止,景行止止”的人生之路。林俊德,五十年隱姓埋名,與黃沙為伴,一片赤誠,為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻。  把“小我”融入“大我”,這是有意義的選擇?!董h(huán)球時報》社評和蕭伯納的話,也從另一角度給我們指出了努力的方向。中國氫彈之父于敏提醒青年,要將個人的前途和命運與國家的興衰緊密聯(lián)系在一起。④不得抄襲、套作。②明確文體,不得寫成詩歌?!保ㄊ挷{)你對這些話有什么分析和評論,談談你的觀點,請就此寫一篇演講稿?!保ā董h(huán)球時報》社評)  (4)“一個理智的人應該改變自己去適應環(huán)境,只有那些不理智的人,才會想去改變環(huán)境適應自己。在我看來,用自己的才智為社會創(chuàng)造財富,用自己的力量推動社會前進,是一種浪漫。每個人的前途和命運都與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起,才會有所作為,才會是一個無愧于祖國和民族的人。37.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。(5)結果并不重要,重要的是享受你所熱愛的東西。(3)成功不是衡量事物的唯一標準,那些默默努力的人同樣值得肯定和尊敬。參考如下:(1)成功和失敗并不重要,重要的是對目標永不放棄的態(tài)度。由此可以圍繞“享受過程”“坦然面對失敗”等方面立意。由此可以從“尊重對手,學習對手,欣賞對手”“成功不是衡量事物的唯一標準”等方面立意。金牌只是一種標準,不能夠代表所有。如林丹所說:“你們除了看到我以外,也應該看到我的對手李宗偉,我不覺得他是失敗的。分析材料可知,材料中涉及兩個人物,即林丹和李宗偉?! ‘攲κ謥砼R時,你準備好了嗎?【解析】【分析】【詳解】試題分析:本題考查學生的寫作能力?! κ?,既是競敵,又是好朋友。 為了建設和平的世界,戰(zhàn)爭已落入后人伍,共進才是共同的宗旨?! ≡谖镉麢M流的現(xiàn)代,在這個經(jīng)濟社會,尊重對手顯得至關重要。如果一個人有了對手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的意義便也蕩然無存?! ∽鹬貙κ制鋵嵑芎唵?,然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。當直面對手時,要像蘇轍一樣有“使其中坦 然,將何往而非快”的曠達,也要有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的胸襟。  此時,尊重對手是一個有德行的人的必修課。夫唯不爭,故無尤。正如照相機不知道敵人是手機,方便面不知道敵人是“餓了么”。   劉慈欣的小說《三體》中有一句話,讀之令人警醒——“我消滅你,與你無關。畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象。拓展畫面。(1)觀后感:聯(lián)系實際,擺事實,講道理。(按順序介紹)(3)合理地聯(lián)想和想象,將漫畫內(nèi)容情節(jié)化,故事化。(1)用記敘性文字描述畫面。多個畫面:作比較,看變化??磮D片——看人物;看環(huán)境?!獮跫{穆諾  【點睛】  漫畫作文的審題立意:一、觀察漫畫: 按照方位(上下、左右、前后等)、主次的順序認真觀察畫面,切不可草率、遺漏;看文字——標題、人物語言等。——奧斯特洛夫斯基。  習慣支配著那些不善于思考的人們。——亞里士多德 習慣實際上已成為天性的一部分。高壓水噴頭澆注的“組織慣性”束縛著進入籠子的每一只猴 子,使它們將本是盤中美餐的香蕉奉若神明。于是,他們代替原先由高壓水噴頭行使的懲罰任務,群起教訓新來者,直到它屈從于籠中的規(guī)矩。新來乍到的猴子并不知曉籠中的“游戲規(guī)則”,一來便動手去拿香蕉。只要有猴子伸手拿香蕉,研究人員就用高壓水噴所有的猴子,直到全體猴子不敢動 那串誘人的香蕉為止。這時,瓶子被拿掉了,但跳蚤并沒有跳出平口,它依然保持著 有瓶蓋時的高度,再也跳不出瓶口。一個多小時后,它還那樣跳著。最后可再次總結打破禁錮的枷鎖的重要意義,和開頭照應,形成首尾呼應。正文可采用遞進式結構說理,分析為什么要打破禁錮的枷鎖,怎么樣才能打破禁錮的枷鎖。開篇可先描繪漫畫內(nèi)容,然后對所給畫面本身的現(xiàn)象、行為進行分析、評論。結構示例:作文材料中明確要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”作文,在展開論述時既不能把材料全然拋開,另起爐灶;又不能只就材料進行評價或議論,而要綜合材料的內(nèi)容及含意作文。 文章的立意角度可以是解放思想,勇于沖破精神的牢籠,解放心靈,打破慣性思維,打破定勢思維。其中關鍵詞語是“以為”,我們在觀察漫畫時必須注意到這一提示,同時必須清楚“以為”更強調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識,而非客觀現(xiàn)實。此次漫畫作文中畫面的主體是一只被囚禁在鳥籠里的小鳥。這類材料作文題目,常常在圖畫之外還有一些注釋性的文字,這些文字言簡意賅,畫龍點睛。