【正文】 根據(jù)材料二“近年來，中國的勞動力、土地價格快速上漲，兼之人民幣升值、油價。這樣發(fā)展下去是非常被動的，不僅掙不到很大的利潤，而且我們的環(huán)境、我們的資源負擔(dān)會很重，所以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵或者核心應(yīng)該是提升我們的自主創(chuàng)新能力”，可知中國制造的技術(shù)受制于別的國家，處在一個極低的層面加工產(chǎn)品，而且發(fā)展被動，使我們的環(huán)境、我們的資源負擔(dān)很重，中國創(chuàng)造則不會有這些問題。故選D。B項，說法絕對，根據(jù)材料二原文“要加強對科技創(chuàng)新的投入，建立以企業(yè)為中心、以市場為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研合作體系；要增加對教育和培訓(xùn)的公共投入，完善在職教育和培訓(xùn)體系，提高制造業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)；要鼓勵企業(yè)開展以技術(shù)尋求為目的的逆向國際直接投資和跨境并購，利用全球創(chuàng)新資源提高我國的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平”，可知“建立以企業(yè)為中心、以市場為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研合作體系”只是“促使中國制造搶占未來產(chǎn)業(yè)競爭的制高點”的條件之一。故選D?！h的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對中國制造轉(zhuǎn)型升級作出了重要指示。（3）請結(jié)合材料，說說“中國制造”為什么必須走向“中國創(chuàng)造”？ 【答案】 （1）D（2）D（3）①中國制造，核心技術(shù)受制于別國，而中國創(chuàng)造則擁有核心技術(shù)；②中國制造處在加工產(chǎn)品極低層面，而中國創(chuàng)造由處于制造業(yè)的頂端；③中國制造會加重環(huán)境與資源負擔(dān)，而中國創(chuàng)造則不會；④中國制造難以應(yīng)對國際經(jīng)濟挑戰(zhàn)，而中國創(chuàng)造可以打造強國品牌。，正用傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢不斷推動中國創(chuàng)造自主品牌的誕生。 ） ，只要提升自主創(chuàng)新能力，中國制造必然能誕生中國品牌。（2）下列根據(jù)材料的推斷，正確的一項是（，但卻阻礙了品牌的產(chǎn)生。 ） ，可怕的是不創(chuàng)新，“中國制造”要轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”，提升自主創(chuàng)新能力是必由之路。（摘編自辛識平《新定義“中國制造”》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（中國制造當(dāng)以人才為根本，建設(shè)制造強國，需要培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的制造業(yè)人才隊伍。中國制造，當(dāng)以品質(zhì)為生命；沒有優(yōu)良品質(zhì)．制造強國的地位就無法確立。從中，人們可以發(fā)現(xiàn)突圍破局之路，可以體會中國制造被賦予的新的時代定義?！巴苿又袊圃煜蛑袊鴦?chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變。 今天，當(dāng)世人以全新目光打量中國的時候．中國制造的形象也在悄然改變。 （摘編自張厚明《“中國制造”走“品牌強國”道路》）中國企業(yè)更依賴?yán)么笈可a(chǎn)與批發(fā)式銷售的商業(yè)模式來實現(xiàn)企業(yè)財富的增長，憑借增加要素投入和加強成本控制來獲取成功，而忽視了通過產(chǎn)品、服務(wù)和自身形象的品牌化塑造來提升企業(yè)價值。但是，我國工業(yè)產(chǎn)品在國際市場上具有顯著競爭力和影響力的知名品牌卻寥寥無幾。在全球經(jīng)濟競爭中，作為一種高度稀缺資源的知名品牌，正為少數(shù)發(fā)達國家所壟斷。 材料三：應(yīng)對挑戰(zhàn)，一方面，要提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、成熟產(chǎn)業(yè)的競爭力；另一方面，要大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，搶占未來產(chǎn)業(yè)競爭的制高點。 制造業(yè)仍然是促進經(jīng)濟增長、吸納就業(yè)、活躍創(chuàng)新的重要力量，保持制造業(yè)的競爭力和較快發(fā)展對于剛剛步入工業(yè)化后期階段的中國來說具有更加重要的意義。 （摘自李義平《中國經(jīng)濟要實現(xiàn)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變》）這樣發(fā)展下去是非常被動的，不僅掙不到很大的利潤，而且我們的環(huán)境、我們的資源負擔(dān)會很重，所以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵或者核心應(yīng)該是提升我們的自主創(chuàng)新能力。如果不創(chuàng)新的話，依然是中國制造。正是危機的不斷刺激，才有世界經(jīng)濟的波瀾壯闊的發(fā)展，才有不斷地創(chuàng)新。每次經(jīng)濟危機之后，都會帶來一個巨大的創(chuàng)新。 “中國制造”走向了世界，為中國的經(jīng)濟帶來了一個持續(xù)高速的增長。 根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語句即可作答。 故答案為：⑴示例一：這里運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了垃圾分類回收的成效，使說明更準(zhǔn)確更有說服力，清晰明確地告訴人們通過綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過比較能夠更加夾出說明垃圾分類處理帶來的好處； ⑵“政府應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施，” 【點評】⑴本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用； ⑵本題考查篩選信息的能力。 （2）仔細閱讀材料二，根據(jù)第一段的內(nèi)容，“應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。如第一段“日常生活中每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；；每回收1噸廢鋼鐵，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。 （2）材料二中，政府方面如何做才能有效改進我國生活垃圾分類工作？ 【答案】 （1）示例一：這里運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了垃圾分類回收的成效，使說明更準(zhǔn)確更有說服力，清晰明確地告訴人們通過綜合處理回收利用，可以減少很多污染，節(jié)省資源示例二：作比較，通過比較能夠更加夾出說明垃圾分類處理帶來的好處。 隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類坎缺乏資金”等理由艷延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實政府主體責(zé)任，堅持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。把資源放錯了地方而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。廚余垃圾包括剩萊剩飯、骨頭、萊根萊葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù) 就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn) 噸有機肥料。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。9．非文學(xué)類文本閱讀 ⑶本題考查篩選并整合文中信息的能力。 ⑵本題考查理解并分析文中重要信息的能力。 【點評】⑴本題考查對材料內(nèi)容的推斷和推斷能力。③加大互聯(lián)網(wǎng)等媒介的科學(xué)宣傳的力度。故答案為：⑴C；⑵D ⑶①根據(jù)國民大眾理解接受的實際情況，選擇合適的科普方式?？梢罁?jù)材料二圖三，公民通過不同媒介，尤其是互聯(lián)網(wǎng)獲取科學(xué)信息；還依據(jù)材料三第一段“互聯(lián)網(wǎng)成為與電視同等重要的公民獲取科技信息主渠道，公民利用科普設(shè)施和參與科普活動的比例明顯增加”，都可以概括出要點③。（3）提升公民辨識偽科學(xué)的能力，可依據(jù)材料一第三段“央視內(nèi)部調(diào)查顯示，對《走近科學(xué)》貢獻最大的受眾群體是初中二年級以下學(xué)歷的人”“文盲和高等教育是兩個尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者”，概括出要點①：根據(jù)國民大眾理解接受的實際情況，選擇合適的科普方式。D項，“這些傳播渠道都面臨著改進傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”錯誤，依據(jù)材料二圖三，能直接得出“公民從報紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%”的結(jié)論，但是D項“這些傳播渠道都面臨著改進傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”則說法太絕對。 