【精品】初中七年級-語文語言表達解題方法和技巧及習題訓練及答案(參考版)
2025-04-01 22:32本頁面
【正文】 。⑵本題考查的是句子的仿寫?！军c評】⑴本題考查的是口語交際中的合理表述的能力。故答案為：⑴ 示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。（2）抓住前例句“讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質”。 【解析】【分析】試題分析：（1）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白?！敬鸢浮?（1）示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。（60字左右） （2）活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。 （1）班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。12．4月23曰“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。此題的答案比較開放，關鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。(意對即可) 【點評】寫短評。 故答案為： 示例：我贊同老師和家長的意見，不帶手機進校園。有些學生的虛榮心較強，盲目追逐手機的新款式、新功能，更容易形成攀比之風。手機不僅可以代替手表掌握作息時間以利學習，而且還可以通過手機加強同父母的交流和聯(lián)系，也可以加強同學間的交流聯(lián)系，以利相互取長補短，共同提高。(意對即可) 【解析】【分析】可舉現(xiàn)實生活的實例來證明自己的觀點?！敬鸢浮?示例：我贊同老師和家長的意見，不帶手機進校園。那么，中學生究竟應不應該帶手機進入校園，成為我們青少年應該深入思考的問題。手機也悄然進入校園，成為中學生的喜愛品。11．綜合性學習 仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。②本題考查對聯(lián)的擬寫，注意字數(shù)上下聯(lián)一致，詞性那個相同。 故答案為：⑴ 六神無主 ； 虎背熊腰 ； 春暖花開 ⑵ ①過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德；②重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花 ⑶ 略 【點評】⑴本題考查成語的積累，注意分類積累。即結構，修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關系，然后直接套用。擬寫標語，只要能圍繞以下三點：一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可。 （2）做好活動語擬寫試題，在語言上應具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特?！敬鸢浮?（1）六神無主；虎背熊腰；春暖花開（2）①過傳統(tǒng)節(jié)日，興中華美德；②重陽節(jié)，待到重陽日，還來就菊花（3）略 【解析】【分析】（1）此題要求學生在讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關東原野上熾痛的愛國情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時鍥而不舍的精神；A________。（3）（鑒賞文學）經(jīng)過半個學期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。 ①為營造活動氛圍，請你擬出一條活動標語。 數(shù)字成語：________生肖成語：________季節(jié)成語：________（2）（了解文化）為加深同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的感情，班級將舉辦“傳
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