因為圖畫中的每一個細節(jié)往往都提示了圖畫的寓意。這樣,圖畫的寓意相對就比較容易把握了。漫畫的標題可以說是圖畫的“眼睛”,它集中表達了圖畫的中心意思。審題時,我們一定要認真審讀這三個部分,從不同的角度進行全面而深入的思考?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。   那只關在籠子里的小鳥,希望的大門已經(jīng)為你打開,打開心靈的禁錮吧,你將重新飛向自由的藍天。   世界上沒有什么事情是做不到的,打破陳舊觀念,固有知識,絕壁上也會長出松柏,鹽堿地也會開出鮮花,沙漠中也會發(fā)現(xiàn)希望的源泉。如果沒有李桂林夫婦的沖破禁錮,也許那個叫“二坪村”的小村莊,至今還會是一個無人知道的“文盲村”。   李桂林,陸建芬所教的學校,是一處只有“天梯”能通往的山上。她打破了雙腳行動不便的枷鎖,沖出了禁錮,向人們展現(xiàn)了一個美麗的堅強女孩。所以只有沖破禁錮的枷鎖,才會飛向自己的藍天。陶淵明沖破了世俗的禁錮,有了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡與閑適;李白沖破了官場的禁錮,有了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪邁與壯闊。   昆德拉曾說:生活是顆長滿可能的樹。對此,你怎么看?要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。全文結構清晰,分析入理,語言有感染力。然后從“如何為夢想的青春著色”的角度提出做法,強調(diào)“奮斗”和“奉獻”,深化了中心。這兩個人就是美國的萊特兄弟。飛不起來,你們還小,只要不斷努力,將來就一定能飛起來,去想去的地方。如果是多則名言警句,審題時要善于全面準確,從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點,在相同之處立意;也可以“抓住一點,不及其余”從中選擇一個角度立意。善于由此及彼。注意由表及里。名言警句材料作文的審題,一般要注意從以下三個方面入手:捕捉關鍵語句。廣泛上來說就是有意義,向人們揭示一定的道理的話,名人所說的諺語、格言等都可以叫名言警句?!  军c睛】  本題屬于名言警句組合型的任務驅(qū)動型作文。韓寒,高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路,被公認為80后十大杰出代表人物,并入選美國雜志《時代周刊》“全球最具影響力100人”;阿寶,作為2005星光大道年度總冠軍和當今著名的原生態(tài)歌手,很多人以為他是一夜成名,其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。是的,人生在于規(guī)劃。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?! 。瑑沙希櫭]而三分天下,五丈原頭,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。有人想和他簽訂合同,把他留在美國,給予優(yōu)厚的待遇,但當他得知新中國成立的消息后,立即決定回國。和開頭照應,形成首尾呼應?!翱v使深淵,下去也是前程萬里。可運用比喻論證、舉例論證等方法,使論證有力。面對著當下高速發(fā)展的時代進程,如何處理好個人職業(yè)生涯規(guī)劃與時代發(fā)展的關系,是每一位準高三畢業(yè)生不可逃避的問題。本題可寫成議論文。寫作時可以以其中的一則或兩則材料為基礎進行立意,也可綜合三則材料的內(nèi)容進行立意。本題的寫作任務是:以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章談談你未來的生涯規(guī)劃。青年要有理想,要腳踏實地地干,把理想變成現(xiàn)實。這句話強調(diào)要尊重人才,重視人才,善用人才,重視人才的培養(yǎng)。人才,尤其領導人才,如何科學準確地識別、選拔、使用,是事關國家興亡的重大問題。人才是國家的根本,因此,能夠崇尚和重用人才則是國家興盛的保障。如果國家只有很少的賢良人才,國家就會被治理得很薄弱。三則材料既相對獨立,又相互關聯(lián)。與新材料作文相比,其任務更為具體,指令更為明確。我們當揚起人生風帆,或逆流勇進,碰撞激情火花;或順流而下,行穩(wěn)致遠!【解析】【詳解】試題分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力??傊?,我們應該銘記老行當?shù)慕^對意義,避免追求新生產(chǎn)業(yè)而舍棄根本,丟失初心。它們一直存在于人們記憶的最深處,是心中最柔軟的部分。正如“章丘鐵鍋”的意外走紅,“磨刀手藝人”的驚世之作,以及“吹糖人”、“皮影戲”的經(jīng)世不衰,都彰顯了傳統(tǒng)行業(yè)所承載的文化內(nèi)涵與民俗風尚的絕對魅力。從中,我們可以發(fā)現(xiàn),在當下時代的繁華多樣中,創(chuàng)新的是形式與方法,不變的是初心與本質(zhì)。