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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級語文下冊配套練習冊詩歌鑒賞答案含答案(參考版)

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 ⑵本題考查概括詩歌所表達的思想感情的能力,概括作者的思想感情,注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊含的作者的感情,特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句,然后再用簡潔、恰當?shù)恼Z言進行概括。本題中詩歌的形象特點只要在通讀全詩的基礎(chǔ)上通過詩句中的此句即可非常容易體會到。 ⑵ 末聯(lián)寫傍晚時猩猩的一聲聲啼叫,在詩人聽來,仿佛是為自己遠游他鄉(xiāng)而悲切,流露出詩人因遠離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情;以及胸懷濟世之才的詩人內(nèi)心難以言傳的抑郁悲傷的情懷。比喻手法,以“明鏡”比喻清溪水,把兩岸群山比作“屏風”,人在岸上行走,鳥在山中穿度,倒影在清溪水中,就如“人行明鏡中,鳥度屏風里”。 故答案為:⑴ 清溪水最主要的特點是清澈。 (2)結(jié)合詩句內(nèi)容及詩人的經(jīng)歷分析,詩人離開繁華而混雜的長安,來到這清澈見底的清溪畔,固然感到“清我心”,但對于胸懷濟世之心和報國之志的詩人,不免有一種心靈上的孤寂。新安江的水是清澈的,作者用清溪的水與之相比:“借問新安江,見底何如此?”意思是:“新安江,能比得上清溪這樣清澈見底嗎?”這樣,就以新安江水色之清對比襯托出清溪的更清。 【解析】【分析】(1)結(jié)合詩句內(nèi)容分析,通過“人行明鏡中,鳥度屏風里”即可體會到清溪水最主要的特點是清澈。寫出了清溪水的清澈無比。手法:襯托手法,以新安江水水色之襯托出清溪水的更加清澈。②新安江:在浙江境內(nèi)流入錢塘江,以清澈聞名。向晚猩猩啼,空悲遠游子。 清溪行①(唐)李白清溪清我心,水色異諸水。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。【點評】本題屬于綜合考查題考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。故選B。應(yīng)該是:化靜為動。尾聯(lián)詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送行,從對面寫來,越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。頸聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠,把初次出峽,見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。頷聯(lián)中一“隨”字,化動為靜,將群山與平野的位置逐漸變換、推移,真切地表現(xiàn)出來;一“入”字,寫出了船達平原曠野時江水氣勢之博大,蘊藏著詩人喜悅開朗的心情。首聯(lián)“渡遠荊門外,來從楚國游”,指出此次出行的目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。山隨平野盡,江入大荒流。11.關(guān)于下面這首詞賞析有誤的一項是( 通過詩中的典故可以看出,作者委婉含蓄地表達了想做官而沒人引薦的苦衷,表達出希望能夠出仕,一展才華的愿望。而不是緊扣“疑”字?!军c評】⑴解答此類題關(guān)鍵要準確理解詩歌內(nèi)容,能讀懂詩句,從整體上把握詩歌大意,理解詩人寄予的情感并能從詩歌表現(xiàn)手法、語言運用、煉字、煉句的角度進行賞析點評。表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。這是全詩的總結(jié),也是漫游山村心情的表述。故選D。(2)尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情? 【答案】 (1)D(2)表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活(農(nóng)村生活)的喜愛(向往)之情?!按荷纭钡募漓牖顒?,表達了詩人對鄉(xiāng)土風俗的喜愛。 ) “莫笑”二字,表達詩人對農(nóng)家淳樸厚道民風的贊賞。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。10.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容的理解,通讀全詩,把握詩意,揣摩選項正誤。在逆境中蘊含著希望,只要在困境中堅持下去,人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變的哲理?!比绱肆鲿辰k麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。 (2)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用。 【解析】【分析】(1)B項,“批判了拜神求佛的陋習”錯誤,作者沒有批判求神拜佛之意。(2)“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”蘊含了怎樣的道理?請簡要分析。,表達了詩人對淳樸、閑適的農(nóng)村生活的喜愛、向往之情。 ) “足”字寫出了山西村農(nóng)家的好客及款待客人傾其所有的盛情。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。9.閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。 ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情。詩歌既表達了作者對家人的思念,也寫出了自己的離亂憂愁。 故答案為:⑴濕;寒; ⑵“獨看”寫的是妻子“獨看”鄜州之月而“憶長安”?!半p照”兼包回憶與希望:感傷“今夜”的“獨看”,回憶往日的同看,而把并倚“虛幌”、對月抒愁的希望寄托于不知“何時”的未來,既寫出了作者對家人的思念之情,又抒發(fā)了他內(nèi)心不知何時能歸的悲涼之情。故“濕”“寒”更加體現(xiàn)了作者思念家人,而又不知何時能歸的悲涼之情。在這樣霧氣凝重,寒氣逼人的情境之下,望月愈久而憶念愈深,這完全是作者想象中的情景。 【解析】【分析】(1)“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒”是說,蒙蒙霧氣,也許沾濕了妻子的鬢發(fā);冷冷月光,該是映寒了妻子的玉臂?!半p照”既
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