【正文】 賞析詩歌要熟讀全詩，了解詩歌內(nèi)容，把握修辭手法，體會作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意結(jié)合寫作背景有利于理解詩歌。答題格式：（“?”字運(yùn)用了?修辭(描寫手法)寫出了?的景象，表達(dá)了詩人?的感情 或“?”字不僅寫出了劇中含義，而且表達(dá)了?效果，抒發(fā)了詩人?的感情。楊花榆莢雖然不像百花那樣鮮艷美麗，但面對即將逝去的春天，它們也加入了留春的行列，為留住春色不惜犧牲自身，像雪花那樣漫天飛舞，為增添春意而貢獻(xiàn)了自己的力量。楊花榆莢既無絢麗色彩，也無嫵媚姿態(tài)，經(jīng)風(fēng)一吹紛紛飄落，只知道像雪花那樣漫天飛舞，雖然有了短暫的張揚(yáng)，但頃刻間化為烏有。如果認(rèn)為是貶抑，可抓住楊花榆莢雖然有短暫的張揚(yáng)，但頃刻間化為烏有的特點(diǎn)分析；如果認(rèn)為是褒揚(yáng)，可從它們?yōu)樵黾哟阂舛暙I(xiàn)了自己的全部力量方面去分析。答作用時除了答出生動形象地描寫出晚春時節(jié)花草樹木爭妍斗艷的美麗景象外，還要答出詩人的情感態(tài)度。楊花榆莢雖然不像百花那樣鮮艷美麗，但面對即將逝去的春天，它們也加入了留春的行列，為留住春色不惜犧牲自身，像雪花那樣漫天飛舞，為增添春意而貢獻(xiàn)了自己的力量。楊花榆莢既無絢麗色彩，也無嫵媚姿態(tài)，經(jīng)風(fēng)一吹紛紛飄落，只知道像雪花那樣漫天飛舞，雖然有了短暫的張揚(yáng)，但頃刻間化為烏有。 【答案】 （1）花木本是無情之物，但詩人運(yùn)用了擬人的手法，生動形象地寫出了晚春時節(jié)花草樹木爭妍斗艷的美麗景象，表現(xiàn)出詩人愛春惜春之情。 （2）有人認(rèn)為這是一首貶抑“楊花榆莢”的詩，也有人認(rèn)為這是一首褒揚(yáng)“楊花榆莢”的詩。（1）詩歌語言講究凝練，一字便能透露作者的情思。 晚春[唐]韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。解答此類試題，需要審清題干要求，然后結(jié)合全詩內(nèi)容分析如何體現(xiàn)的。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力?！安晃贰边€體現(xiàn)了詩人不畏奸邪勇往直前的勇氣和決心。情感上，這首詩歌是詩人他初涉宦海之作。為下文的議論作鋪墊。 【答案】 （1）高峻/高而陡（2）不害怕浮云擋住了我的眼睛，因為我站在最高的地方，表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及勇往直前的大無畏精神。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。11．閱讀下面這首古詩，然后回答問題。 ⑵標(biāo)題考查詩歌押韻特點(diǎn)的理解?！军c(diǎn)評】⑴本題考查詩歌的鑒賞。故選A。由漫天飛舞的楊花以及點(diǎn)綴在溪上的嫩荷可知，此詩表現(xiàn)的季節(jié)是初夏。 C玩我選（________），理由：________【答案】 （1）初夏（夏季）；楊花（或荷葉）（2）選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。 A眠（1）詩中展現(xiàn)的是一幅①________（填季節(jié)）風(fēng)景圖，從②________這一景物可以看出。10．詩歌賞析 絕句漫興九首（其七）〔唐〕杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力?！军c(diǎn)評】⑴本題考查理解詩歌所寫季節(jié)、時間的能力。 故答案為：⑴ 《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)(夏季)，描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。詩人看到蜜蜂和蝴蝶紛紛越墻而去，內(nèi)心忽然產(chǎn)生一線光明，他不禁猜想：莫非春色還保留在鄰家嗎！不然的話，蜂蝶怎么飛過去了呢？如果是這樣該有多好，自己便可以追隨蜂蝶，前去欣賞了。第四句“卻疑春色在鄰家”?，F(xiàn)在，不但花兒沒了，蜂蝶也走光了，詩人的庭院真是寂寞極了，詩人的心也是傷感極了。這句寫到蜜蜂和蝴蝶的失望。二、寫出詩人不甘罷休，撥開花葉，想找到藏在葉底的沒受雨淋的花來，可見賞花之心多么熱切?！叭珶o葉底花”，這幾個字內(nèi)容豐富。 《雨晴》，“初見”二字，表明詩人還沒有來得及仔細(xì)欣賞，剛剛見到花開，天就下起雨來了，只好躲進(jìn)屋中，等待雨晴，這兩個字寫出詩人賞花不成的遺憾心情。 （2）《約客》，詩歌的題目是“約客”，就是和客人相約的意思，可從“有約不來過夜半”可以看出過了半夜，客人還沒有來，足見主人等的時間之長。第二首詩描寫的景物有花間菱、葉、蜂、蝶等，這從詩歌第一、二、三句可以看出。 【解析】【分析】（1）從詩歌中中篩選出詩人所描寫的景物，由詩的前兩句可以看出描寫的景物有雨和青蛙。 【答案】 （1）《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)(夏季)，描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。（1）兩首詩分別描寫了什么季節(jié)？分別描寫了什么景物？ （2）兩首詩分別突出了一個“等”字和一個“惜”字。雨晴王駕雨前初見花間菱，雨后全無葉底花。9．古詩閱讀 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！军c(diǎn)評】詩歌鑒賞題的基本技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本寫作的緣由；三是讀注釋，幫助我們疏通詩歌內(nèi)容；四是讀詩歌，找出關(guān)鍵詞句，推出作者要表達(dá)的中心思想。故答案為：（1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。（2）本題考查詩歌煉字賞析?！败饺叵蚰槂蛇呴_”不單單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。 【解析】【分析】本