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正文內(nèi)容

人教部編版道德與法治七年級上冊92增強生命的韌性教學設(shè)計1(參考版)

2025-04-01 22:36本頁面
  

【正文】 結(jié)構(gòu):寫作文時,可以加適當?shù)膭?chuàng)新形式,比如加一個與主題相關(guān)的題記。在如歌的歲月里,一定有些事,可能是很小的,甚至是微藐的,卻讓你成長了起來。該作文是一篇命題作文?!皻q月”荏苒,靜靜流淌,永不駐足,但對每個人都是公平的;它既冷漠又多情,能改變?nèi)蓊佉材艹删腿耸隆V灰宦飞嫌心?,苦一點也愿意!您從來都不在學習上給予我任何的壓力,我知道是因為您相信我,不管我做任何事您都愿意相信我是一個好孩子,所以我總是時時刻刻地提醒自己不能讓您失望!謝謝您!我也許并不像別的孩子那樣總是勸爸爸不要抽煙,雖然抽煙對身體不好,但是您的工作量大,疲倦或者煩躁的時候抽上一根可以暫時緩解壓力,我很想陪您一起坐到深夜,這樣您就不會感覺孤獨,可是您不會讓我這樣做的,您付出了這么多就是為了讓我能過上好的日子,這些我都知道!我想說:親愛的爸爸,只有您開心,那才是我真真正正快樂的事! 如歌的歲月啊!你總是來去匆匆,可否暫時地歇一歇腳,此時的我是多么的滿足,讓時間停留在這一刻,永遠不要分離!【解析】【詳解】命題方式:命題作文審題要點:注意以“如歌的歲月”為題,寫一篇以記敘為主要表達方式的文章。不知為何,我的心會陣陣的痛,我暗暗發(fā)誓,即使我不能做一個很優(yōu)秀的學生,但我一定要做個懂事的女兒,因為媽媽您為我付出了愛,因為您為我付出了無微不至的照顧,因為您為我付出了您那寶貴的歲月啊……數(shù)不清的因為,我欠您太多太多了,但我清楚地知道在您的心里您并不覺得您欠我什么,因為您是真心的付出,不求回報的付出! 如歌的歲月啊,是你嗎?是你證明給我看的嗎?媽媽的愛,我慢慢地體會到了、深深地體會到了,我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會到這一點:在這個世上總有一個人愛你甚至超過了愛自己的命哪! 親愛的爸爸啊,一路以來,也少不了您的關(guān)懷?!緛碓础勘本煼洞髮W第二附屬中學20172018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】如歌的歲月 雖然我不知道這個世上到底有多少人愛我、關(guān)心我,但是我知道無論我在哪里,無論我是貧是賤,在如歌的歲月里,總有兩個人是真真正正的、時時刻刻的掛念著我、擔心著我、想著我…… 當然這兩個人不是別人而是我的父母,但更多時候,他們是我的朋友,這一生中最好最好的朋友!親愛的媽媽啊,轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)15歲了,這15年我知道您為我吃了不少苦、留了不少淚、操了不少心。請以“如歌的歲月”為題,寫一篇以記敘為主要表達方式的文章。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。寫事離不開寫人,同此在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。我走到她常坐立的地方,見立柱上她常??款^的地方寫著大大的“冤友”兩個字——她知道我終會來看她的,她知道的。然后一個人坐在角落里,專心聽講,圓滿回答問題,或許是想做給她看?!拔也灰氵@個木頭做朋友!”我猛然跑開,竭力保持頭腦中那一片空白,拒絕思想。我氣惱極了。教室里一片寂靜,我的臉紅極了。上課提問又叫到我。海闊天空,仿佛天下都讓我玩遍了、她始終沒看我,也沒說一句話。細長的眼睛無神地埋在長發(fā)里,一臉的茫然。我大聲重復著她的話,圓滿地回答了問題。想想看,答不上老師剛剛講過的問題,不是明擺著傻瓜一個嗎?眾目瞪瞪之下,我的臉紅了,小聲地“這個,那個”著,瞟了她一眼。老師連續(xù)兩邊重復了剛才的問題,我才明白問的是什么,但根本不知該怎么回答。忽然,老師響亮地叫到我的名字。我喘息未定,她把一張密密麻麻記滿筆記的紙塞給我,小聲重復著剛才老師講過的要點。我說:“我最喜歡你那雙細長的眼睛,真誠極了。在一起總是激烈地辯論。我們的交往就是這樣自然而然,卻不平淡。她不愛講話,但一發(fā)言就特別精彩。兩個月前,我才報進這個初中英語語法補習班。“叮叮咚咚”地碰響著桌椅,蹭到她旁邊。要求:立意自定;有細節(jié),有描寫。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文?!蔽恼挛墓P細膩,文意連貫緊湊,確實是一篇不錯的范文,給人以思想的啟迪。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然,不再失去色彩。文章結(jié)尾處不忘抒發(fā)情感:“我心底的那一片綠色永遠屬于你——我的母親。”文章主體部分敘述母親因我做事走神而責怪了我。