【解析】【分析】（1）A項，“大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素質(zhì)最高”錯誤，依據(jù)材料二的圖一和圖二可知，文中講的是“具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例”，故A項應(yīng)改為“大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)者比率最高”。③加大互聯(lián)網(wǎng)等媒介的科學(xué)宣傳的力度。 【答案】 （1）C（2）D（3）①根據(jù)國民大眾理解接受的實際情況，選擇合適的科普方式。，導(dǎo)致大學(xué)生在社會化過程中“大嬰孩”化，容易遭受挫折，同時科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展緩慢。，作為信息傳播媒介，如果監(jiān)管不力，從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)不高，互聯(lián)網(wǎng)也很有可能傳播偽科學(xué)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（，如微信、門戶網(wǎng)站搜索引擎、專門網(wǎng)站等，如何利用網(wǎng)絡(luò)做好科普宣傳值得相關(guān)部門高度重視。 ） ，隨著受教育程度的提升，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例明顯提升，大學(xué)本科及以上的學(xué)生科學(xué)素質(zhì)最高。有了基本的邏輯推理能力，才能在謬說盈耳時仍能不趨強勢、冷眼待之、不為其動。批判性思維，是學(xué)生樹立價值判斷標(biāo)準(zhǔn)，甄別其所接觸到的書本內(nèi)容和現(xiàn)實世界現(xiàn)象的立足點。 常識啟蒙課的精髓在于其建基邏輯和知識之上的批判性思維。當(dāng)然，這也是“似是而非”這門課在大學(xué)受到歡迎、在社會受到關(guān)注的重要原因。應(yīng)該掌握而沒有掌握，其中一個重要原因就在于，現(xiàn)今初高中乃至大學(xué)的一些教材，其中許多內(nèi)容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識的框架，甚至與邏輯以及常識相沖突——如果不是反邏輯、反常識的話。 這個課程實際上就是一門常識啟蒙課。 據(jù)報道，復(fù)旦大學(xué)文、理、工、醫(yī)不同學(xué)科的12位教授在今年新學(xué)期一起開設(shè)了一門通識課程——“似是而非”課，旨在以人們司空見慣和熟視不思的現(xiàn)象為例，闡述什么是“偽科學(xué)”。 （《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》）公民的科技信息來源和公民對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度是公民科學(xué)素質(zhì)影響因素指標(biāo)。 中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查采用國際通行指標(biāo)，包括公民對科學(xué)的理解、公民的科技信息來源、公民對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度等內(nèi)容。我國公民高度關(guān)注并積極支持科技事業(yè)的發(fā)展。結(jié)果表明，我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平大幅提升，有10個省市超過了全國平均水平，不同群體公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展更加均衡。 材料三 公民通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的渠道占比 圖二 在同類文化程度中具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例（2015年） （《〈走近科學(xué)）停播，它是“偽科學(xué)嗎？》）“但至少在當(dāng)時的環(huán)境以及國民對大眾媒介的理解上，我覺得不是一種差的選擇。 同為科普人，姬十三理解《走近科學(xué)》的處境，他覺得科普工作總是不斷面對“是獲得更多受眾還是更加專業(yè)”的選擇。制片人張國飛把中國觀眾比喻為“棗核”，文盲和高等教育是兩個尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者。節(jié)目經(jīng)常制造懸疑的氛圍，把懸念鋪陳到極致，最后卻得出令人大跌眼鏡的結(jié)論，引發(fā)的爭議頗多。 材料一8．閱讀下面的文字，完成下列小題。分條作答。