作為人民出版社前身的商務印書館就是順應時代潮流,敢于創(chuàng)新發(fā)展的典型范例?! ?chuàng)新求異,勇于改變,跟上時代發(fā)展的快節(jié)奏。這就意味著,此時此刻正有無數(shù)仍不知名的事物,很有可能在明天改變我們的生活方式。信息技術的爆炸式崛起,將時代列車推向生死時速的快車道?!敬鸢浮宽槙r代大潮,揚人生風帆  時代大潮奔流入海,個人的發(fā)展正處于歷史的三峽,其間水域開闊卻也暗潮涌動?!暯礁呖冀Y束后,你將面臨人生一次重要的選擇:上什么大學?選什么專業(yè)?或是去什么單位?做什么工作?以上三則材料引發(fā)了你對自己未來怎樣的思考?請據(jù)此寫一篇文章談談你未來的生涯規(guī)劃?!赌印贰 ∪思缺M其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。因為——我命在我,不在天。信念越強,那堅持就越久,堅持越久,那離我們的理想就越近。你在田間辛勤耕耘;你在工地揮汗如雨;你在流水線上埋首奮戰(zhàn);你在實驗室里一絲不茍;你雙手如梭、代碼在指間行云流水;你向深遠處勘探,黑色的液體汩汩作響;你騎著電瓶車穿行大街小巷,只為快遞準時抵達;你從早忙到晚,撐起一個家,小朋友咿呀學語、茁壯成長……一個個中國人在自己的位置上奮發(fā),將旺盛的生命力煥發(fā)為光與熱,只求對得起自己那份工,對得起自己對未來的期許,對得起家人一餐溫熱的飯菜。青年有了理想,國家才有未來;青年仰望星空,民族才有希望。同樣,一個國家發(fā)展的夢想,不可能比她的年輕人理想的高度要高。寫作素材:一個國家夢想的高度,是由她的年輕人定義的。從整個人生來看待問題,事理敘述清晰、完整。如例文提煉了三個分論點:開放的中國呼喚創(chuàng)新奮斗、開放的中國依靠人民力量、開放的中國凝聚民族夢想。本論部分可以按照分論點的形式展開。要求開頭提出論題或論點,然后主題部分選用材料分層次地論證,結尾歸納總結。應試作文時間倉促,不可能反復琢磨,須以基本結構為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評。其實一些簡單的結構技巧,如設置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。記敘文最常見的結構模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料,順著“起因經(jīng)過結果”的思路寫下去。④閉關不可取,開放贏未來。②抓住開放機遇,促進民族復興。本題要注意“開放”是主題,側重對國家民族的意義,注意不能避開青年而不談。蘊含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。第二步,選擇角度,準確立意。首先注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。以奮斗者的姿態(tài)走進春天吧,在這個春天里,風正恰揚帆,既播灑希望,又贏得未來。有著中國夢的托舉,有著以習近平同志為核心的黨中央堅強領導,我們偉大的國家、我們偉大的民族,一定能夠扶搖而上,飛向更加光輝燦爛的明天。朝著同一個發(fā)展的目標,中華民族大家庭同心同德、守望相助;中國人民的辛勤勞作、發(fā)明創(chuàng)造,革故鼎新、自強不息,團結一心、同舟共濟,心懷夢想、不懈追求,以整合性和包容力形成了一個“有著強大向心力的漩渦”。數(shù)十載長河浩蕩,九萬里風鵬正舉。偉大的歷史,由人民共同書寫;偉大的時代,是人民共同創(chuàng)造;偉大的夢想,靠人民共同完成。堅持人民主體地位,實現(xiàn)人民對美好生活的向往,是中國共產(chǎn)黨的初心,是我們決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的力量?!按簌i之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”,中國要飛得高、跑得快,就得依靠13億人民的力量。我們要以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當,實現(xiàn)從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越?!靶聲r代屬于每一個人,每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者?!爸袊嗣褡怨啪兔靼?,世界上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮斗。”  開放的中國呼喚創(chuàng)新奮斗?!卑l(fā)展是國之計,也是民之生,影響當下,更關乎未來。”如今,習近平總書記主持中央政治局會議,研究審議深化改革開放,因為“改革開放是當代中國最鮮明的特色,是我們黨在新的歷史時期最鮮明的旗幟。【答案】【例文】風正揚帆,繼續(xù)駛向充滿希望的春天  40多年前,鄧小平同志果斷拍板,明確了社會主義的中心任務和中心工作就是以經(jīng)濟建設為中心。作
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