文章娓娓而談,作者圍繞“心中”“綠色”這兩個關(guān)鍵詞展開來寫,文章開篇點名寫作觀點:“綠色是春天的使者,綠色是活力的象征,綠色更是生命的體現(xiàn)。此刻,在我的眼中,綠已不僅僅只是一種色彩,它更是人在一生中所需具備的意中精神,一種品質(zhì),同時也是我的老師,它教我要積極樂觀地面對人生,要勇敢地挑戰(zhàn)困難,要不服輸?shù)孛鎸Υ煺郏瑹o論何時何地,都不要自甘墮落……(4)假如人間沒有了綠色,就會變得失去生機;假如人類沒有了綠色,泥石流、沙塵暴等自然災害將會無情的摧毀我們的家園。我愛綠,不僅因為它清新的外表,更因為它內(nèi)在的美麗。有顯示純潔的白色,由代表包容的黑色,還有略帶點憂郁與哀傷的天藍色……每一種色彩都有自己獨特的風格與不同的魅力,我最愛的是那生機勃勃的綠色。有顯示純潔的白色,由代表包容的黑色,還有略帶點憂郁與哀傷的天藍色……每一種色彩都有自己獨特的風格與不同的魅力,我最愛的是那生機勃勃的綠色。參考立意:(1)綠色——我的希望;(2)我心中的那片“綠”;(3)“綠色”——理想的象征;(4)“綠色”,精神品質(zhì)的體現(xiàn)。也可以是抽象的象征含義,如材料中說的“綠色是希望,是慰安,是快樂”。無論是個人生活,學生教育,做事模式,都可以有所展現(xiàn)。這類題,要求學生首先要讀懂作文材料,繼而進行立意分析,列出幾則立意,最后結(jié)合題目要求及自身積累,選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。你是我生命中永遠無法缺席的人,我的心底的綠,我最偉大的母親。因為我擁有你對我無私的愛,讓我知道了幸福的滋味,讓我在踟躕于夜路時,想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。就是母親無時不刻的陪伴我左右,永遠是她默默的支持我,用她的行動來證明,她是愛我的。鼻子一酸,總有一種東西堵喉嚨里。同樣的眼神,同樣的動作,讓我怎能忘卻?我喜歡被母親摟在懷里,因為在她的懷中總有一股熟悉的味道,這味道名叫“溫暖”,就像春日里的綠色,讓我心情舒暢。她用那雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握著我,卻帶給我一份安全感,一種踏實。母親急忙帶著我去醫(yī)院。母親在家里四處找藥,認認真真的翻著醫(yī)囑,仔仔細細的閱讀這上面的每一個字,生怕出什么差錯??墒牵虑榻K究紙包不住火,母親知道了這一切。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑,媽媽是否還愛著我?是否還關(guān)心我?不知不覺中,春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活,而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關(guān)注。我目送著它緩緩地向前移去,漸漸地消失在我的視線中,我的思緒也隨著它飄回過去…… 不久前,母親因我做事走神而責怪了我。而每個人的心靈深處總會保留一片綠,這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!币黄G色,給他帶來了快樂,也帶來了對生命的感悟與思考。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這是一種辯證思維。世界上的人和事物都不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系的。人和萬事萬物都是不斷變化、發(fā)展的;人們對各種事物的認識、看法、情感、態(tài)度等也不是一成不變的……。“反彈”就是從某論點的對立角度去確立新觀點,去闡發(fā)新見解。逆向立意法,又可稱為“反彈琵琶法”。轉(zhuǎn)換立意角度、進行多向思維的方法很多,只要將其中一兩種運用熟練,便能在考場上出奇制勝。點睛:作文如何選擇角度,關(guān)乎作文的成敗。物質(zhì)上或精神上得到滿足。該題寫記敘文更容易,學生也容易從自己出發(fā),寫自己在生活中某方面的享受,注意在寫作時一定要緊扣“享受”這個詞。可它的課堂是那么的生動有趣,我從中學到了許多課本中沒有的知識。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書來陪伴,甚至連上廁所也不放過。我大聲朗讀起來,時而憂傷,時而興奮……“當…….”七點鐘了,媽媽才急急趕來。……越往后看,我就越帶勁。我的腦海里出現(xiàn)了一個大問號:作者為什么要向他爸爸挑戰(zhàn)?我迫不及待地往下看,啊,原來如此,作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的。我極不情愿地接過那本書,因為疲倦和饑餓直向我發(fā)起猛攻。馬老師走過來,笑瞇瞇地對我說:“金蒙初,你媽媽打電話來說有點事,過一會兒就來接你。