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｈ缓髮⑦x項內(nèi)容和原文逐一比照分析。 【點評】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。③堅持傳承創(chuàng)新，弘揚茶文化。 故答案為：⑴C；⑵D； ⑶①堅持綠色發(fā)展，做優(yōu)茶品質(zhì)。 （3）結(jié)合材料三“好品質(zhì)源于環(huán)境，基于生產(chǎn)，成于技藝。 （2）D項，“出口均價的增長帶動了出口量的增長”與圖表不符，紅茶出口均價增長，但出口量下降；普洱茶出口均價下降，但出口量增長。 【解析】【分析】（1）C項，因果關(guān)系顛倒，根據(jù)材料一“俄羅斯人深深沉迷于這一神秘的東方飲品，并由此產(chǎn)生了巨大需求，也催生了自中國南方茶產(chǎn)地至俄內(nèi)陸腹地的茶葉貿(mào)易線路”可知，應(yīng)是俄羅斯對茶葉的需求劇增，催生了從中國南方茶產(chǎn)地至俄內(nèi)陸腹地的茶葉貿(mào)易線路。②堅持市場導(dǎo)向，唱響茶品牌。（3）我國的茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)該怎樣實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級?請根據(jù)材料，簡要概括。，其中綠茶出口量雄居榜首，占比超過八成。 ） “萬里茶道穿越千年時光與絲綢之路對接延續(xù)?！安枞~”的發(fā)音與漢語極其相似，這或許與茶葉最早從中國傳人俄羅斯有些關(guān)聯(lián)。，喝茶成為俄羅斯民族的共同愛好，沙皇阿列克謝、普京都愛喝茶。(摘自高云才《撬起茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的杠桿》)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（ 品牌就是信譽，就是信任，就是市場號召力和競爭力。要推進綠色加工，提升機械化水平，發(fā)展精深加工，實現(xiàn)加工清潔化、連續(xù)化、自動化，把最優(yōu)質(zhì)的原料變成最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。 好品質(zhì)源于環(huán)境，基于生產(chǎn)，成于技藝。 當(dāng)前，我國茶產(chǎn)業(yè)必須緊步快趕，牢牢把住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革主線，撬起茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的杠桿，實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級。 (數(shù)據(jù)來源:中國海關(guān)) 材料二:斯塔爾科夫帶給沙皇阿列克謝4普特(約64公斤)中國茶葉，沙皇喝上癮，從此茶便進入俄宮延，隨后擴大到貴族家庭。雖然真相不得而知，但茶葉最早從中國進入俄羅斯卻是千真萬確的事實。 茶葉，在俄語發(fā)音為“恰依”，與漢語發(fā)音極其相似?，F(xiàn)如今，茶已經(jīng)不僅是俄羅斯人日常生活中的飲品，還走進了文學(xué)與繪畫作品。 300多年來，茶從當(dāng)年宮延神秘的東方飲品逐漸進入尋常百姓家，把俄國社會各個階層“團結(jié)”在一起，成為全民族的共同愛好。俄總統(tǒng)新聞秘書佩斯科夫不久后揭開了謎底，“總統(tǒng)一直用這個杯子喝茶”。當(dāng)年，“萬里茶道”縱貫大江南北、橫跨歐亞大陸，它穿越千年時光與絲綢之路對接延續(xù)。 材料一:7．閱讀下面的文字，完成下面小題。⑶本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求。這類題要認真讀圖，從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息，結(jié)合選項進行準(zhǔn)確解讀，常見錯誤有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互換；未然已然、信息有變；無中生有、查無實據(jù)。解答此類題目，首先要明確題干的要求。故答案為：⑴C；⑵D；⑶ ①規(guī)范運作模式，防止行業(yè)無序競爭；②尊重原創(chuàng)精神，保護作者權(quán)益；③強化社會責(zé)任，凈化作品內(nèi)容。依據(jù)“更有甚者，一些新媒體為在迎合中爭取讀者,使出渾身解數(shù)拼碎片,置起碼的原創(chuàng)精神、作者權(quán)益于不顧”可提的建議是：尊重原創(chuàng)精神,保護作者權(quán)益。故選D。（2）D項，“可見數(shù)字閱讀暫時遇冷”分析錯誤。原文的說法是“專家預(yù)測，5G時代的來臨，為全民閱讀的數(shù)字化帶來新機遇”，選項變未然為已然。 【答案】 （1）C（2）D（3）①規(guī)范運作模式，防止行業(yè)無序競爭；②尊重原創(chuàng)精神，保護作者權(quán)益；③強化社會責(zé)