【正文】 stop doing sth. 停止做……事；stop to do sth. 停下來做……事。例句：You remember to close the door. 你記得去關門 (關門這個事還沒有干)；I remember close the door. 我記得已經(jīng)把門關了 (關門這個動作已經(jīng)完成) 。remember doing sth。故選C。to win贏，動詞不定式形式；win贏，動詞原形；winning動名詞形式；won動詞過去式。60．C解析：C【詳解】——你對七年級還記得什么？——我記得在學校作文比賽中得了獎。此空作句子的主語，可以用動名詞或者不定式。59．D解析：D【詳解】句意：種植更多的樹能夠幫助保護地球，讓地球更美麗。It is +adj+for sb +to do sth 對某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為物性的時候，介詞用for，形容詞如果是人性的，介詞用of，第二空中he had 構成定語從句修飾前面的the time，構成devote sth to doing sth致力于做某事，故選C考點：介詞點評：對于每一個介詞都有相對應的意思，掌握這些意思，同時注意它們所構成的短語，句型是學好英語非常重要的部分。58．C解析：C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻了所有的時間照顧這些病人，真的是無私。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復發(fā)生的動作。動名詞作賓語表示抽象動作，故選A?？键c：考查so…that句式。考查句式so…that…因此……以至于……。是。分析考查固定短語：keep doing sth. 因此選擇第二項?？键c：考查非謂語動詞?！驹斀狻?4．C解析：C【解析】試題分析：句意：我不介意住在那么小的一個房子里。－－所以prevent要用ing形式，第二空to live 不定式作目的狀語，注意：此處不是prevent... (from) doing sth 阻止……作某事?？键c：考查非謂語動詞53．D解析：D【分析】試題分析：句意：為了過上幸福的生活，他下定決心一生致力于防止污染。根據(jù)題意。52．C解析：C【解析】試題分析：句意：我將在外面去散步好嗎？對不起，我在忙著準備即將到來的考試。一般說來，形式賓語it主要用于以下句型：動詞＋it＋賓語補足語＋真正的賓語。動名詞形如Ving，在一句話中充當主語的成分。故選A。當need做情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B。衣服被洗，故用need doing=need to be done表被動，故排除D。50．A解析：A【解析】本題考查情態(tài)動詞。A. reading讀書；B. cooking做飯；C. swimming游泳；D. dancing跳舞。49．A解析：A【解析】句意：我喜歡閱讀，因為它讓我們更了解自己，更了解世界。但是電影值得看兩遍。故選A。A項 慢跑；B項 劃船；C項 滑雪；D項 游泳。47．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)?？匆娔贻p夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑?？疾榉侵^語。develop開發(fā)；buy買；succeed in doing sth成功做某事，判斷空格1填動名詞；can’t wait to do sth 迫不及待做某事，判斷空格2填不定式；故選A。我迫不及待要買一部新的華為手機了。故選C?？疾榉侵^語動詞。故選B?？疾榉侵^語動詞。故選B。visited動詞的過去式；visiting動名詞；to visit動詞不定式；visit動詞原形。如果你有時間，你可以選擇去。根據(jù)“how many”可知，此處強調的是數(shù)量，用none，故選C?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。41．C解析：C【詳解】句意：——你解決這個問題有多大困難？——沒有。feel left out感覺受到冷落。40．A解析：A【詳解】句意：——在派對玩得不開心，我感覺我受到了冷落。Compared過去分詞；To pare不定式；good 好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對比”，可知pare與其邏輯主語為被動關系，所以，用過去分詞；to pare 是不定式結構，不定式作狀語時一般表目的、結果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構成系表結構，所以排除C；故選A。39．A解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好。repair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；will repair（將來時結構）。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾a cook，故選C?？疾檫^去分詞做后置定語。故選C。based on以…為基礎，是非謂語動詞形式；be based on以…為基礎，是謂語動詞形式；collected收集，過去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。過去分詞written用作后置定語修飾the book A Tale of Two Cities，與所修飾的名詞之間表示被動的關系，故選D。狄更斯寫的《雙城記》嗎？——是的，我去年寒假就讀完了。根據(jù)句意可知，這里表示聽到某人正在做某事, 即hear sb doing sth, 故選D。34．D解析：D【詳解】句意：Jack在隔壁嗎？不好說，但是我剛才經(jīng)過的時候，聽到他正大聲說話呢?！军c睛】See sb./sth .doing強調看見時,后面的動作正在進行?！斘医?jīng)過的時候，我看見你在做那件事。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。A. is reading正在讀，現(xiàn)在進行時；B. reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C. read讀，動詞原形；D. to read讀，不定式。They mean to go to the beach for the summer ?！军c睛】mean doing sth.“意味著……”；mean to do sth.“打算做某事”。working工作，動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worked過去式或過去分詞形式；to work動詞不定式；works第三人稱單數(shù)形式。31．A解析：A【詳解】句意：——關于“996”模式你知道多少？——哦，它的意思是從早上九點工作到晚上九點，一周工作六天。還要注意to do 中的動詞是否為及物動詞，本題中talk為不及物動詞，“什么時候說”可以表達為when to talk，而不是when to talk to，因為when是疑問副詞，不能做賓語?！军c睛】解答這類試題時，要對疑問副詞和疑問代詞有所了解?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。30．C解析：C【詳解】句意：——我有時感到壓力很大，但我不知道該和誰談談。he has had repaired是一個省略了which的定語從句(其先行詞為watch)，作has had的賓語，repaired為賓語補足語，應該是has had the watch repaired，手表被修，選擇過去分詞。29．C解析：C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了。根據(jù)語境可知此處samrt phne是被華為制造出的，且主句的謂語動詞是are getting，所以此處的make用過去分詞表達被動也修飾smart phone。28．A解析：A【詳解】句意：被華為制造的智能手機在全世界越來越受歡迎。have sth. done表示“使某物被做”，所以空1應用過去分詞checked，表被動，可排除B、D；consider doing “考慮做某事”，所以空2應用動名詞reducing，可排除C?！蛟S你應該考慮減少在電腦上的時間。27．A解析：A【詳解】句意：——這些天我的視力越來越差了。be made up of由……組成；be made of由……造成；be made from由……制成；be made by由……制造；根據(jù)“A medical team,...five experienced doctors and ten skillful nurses,”可知，一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術熟練的護士組成的醫(yī)療隊，此處使用 made up of，表示“由……組成”符合語境，過去分詞短語作定語。26．A解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和10名技術熟練的護士組成的醫(yī)療隊被派往土耳其地震災區(qū)。根據(jù)句意，邏輯主語“the cat”和動詞“bite”之間是被動關系，故應用過去分詞來表達，作原因狀語；bite的過去分詞是bitten/bit。25．B解析：B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子。這是一個獨立結構，應該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關系，應用過去分詞形式，故選C。故選C。Because of 由于，后接名詞（短語）；As：由于、因為，后接從句；Being因為，其邏輯主語指人；With伴隨。23．C解析：C【詳解】句意：由于生病，我今天不能去上學。22．B解析：B【解析】句意：當喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。to break動詞不定式；breaking