這時,只聽一陣匆匆的腳步聲,肯定是媽媽來接我了,我一陣欣喜,真恨不得插雙翅膀飛過去,撲進媽媽那溫暖的懷抱。雨點像一顆顆大豆打在屋頂上,啪啪直響;大風鼓著腮幫,狠命地吹著窗戶,使窗戶“嘩啦”響個不停。因此,每當我讀一本好書時,總把我當做精神上的享受。④不得抄襲。②除詩歌外,文體不限。可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點。裁紙裝書,甚適。其實,不會打領(lǐng)帶只是借口,關(guān)鍵是孫犁沒有把出國當作享受。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。餅干很難咽,干澀干澀的,但我卻覺得很開心,似乎餅干中夾雜了的難得可貴的友誼也被我一并吞了下去,不會消失。平時我是絕對不會吃的。似乎過了很久?,F(xiàn)在,又將它搬進了新家。是兩年前的事了。我在門衛(wèi)室等候著,沒多久,奶奶便急匆匆地趕到了,那個蒼老的身影無情的雨滴打濕了她花白的頭發(fā),大雨擋不住她向我投來的擔心的目光,袖管上、褲角管上都濕透了,簡直能擰出一大把的水!我呆呆地看著奶奶,她先是心疼地埋怨了幾句,接著便把厚實的外套塞在了我手里,急促地說:“我還要趕回家給你們燒晚飯呢,早點回來。有不少人問過我,那不過是一把普普通通的傘,為什么珍藏了五年?我總是笑而不語。最后寫這輛自行車成了我永遠的念想兒。他耐心的照顧我,三個月后我恢復了健康,外公不顧家人反對,仍然教會我騎自行車。然后寫自行車還沒學會,我就摔斷了腿。外公就推出家里的一輛老舊的自行車,教我騎車。我的念想兒是一輛老舊的自行車”。參考立意:念想兒是老家的那棵櫻桃樹,承載著兒時美好的記憶;家,永遠是我們的念想兒;念想兒是媽媽口里的那雙千層底布鞋,讓我們懂得幸福生活來之不易;念想兒是我珍藏的一把傘,那是陌生人帶給我的感動與溫暖等??忌梢詮男∈氯胧郑热纭疤呛J”“媽媽做的小衣服”等,最后落腳到一個人,一份感情上去,友情、愛情或者是親情,這都是“念想兒”。這個題目在命題上不落棄臼,在思維形式上注重開放,在內(nèi)容上貼近生活,我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。解答此類題目,第一步,讀,仔細審讀作文材料;第二步,抓,抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句理解材料的意圖,猜測出題者的傾向性;第三步,聯(lián),聯(lián)想材料和標題之間的關(guān)聯(lián)性,聯(lián)想與材料有關(guān)的作文素材;第四步,悟,悟出生活哲理,拔高作文立意。這是一篇命題作文。臨沙的山,荒了又綠。他巴不得日日年年地看著這片林子,這片他熱愛的土地。他住在了那棟山間的小屋里。老劉總會望著它們出神,腦海里既有童年滿山的翠綠,也有那棵曾在自家院子里隨風搖曳的老樹?!标懤m(xù)的,老劉看著新生的酸棗樹幼苗被送上山。當然這些事情,老劉解釋不清。他抱著自己的樹找了政府,回來時只余手里一截殘根。只是,臨沙政府一直找不到一種適應力強的本土作物,作為“還綠”的第一步。又過了些日子,鄉(xiāng)里傳來消息,要退耕還林了,這些年林子沒了,臨沙的經(jīng)濟也沒搞上去,更關(guān)鍵的是,上面的主席說了:“綠水青山就是金山銀山。在懷念童年時蔥綠的群山,山間的鶯啼和秋日掛得滿枝的酸棗。老劉只好每天撫摸著酸棗樹自我沉默著。50多歲的老劉總愛給鄰里的孩子們講:“當年山上要拓荒開田,幸好我手快移走了一棵,要不然……”“要不然就沒個念想兒了!”鄰居總會在這個時候接話,老劉也不管。五年前,老劉還不是一個護林人,酸棗樹也還種在自家院子里。【來源】北京市第三十五中學20182019學年高一第二學期期中測試語文試題【答案】念想兒臨沙是沙河邊一個普通的小鎮(zhèn),老劉是臨沙鎮(zhèn)一個普通的護林人。請以“念想兒”為題,寫一篇記敘文。根據(jù)要求作文“念想兒”,是指帶有感情色彩的紀念物。文題可貼近生活,選材廣泛,有話可說、有情可抒,易于學生充分發(fā)揮水平,展示自我的才情,可將心理描寫作為一個寫作的重點。這篇作文意在讓學生結(jié)合自己的經(jīng)歷寫自己真實的體驗,抒寫自已的想法?!按蟆钡念}目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補全題目常用方法:.避生就熟?!军c睛】半命題作文是命題作文的一種,首先要根據(jù)材料的提示不全題目。該作文題很易寫成具有有真情實感的作品,如果再有些啟迪意義則不失是一篇佳作。最后在文尾引申題意:偶爾停一下,不是慵懶懈怠,而是張弛有度;偶爾停一下,不是逃避放棄,而是積蓄力量;偶爾停一下,不是停滯不前,而是整裝待發(fā)。注意閱讀分析引導語,引導語提供了很好的思路,可理解其中語意構(gòu)思。文
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